Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 3 stycznia 2020 r. w sprawie trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich, w tym nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze, szczegółowego zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego oraz trybu postępowania odwoławczego | Dz.U. 2020 poz. 66 — Poland law | Esheria

Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 3 stycznia 2020 r. w sprawie trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich, w tym nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze, szczegółowego zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego oraz trybu postępowania odwoławczego

This provision is the regulation’s title, identifying rules on assessing teachers in correctional facilities and juvenile shelters, including managerial teachers, the content of the assessment card, the assessment team, and the appeal procedure.

AI-assisted research synopsis — verify against the official legal text below.

Jurisdiction
Poland
Instrument
Regulation
Citation
Dz.U. 2020 poz. 66
Version
Undated source snapshot
Language
pl
Updated
Official source
View official record ↗
appeals procedure employee appraisal recordkeeping

Publicly available, excluded from search-engine indexing

This page remains available for direct access and API use, but this release emits noindex,follow for the following reason:

  • The record does not meet this release's canonical indexing criteria. (market-indexing-disabled)

Statute overview

About this statute

This provision is the regulation’s title, identifying rules on assessing teachers in correctional facilities and juvenile shelters, including managerial teachers, the content of the assessment card, the assessment team, and the appeal procedure. Article 1 § 1 contains only numbered placeholders and no substantive rule. § 2. 1. 2. § 3. 1. 2. The text only contains section numbering and list markers, with no substantive rule stated.