Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowego zakresu danych dziedzinowych gromadzonych w systemie informacji oświatowej oraz terminów przekazywania niektórych danych do bazy danych systemu informacji oświatowej | Dz.U. 2017 poz. 1653 — Poland law | Esheria

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowego zakresu danych dziedzinowych gromadzonych w systemie informacji oświatowej oraz terminów przekazywania niektórych danych do bazy danych systemu informacji oświatowej

This is the preamble of a regulation on detailed educational data collected in the education information system and the timing for submitting some data.

AI-assisted research synopsis — verify against the official legal text below.

Jurisdiction
Poland
Instrument
Regulation
Citation
Dz.U. 2017 poz. 1653
Version
Undated source snapshot
Language
pl
Updated
Official source
View official record ↗
data collection data reporting data transfer education data education information system final provisions public information system reporting deadlines school administration student information systems student records teacher data transitional provisions

Publicly available, excluded from search-engine indexing

This page remains available for direct access and API use, but this release emits noindex,follow for the following reason:

  • The record does not meet this release's canonical indexing criteria. (market-indexing-disabled)

Statute overview

About this statute

This is the preamble of a regulation on detailed educational data collected in the education information system and the timing for submitting some data. § 1. 1) 2) a) b) This section introduces Chapter 2 on the detailed scope of domain data collected in SIO for schools and educational institutions. § 3. 1) a) b) c) d) e) 2) 3) 4) a) b) c) d) e) f) g) h) 5) a) b) 6) 7) a) b) 8) a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 9) a) b) 10) 11) a) b) 12) a) b) c) The provided text contains only section numbering and placeholders, with no substantive rule stated.