Bekendtgørelse om handelsuddannelsen med specialer

Bekendtgørelse om handelsuddannelsen med specialer Bekendtgørelse om handelsuddannelsen med specialer I medfør af § 4, stk. 2, og § 38, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 961 af 16. august 2024, og § 4, stk. 1 og 2, og § 7, stk. 3, i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 537 af 2. maj 2022, og efter bestemmelse fra, samråd med og inddragelse af Det faglige Udvalg for Handelsuddannelsen, fastsættes efter bemyndigelse i henhold til § 1, stk. 1, nr. 15 og 16, i bekendtgørelse nr. 971 af 16. august 2024 om delegation til Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og Styrelsen for It og Læring af adgangen til udstedelse af bekendtgørelser: Formål og opdeling Erhvervsuddannelsen handelsuddannelsen med specialer har til formål at kvalificere eleverne til at kunne varetage opgaver inden for en virksomheds handelsfunktioner inden for følgende overordnede kompetenceområder. Uddannelsen omfatter planlægning og varetagelse af arbejdsopgaver inden for en virksomheds handelsfunktioner samt inden for salgs-, service-, indkøbs- og logistikfunktioner. Endvidere indgår anvendelse af it-værktøjer, systemer og metoder i relation til virksomhedens handels- og logistikfunktioner samt digital handel relateret til handelsbranchen B2B. Eleven skal nå de uddannelsesmål, som er fastsat i uddannelsesordningen om handelsuddannelsen med specialer for det speciale, som eleven har valgt, jf. stk. 3. Uddannelsen afsluttes med et af følgende trin og specialer: Trin 1 med specialet handelsassistent, salg, herunder handelsassistent, salg med brancheretning eller profil, indplaceret på niveau 4 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Trin 2 med specialet B2B manager, indplaceret på niveau 5 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Specialet indkøbsassistent (uden trin), indplaceret på niveau 4 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Specialet logistikassistent (uden trin), indplaceret på niveau 4 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Specialet digital handel B2B (uden trin), indplaceret på niveau 4 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Specialet på trin 1, eller det tidligere tilsvarende speciale, giver adgang til uddannelsens trin 2. Uddannelsen kan gennemføres som eux-forløb efter merkantil eux-model, jf. bilag 1 til bekendtgørelse om krav til udformning af eux-forløb. Efter grundforløbet gennemføres det studiekompetencegivende forløb, der afsluttes forud for optagelse til skoleundervisningen i hovedforløbet. For trin 1 med specialet handelsassistent, salg, herunder handelsassistent, salg med brancheretning eller profil kan eleven vælge en af følgende brancheretninger eller profil: Brancheretning: Auto. Vvs. Stål. Træ- og byggematerialer. Værktøj og værktøjsmaskiner. Landbrugsmaskiner. El. Storkundeprofil. Varighed Uddannelsen varer fra 3 år til 5 år. Uddannelsens varighed er inklusive grundforløbets 1. og 2. del på hver 20 uger og hovedforløbet. For elever, der gennemfører uddannelsen som eux-forløb, omfatter varigheden desuden det studiekompetencegivende forløb. For elever med bevis for afsluttet htx, stx, hf, eller eux samt for elever med færøsk eller grønlandsk gymnasial eksamen, varer grundforløbets 2. del 5 uger. Elever med bevis for afsluttet hhx godskrives grundforløbets 2. del. For elever, der gennemfører uddannelsen som erhvervsuddannelse for unge, varer hovedforløbet 2 år på uddannelsens trin 1, hvoraf skoleundervisningen udgør 8-12 uger, fordelt på mindst to skoleperioder. Hovedforløbet på trin 2 varer yderligere 1 år, hvoraf skoleundervisningen udgør 7-11 uger fordelt på mindst to skoleperioder. Hovedforløbet på specialerne indkøbsassistent, logistikassistent og digital handel B2B varer 2 år, hvoraf skoleundervisningen udgør 8-12 uger fordelt på mindst to skoleperioder. For elever, der gennemfører uddannelsen som erhvervsuddannelse for voksne (euv), varer hovedforløbet 2 år på uddannelsens trin 1, hvoraf skoleundervisningen udgør 7-11 uger Hovedforløbet på trin 2 varer yderligere 1 år, hvoraf skoleundervisningen udgør 6-10 uger Hovedforløbet på specialerne indkøbsassistent, logistikassistent, og digital handel B2B varer 2 år, hvoraf skoleundervisningen udgør 7-11 uger. Den i stk. 3 nævnte skoleundervisning opdeles i mindst to skoleperioder for euv-forløb efter § 66 y, stk. 1, nr. 2 i lov om erhvervsuddannelser (euv2-forløb). Det studiekompetencegivende forløb varer 40 uger, hvoraf skoleundervisningen udgør alle 40 uger. Kompetencer forud for optagelse på det studiekompetencegivende forløb For at kunne blive optaget på det studiekompetencegivende forløb skal eleven opfylde betingelserne i § 4, stk. 2-3. Desuden skal eleven ud over kravet til grundfag efter § 4, stk. 3, have gennemført de grundfag, med de angivne niveauer, som er fastsat i uddannelsesordningen om handelsuddannelsen med specialer. Kompetencer forud for optagelse til skoleundervisning i hovedforløbet For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i hovedforløbet i handelsuddannelsen med specialer skal eleven opfylde betingelserne i stk. 2-3, jf. dog stk. 4. En elev i eux-forløb skal have erhvervet bevis for eux 1. del, jf. lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v. Eleven skal have opnået de uddannelsesspecifikke kompetencer for grundforløbet, som er fastsat i uddannelsesordningen om handelsuddannelsen med specialer. Eleven skal have gennemført de grundfag med de angivne niveauer, som er fastsat i uddannelsesordningen om handelsuddannelsen med specialer med et karaktergennemsnit på mindst 2,0. Elever, der har gennemført grundforløbet i detailhandelsuddannelsen med specialer, har adgang til hovedforløbet i handelsuddannelsen med specialer, hvis detailhandelsuddannelsen er påbegyndt den 1. august 2019 eller derefter. Elever med bevis for eux 1. del, jf. § 3 a i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) mv. for detailhandelsuddannelsen med specialer, erhvervsuddannelsen til eventkoordinator, finansuddannelsen eller kontoruddannelsen med specialer har adgang til hovedforløbet i handelsuddannelsen med specialer. Kompetencer i hovedforløbet Hovedforløbet har de kompetencemål, som er fastsat i uddannelsesordningen om handelsuddannelsen med specialer. Godskrivning Kriterier for godskrivning på baggrund af elevens erhvervserfaring og tidligere uddannelse er fastsat i uddannelsesordningen om handelsuddannelsen med specialer. Godskrivning skal i øvrigt ske efter reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Afsluttende prøve og beviser Uddannelsens afsluttende prøve, fagprøven, er en skoleprøve. Prøven afholdes af den skole, hvor eleven har gennemført de bundne specialefag, som en del af den sidste skoleperiode. Prøven tilrettelægges som fastsat i uddannelsesordningen om handelsuddannelsen med specialer. For at der kan udstedes skolebevis, skal eleven mindst have opnået 2,0 som gennemsnit af karakterer for alle uddannelsesspecifikke fag i hovedforløbet samt have bestået den afsluttende prøve. Ved uddannelsens afslutning, når der er udstedt skolebevis og afsluttende erklæring om oplæring, udsteder skolen et uddannelsesbevis som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen. Afsluttende standpunktskarakterer og prøver i fag på gymnasialt forløb indgår i bevis for eux 1. del henholdsvis eux-beviset efter reglerne herom i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v. og bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Ikrafttrædelse og overgangsbestemmelser Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. august 2026. Bekendtgørelse nr. 657 af 19. maj 2025 om handelsuddannelsen med specialer ophæves. Bekendtgørelsen finder ikke anvendelse for elever, som er påbegyndt eller overgået til uddannelsen før bekendtgørelsens ikrafttræden. For sådanne elever finder de hidtil gældende regler i bekendtgørelse nr. 657 af 19. maj 2025 om handelsuddannelsen med specialer anvendelse. Elever, som nævnt i stk. 3, kan i overensstemmelse med overgangsordninger fastsat af skolen i den lokale undervisningsplan og efter aftale med den eventuelle oplæringsvirksomhed overgå til uddannelsen efter denne bekendtgørelse.