Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til sikkerhedsvagt

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til sikkerhedsvagt Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til sikkerhedsvagt I medfør af § 4, stk. 2, og § 38, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 40 af 11. januar 2024, og efter bestemmelse fra, samråd med og inddragelse af Det faglige udvalg for Vagt- og Sikkerhedsservice, fastsættes efter bemyndigelse i henhold til § 1, nr. 13, i bekendtgørelse nr. 828 af 10. juni 2022 om delegation til Styrelsen for Undervisning og Kvalitet af adgangen til udstedelse af bekendtgørelser: Formål og opdeling Erhvervsuddannelsen til sikkerhedsvagt har som overordnet formål, at eleverne gennem skoleundervisning og oplæring opnår viden og færdigheder inden for følgende overordnede kompetenceområder: Professionel overvågning af mennesker, så liv eller velfærd ikke trues. Professionel overvågning og beskyttelse af virksomheder og deres værdier. Observation og forebyggelse af brand, tyveri, hærværk og energispild i og omkring bygninger. Professionel sikkerhedsrelateret vejledning og servicering af kunder, publikum, gæster m.fl. Uddannelsen afsluttes med specialet sikkerhedsvagt, niveau 3 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Varighed Uddannelsen varer 2 år og 6 måneder, jf. dog stk. 3. Uddannelsens varighed består af grundforløbets 1. og 2. del, der hver er på 20 uger, og hovedforløbet. Grundforløbet kan ikke erstattes af grundlæggende praktisk oplæring i en virksomhed. For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for unge, varer uddannelsens hovedforløb 1 år og 6 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 24 skoleuger fordelt på mindst tre skoleperioder. For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for voksne (euv-forløb), varer uddannelsens hovedforløb 1 år og 5 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 21 skoleuger. Den i stk. 3 nævnte skoleundervisning opdeles i mindst tre skoleperioder for forløb efter § 66 y, stk. 1, nr. 2, i lov om erhvervsuddannelser (euv2-forløb). Kompetencer forud for optagelse til skoleundervisning i hovedforløbet For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i hovedforløbet skal eleven opfylde betingelserne i stk. 2-4. Eleven skal have følgende kompetencer med præstationsstandarden begynderniveau: Eleven kan anvende viden om vagtens opgaver og samarbejdsrelationer. Eleven kan udvise forståelse for betydningen af egen adfærd og personlig fremtræden i det praktiske vagt- og sikkerhedsarbejde. Eleven kan under vejledning agere aktivt og positivt i forskellige service-, samarbejds- og kommunikationssituationer. Eleven kan udvise fleksibilitet, respekt og professionalisme i samarbejdet med kolleger, brugere, kunder, klienter m.fl. i det praktiske sikkerhedsarbejde. Eleven kan medvirke til at forebygge konflikter, herunder konflikter mellem kollegaer, kunder og brugere med fokus på egen fremtoning og adfærd. Eleven kan handle servicemindet ved forskellige jobsituationer. Eleven kan anvende grundlæggende viden om sikringsteknik, kontrol-centralfunktionen, videoovervågning og monitorering på baggrund af kendskab til lovgivningen. Eleven kan deltage aktivt i at skabe rammerne for et godt arbejdsmiljø på baggrund af viden om betydningen af fysisk og psykisk velvære for et sundt arbejdsliv og fritidsliv. Eleven kan anvende viden om hygiejne, herunder også personlig hygiejne. Eleven kan under vejledning udføre vagt- og sikkerhedsopgaver rationelt og under hensyntagen til ergonomi. Eleven kan kommunikere mundtligt og skriftligt, herunder benytte elektronisk kommunikation i relation til erhvervet og til rapportering. Eleven kan udføre almindelige vagt- og sikkerhedsopgaver i henhold til gældende love, regler og bestemmelser. Eleven kan forstå og under vejledning anvende grundlæggende brancherelaterede arbejdsregler, rettigheder og pligter. Eleven kan anvende almindeligt forekommende melde-, kvitterings- og kontrolsystemer. Eleven kan med udgangspunkt i arbejdsplaner, forholdsordrer og instrukser planlægge eget arbejde. Eleven kan udvise virksomhedsforståelse. Eleven skal have gennemført følgende grundfag på følgende niveau og med følgende karakter: Dansk på E-niveau, bestået. Erhvervsinformatik på F-niveau, bestået. Psykologi på F-niveau, bestået. Eleven skal have opnået følgende certifikater eller lignende: Kompetencer svarende til fire ud af seks ugers kompetence i Grundlæggende Vagt, der udbydes i henhold til lov om arbejdsmarkedsuddannelser. Kompetencer svarende til ”Førstehjælp på erhvervsuddannelserne inkl. færdselsrelateret førstehjælp”, efter Dansk Førstehjælpsråds uddannelsesplaner pr. oktober 2020. Kompetencer svarende til elementær brandbekæmpelse efter Dansk Brand- og sikringsteknisk Instituts retningslinjer pr. 1. september 2014. Kompetencer i hovedforløbet Hovedforløbet har følgende kompetencemål: Eleven skal erhverve den praktiske og teoretiske prøve i Grundlæggende Vagt. Eleven kan anvende engelsk hensigtsmæssigt i almindelige dagligdagssituationer i vagtarbejdet. Eleven kan anvende dansk i skrift og tale og med en rimelig grad af korrekthed i vagtarbejdet. Eleven kan redegøre for sikkerhedsbranchens placering og udvikling i samfundet og samfundsøkonomiske sammenhænge. Eleven kan redegøre for faktorer, der har betydning for sund levevis i hverdagen og i forbindelse med job i sikkerhedsbranchen. Eleven kan på baggrund af viden om innovation medvirke til udvikling i virksomheder på det private og offentlige arbejdsmarked. Eleven kan beskrive og perspektivere elementære psykologiske problemstillinger i vagtarbejdet. Eleven kan kommunikere professionelt i typiske vagtrelaterede arbejdssituationer. Eleven kan håndtere konflikter i typiske vagtrelaterede arbejdsfunktioner. Eleven kan anvende forskellige fysisk relaterede teknikker for at sikre sin personlige sikkerhed. Eleven kan demonstrere forståelse for betydningen af kvalitet, effektivitet og service i typiske vagtrelaterede arbejdssituationer. Eleven kan udføre almindelig daglig rapportering i forbindelse med vagtopgaver. Eleven kan medvirke til sporbevaring på et gerningssted. Eleven kan ved egen indsats afværge skader på miljøet. Eleven kan anvende de almene og de for vagtbranchen specifikt gældende love og regler. Eleven kan betjene og vejlede kunder i almindelig anvendelse af typiske sikringsanlæg. Eleven kan medvirke professionelt ved håndtering af store menneskemængder. Eleven kan optræde professionelt ved voldsomme begivenheder, som fx uvejr, brand, eksplosioner, voldelige forbrydelser eller terrorhandlinger. Eleven kan udføre forskellige vagtformer, herunder fx ronderende vagt og alarm patruljetjeneste, stationære vagtopgaver og service vagtopgaver. Eleven kan agere professionelt i omgangen med kunder, brugere, klienter, gæster, herunder også personer påvirket af rusmidler eller sygdom. Eleven kan udføre forskellige særlige temporære vagtopgaver, der er situationsbestemt. Eleven kan udføre professionel kørsel under forskellige forhold og kan tage hensyn til forhold af sundhedsmæssig betydning. Eleven kan medvirke til, at vagtvirksomheden har et sikkert og sundt arbejdsmiljø. Eleven kan anvende den læring, eleven opnår i skoleundervisningen til at løse praktiske opgaver under oplæringen og eleven kan ligeledes udvælge praktiske opgaver fra oplæringen som gøres til genstand for refleksion i skoleundervisningen. Godskrivning Kriterier for skolens vurdering af, om der er grundlag for obligatorisk godskrivning på baggrund af elevens erhvervserfaring og tidligere uddannelse er fastsat i bilag 1. Godskrivning skal i øvrigt ske efter reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Afsluttende prøve Skolen afholder i løbet af de første to skoleuger i hovedforløbet en afsluttende teoretisk og praktisk prøve i Grundlæggende Vagt, der udbydes i henhold til lov om arbejdsmarkedsuddannelser m.v. Uddannelsens afsluttende prøve afholdes som en del af sidste skoleperiode. Prøven afholdes af skolen. Prøven omfatter en skriftlig projektopgave, en mundtlig eksamination og en praktisk prøve. Prøven bedømmes efter 7-trinsskalaen. Prøven skal afdække elevens opnåede kompetencer inden for uddannelsen. Den skriftlige projektopgave består af et skriftligt og praktisk orienteret projekt, som eleven udarbejder i sidste skoleperiode. Eleven vælger selv emnet for den skriftlige projektopgave, som skal løses individuelt. Eleven skal udarbejde projektet inden for en varighed af 5 skoledage. Den mundtlige eksamination består af en fremlæggelse af projektopgaven. Den praktiske prøve består af løsning af en opgave, der knytter sig til uddannelsens kompetencemål. Den praktiske prøve tildeles ved lodtrækning på prøvedagen og skal løses individuelt. Der gives ikke forberedelsestid til udførelsen af den praktiske prøve. Prøven har en varighed af 45 minutter, inkl. votering, som fordeles mellem den mundtlige eksamination og den praktiske prøve. Prøven bedømmes af en eksaminator og en censor. Der gives en samlet karakter på baggrund af den skriftlige projektopgave, den mundtlige fremlæggelse af projektopgaven, og den praktiske opgave, som hver tæller en tredje del. Prøvens grundelementer er følgende: Mål og krav for prøven er, at eleven via det skriftlige projekt og den mundtlige fremlæggelse heraf samt den praktiske prøve viser, at uddannelsen mål er nået. Eksaminationsgrundlag er den af eleven udarbejdede projektopgave og den lodtrukne praktisk opgave. Bedømmelsesgrundlaget er elevens skriftlige projekt, den mundtlige fremlæggelse af projektopgaven og elevens udførelse af den trukne praktiske opgave. Bedømmelseskriterierne danner baggrund for en helhedsvurdering af målopfyldelsen. Skolen fastlægger i skolens lokale undervisningsplan nærmere bedømmelseskriterier inden for følgende generelle ramme: Elevens evne til at inddrage relevante praktiske erfaringer. Elevens evne til at inddrage relevante teoretiske forklaringer og viden. Elevens evne til at argumentere fagligt. Elevens evne til at udføre praksis. Elevens evne til at reflektere over faglig praksis. For at der kan udstedes skolebevis, skal eleven have bestået alle fag i hovedforløbet, prøve i Grundlæggende Vagt og den afsluttende prøve. Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen. På uddannelsesbeviset anføres, at eleven har bestået uddannelsen til sikkerhedsvagt. For arbejdsmarkedsuddannelser, som indgår i uddannelsen, anvendes bedømmelsen ”Bestået/Ikke bestået”. Ikrafttrædelse og overgangsbestemmelser Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. august 2024. Bekendtgørelse nr. 680 af 20. maj 2022 om erhvervsuddannelsen til sikkerhedsvagt ophæves. Bekendtgørelsen finder ikke anvendelse for elever, som er påbegyndt eller overgået til uddannelsen før bekendtgørelsens ikrafttræden. For sådanne elever finder de hidtil gældende regler i bekendtgørelse nr. 680 af 20. maj 2022 om erhvervsuddannelsen til sikkerhedsvagt anvendelse. Elever, som nævnt i stk. 3, kan i overensstemmelse med overgangsordninger fastsat af skolen i den lokale undervisningsplan og efter aftale med den eventuelle oplæringsvirksomhed overgå til uddannelsen efter denne bekendtgørelse. Kriterier for godskrivning 1. Kriterier for vurdering af om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser Eleven skal have været beskæftiget minimum ½ år inden for hvert af følgende jobfunktioner og arbejdsområder: - Ronderende vagt (tilsyn med industri, kontormiljøer, lager- og/eller byggepladser). - Alarmpatrulje (udkald til alarmeringer fra erhvervsvirksomheder, kontormiljøer og privathjem) - Stationær vagt (vagtbetjening i forbindelse med større erhvervsvirksomheder og/eller offentlige institutioner) - Servicevagt (vagt i butikscentre og/eller gågademiljøer). *) Note: Elever, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes, og som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb og uden oplæring, men med mulighed for at modtage undervisning i og afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1. Det fremgår af § 3, stk. 4, hvilke certifikater og lignende eleven skal have opnået i denne uddannelse. Erhvervserfaringen skal være opnået inden for de seneste 10 år. 2. Erhvervserfaring der giver grundlag for godskrivning for alle elever Relevant erhvervserfaring Varighed Afkortning for euv (skoleuger) Afkortning for euv (oplæring måneder) Ronderende vagt og alarmpatruljetjeneste 12 mdr. 3,0 4 Stationær vagt 12 mdr. 1,5 2 Servicevagt 12 mdr. 1,5 2 Butikskontrol 12 mdr. 1,0 1 Værditransport 12 mdr. 1,0 1 Offentlig ansat vagt/ Rådhusbetjent 12 mdr. 1,0 1 Dørmand/eventvagt 12 mdr. 1,0 - Kontrolcentralassistent 12 mdr. 1,0 - 3. Uddannelse der giver grundlag for godskrivning for alle elever Uddannelse Titel Udd. kode Afkortning for euv (skoleuger) Afkortning for euv (oplæring måneder) AMU Event sikkerhed 48051 0,4 - AMU Event sikkerhed - planlægning og ledelse 48052 0,6 - AMU Konflikthåndtering ved operativ myndighedsudøvelse 45168 0,6 - AMU Konflikthåndtering for vagter 49685 0,2 - AMU Kulturmødet i vagt- og sikkerhedsarbejdet 49687 0,2 - AMU Kundeservice og kommunikation for vagter 49688 0,2 - AMU Magtanvendelse under konflikter for vagter 49689 0,2 - AMU Security Awareness for vagter 49690 0,2 - AMU Sikkerhedsreceptionist 49691 0,4 - AMU Vagtens opg. ved st.ulykker og alvorlige hændelser 49692 0,6 - AMU Vagtens møde med psykisk udfordrede 49693 0,2 - AMU Gerningsstedsbevaring for vagter 49694 0,2 - AMU Ajourføring af retsregler og beredskabsopg. vagter 49695 0,4 - AMU Teknisk opdatering i alarmsystemer for vagter 49696 0,2 - Kurset skal være afsluttet inden for de seneste fem år.