Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 sierpnia 2024 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych
This preamble identifies the regulation as an amendment to the teaching framework plans for public art schools and sets out the ministerial basis for issuing it.
AI-assisted research synopsis — verify against the official legal text below.
- Jurisdiction
- Poland
- Instrument
- Regulation
- Citation
- Dz.U. 2024 poz. 1260
- Status
- Repealed
- Version
- Undated source snapshot
- Language
- pl
- Updated
- Official source
- View official record ↗
Publicly available, excluded from search-engine indexing
This page remains available for direct access and API use, but this release emits
noindex,follow for the following reason:
- The record does not meet this release's canonical indexing criteria.
(market-indexing-disabled)
Statute overview
About this statute
This preamble identifies the regulation as an amendment to the teaching framework plans for public art schools and sets out the ministerial basis for issuing it. § 1. 1) a) 1) a) b) a) b) 4. 1) 2) 3) 4) 2) 3) 4) a) b) c) d) e) 1a. 1) 2) 2a. 5) a) b) c) d) e) 1a. 1) 2) 2a. 6) 7) The provided text is a fragmentary provision reference with no substantive rule stated. § 3. 1. 2. 1) 2) 3) 4) § 4. 1. 1) 2) 3) 4) 5) 2. 1) 2) 3) 4)
Search within this statute
Search all stored provisions in this version.
Legal text
Provisions of Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 sierpnia 2024 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych
Showing 7 of 7
Part preamble
Preamble
- preamble Verify source ↗
Preamble
AI-assisted research summary: This preamble identifies the regulation as an amendment to the teaching framework plans for public art schools and sets out the ministerial basis for issuing it.
Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowegoz dnia 8 sierpnia 2024 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych 1)Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej - kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 maja 2024 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. poz. 740). Spis treści Treść rozporządzenia
- 1 Verify source ↗
§ 1.
AI-assisted research summary: § 1. 1) a) 1) a) b) a) b) 4. 1) 2) 3) 4) 2) 3) 4) a) b) c) d) e) 1a. 1) 2) 2a. 5) a) b) c) d) e) 1a. 1) 2) 2a. 6) 7)
§ 1. 1) a) 1) a) b) a) b) 4. 1) 2) 3) 4) 2) 3) 4) a) b) c) d) e) 1a. 1) 2) 2a. 5) a) b) c) d) e) 1a. 1) 2) 2a. 6) 7) - 2 Verify source ↗
§ 2.
AI-assisted research summary: The provided text is a fragmentary provision reference with no substantive rule stated.
§ 2. 1. 2. 1) 2) 3) - 3
- 4 Verify source ↗
§ 4.
AI-assisted research summary: § 4. 1. 1) 2) 3) 4) 5) 2. 1) 2) 3) 4)
§ 4. 1. 1) 2) 3) 4) 5) 2. 1) 2) 3) 4) - 5
- 6 Verify source ↗
§ 6.
AI-assisted research summary: This provision amends school curriculum rules and sets when the new and old versions apply.
§ 6. Załącznik nr 1 - Tekst załączanika 1. 2. 3. 1) 2) 3) 4. 5. 6. 7. Załącznik nr 2 - Tekst załączanika Załącznik nr 3 - Tekst załączanika Załącznik nr 4 - Tekst załączanika Na podstawie art. 47 ust. 1a i 4a ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2024 r. poz. 737 i 854) zarządza się, co następuje: W rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 maja 2023 r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz. U. poz. 1012) wprowadza się następujące zmiany: w § 3: w ust. 1: pkt 1 otrzymuje brzmienie: w przypadku szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne - poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego oraz zajęć z wychowawcą, w szczególności zajęć dotyczących: istotnych problemów społecznych: zdrowotnych, prawnych, finansowych, klimatycznych i ochrony środowiska, nauki udzielania pierwszej pomocy; w pkt 4 lit. a otrzymuje brzmienie: na zajęcia realizujące uzdolnienia i zainteresowania uczniów, w szczególności zajęcia związane z kształtowaniem aktywności i kreatywności uczniów, dodaje się ust. 4 w brzmieniu: Zajęć dotyczących nauki udzielania pierwszej pomocy, o których mowa w ust. 1 pkt 1 lit. b, nie prowadzi się w klasach: VIII ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia; I ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia; I liceum sztuk plastycznych; V i VI ogólnokształcącej szkoły baletowej. w § 10 w ust. 2 wyraz „zajęcia” zastępuje się wyrazami „zajęcia edukacyjne artystyczne”; w załączniku nr 1 objaśnienia do tabeli 1 otrzymują brzmienie określone w załączniku nr 1 do niniejszego rozporządzenia; w załączniku nr 3: tabela 1 otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 2 do niniejszego rozporządzenia, w objaśnieniach do tabeli 2: uchyla się ust. 5, w ust. 6 wyrazy „historii muzyki” zastępuje się wyrazami „harmonii, historii muzyki”, w objaśnieniach do tabeli 4: uchyla się ust. 2, w ust. 3 wyrazy „historii muzyki” zastępuje się wyrazami „harmonii, historii muzyki”, w objaśnieniach do tabel 5 i 6: uchyla się ust. 3, w ust. 4 wyrazy „historii muzyki” zastępuje się wyrazami „harmonii, historii muzyki”, w objaśnieniach do tabeli 8: po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu: Zajęcia harmonii są obowiązkowe dla uczniów, którzy w klasach I i II: realizowali specjalność instrumentalistyka, rytmika, wokalistyka lub lutnictwo i w ramach tej specjalności nie zrealizowali zajęć harmonii w wymiarze 4 godzin w cyklu kształcenia; realizowali specjalność instrumentalistyka jazzowa lub wokalistyka jazzowa. Jeżeli uczeń, który w klasach I i II realizował specjalność instrumentalistyka, rytmika, wokalistyka lub lutnictwo, w ramach tej specjalności zrealizował zajęcia harmonii w wymiarze 3 godzin, uczeń ten realizuje zajęcia harmonii w klasie III w wymiarze 1 godziny. po ust. 2 dodaje się ust. 2a w brzmieniu: W przypadku zajęć harmonii dla teorii muzyki dopuszcza się realizację tych zajęć w innych klasach niż wskazane w tabeli, przy założeniu że na te zajęcia przeznaczy się łącznie liczbę godzin przewidzianą w cyklu kształcenia dla tych zajęć. Przepisu nie stosuje się do ucznia, o którym mowa w ust. 1a. w załączniku nr 4: w objaśnieniach do tabeli 1: uchyla się ust. 5, w ust. 6 wyrazy „historii muzyki” zastępuje się wyrazami „harmonii, historii muzyki”, w objaśnieniach do tabeli 3: uchyla się ust. 2, w ust. 3 wyrazy „historii muzyki” zastępuje się wyrazami „harmonii, historii muzyki”, w objaśnieniach do tabeli 4: uchyla się ust. 3, w ust. 4 wyrazy „historii muzyki” zastępuje się wyrazami „harmonii, historii muzyki”, w objaśnieniach do tabeli 5 w ust. 4 wyrazy „harmonii jazzowej z podstawami improwizacji,” zastępuje się wyrazami „dykcji i recytacji, harmonii jazzowej z podstawami improwizacji,”, w objaśnieniach do tabeli 6: po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu: Zajęcia harmonii są obowiązkowe dla uczniów, którzy: w klasach I-IV sześcioletniego cyklu kształcenia realizowali specjalność instrumentalistyka lub rytmika albo w klasach I i II czteroletniego cyklu kształcenia realizowali specjalność wokalistyka i w ramach tej specjalności nie zrealizowali zajęć harmonii w wymiarze 4 godzin w cyklu kształcenia; realizowali specjalność instrumentalistyka jazzowa lub wokalistyka jazzowa. Jeżeli uczeń, który w klasach I-IV sześcioletniego cyklu kształcenia realizował specjalność instrumentalistyka lub rytmika albo w klasach I i II czteroletniego cyklu kształcenia realizował specjalność wokalistyka, w ramach tej specjalności zrealizował zajęcia harmonii w wymiarze 3 godzin, uczeń ten realizuje zajęcia harmonii w klasie odpowiednio V albo III w wymiarze 1 godziny. po ust. 2 dodaje się ust. 2a w brzmieniu: W przypadku zajęć harmonii dla teorii muzyki dopuszcza się realizację tych zajęć w innych klasach niż wskazane w tabeli, przy założeniu że na te zajęcia przeznaczy się łącznie liczbę godzin przewidzianą w cyklu kształcenia dla tych zajęć. Przepisu nie stosuje się do ucznia, o którym mowa w ust. 1a. w załączniku nr 5 tabela 1 otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 3 do niniejszego rozporządzenia; w załączniku nr 6 tabela 2 otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 4 do niniejszego rozporządzenia. Ramowy plan nauczania dla ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, stanowiący załącznik nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, w zakresie obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2024/2025 w klasie I ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, a w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły. Ramowy plan nauczania dla ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, stanowiący załącznik nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, w zakresie obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących stosuje się w roku szkolnym: 2024/2025 w klasie II tej szkoły; 2025/2026 w klasie III tej szkoły; 2026/2027 w klasie IV tej szkoły. Ramowy plan nauczania dla liceum sztuk plastycznych, stanowiący załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, w zakresie obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących, stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2024/2025 w klasie I liceum sztuk plastycznych, a w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły. Ramowy plan nauczania dla liceum sztuk plastycznych, stanowiący załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, w zakresie obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących, stosuje się w roku szkolnym: 2024/2025 w klasie II tej szkoły; 2025/2026 w klasie III tej szkoły; 2026/2027 w klasie IV tej szkoły; 2027/2028 w klasie V tej szkoły. Ramowy plan nauczania dla ogólnokształcącej szkoły baletowej, stanowiący załącznik nr 6 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, w zakresie obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących stosuje się w roku szkolnym: 2024/2025 w klasach I i VI tej szkoły; 2025/2026 w klasach I i II oraz VI i VII tej szkoły; 2026/2027 w klasach I-III oraz VI-VIII tej szkoły; 2027/2028 w klasach I-IV oraz VI-IX tej szkoły; 2028/2029 i kolejnych latach szkolnych we wszystkich klasach tej szkoły. Ramowy plan nauczania dla ogólnokształcącej szkoły baletowej, stanowiący załącznik nr 6 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, w zakresie obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących stosuje się w roku szkolnym: 2024/2025 w klasach II-V oraz VII-IX tej szkoły; 2025/2026 w klasach III-V oraz VIII i IX tej szkoły; 2026/2027 w klasach IV, V i IX tej szkoły; 2027/2028 w klasie V tej szkoły. W latach szkolnych 2024/2025-2026/2027 zajęcia harmonii są obowiązkowe dla ucznia, o którym mowa w § 10 ust. 2 rozporządzenia zmienianego w § 1, jeżeli uczeń ten w klasach I-IV dotychczasowej ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia prowadzonej w ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia: realizował specjalność instrumentalistyka, rytmika, wokalistyka lub lutnictwo i w ramach tej specjalności nie zrealizował zajęć harmonii w wymiarze 6 godzin w cyklu kształcenia; realizował specjalność instrumentalistyka jazzowa lub wokalistyka jazzowa. Jeżeli uczeń, o którym mowa w ust. 1 pkt 1, w ramach realizowanej specjalności zrealizował zajęcia harmonii w wymiarze 5 godzin, uczeń ten realizuje zajęcia harmonii w klasie V w wymiarze 1 godziny. Do ucznia, o którym mowa w ust. 1 albo 2, nie stosuje się zdania pierwszego ust. 2a objaśnień do tabeli 8 w załączniku nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2024 r. Objaśnienia do tabeli 1 W klasach I-III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia (I etap edukacyjny - edukacja wczesnoszkolna) podziału godzin w każdej klasie na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne (edukacja polonistyczna, edukacja matematyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja plastyczna, edukacja techniczna, edukacja informatyczna i edukacja językowa - język obcy nowożytny) dokonuje nauczyciel prowadzący te zajęcia. W klasach I-III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia na zajęcia wychowania fizycznego należy przeznaczyć po 3 godziny tygodniowo w każdej klasie. W przypadku powierzenia prowadzenia zajęć z zakresu edukacji plastycznej, edukacji informatycznej, wychowania fizycznego lub edukacji językowej - języka obcego nowożytnego - nauczycielom posiadającym odpowiednie kwalifikacje określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2024 r. poz. 986), innym niż nauczyciel, któremu powierzono prowadzenie edukacji wczesnoszkolnej, tygodniowy wymiar godzin tych zajęć wynosi dla: edukacji plastycznej i edukacji informatycznej - po 1 godzinie w każdej klasie; wychowania fizycznego - po 3 godziny w każdej klasie; edukacji językowej - języka obcego nowożytnego - po 2 godziny w każdej klasie. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć wychowania do życia w rodzinie określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe. Tabela 1 Tabela 1 Tabela 2
Provision text is displayed from LexChat’s stored statute record. Use the official source links to verify amendments, commencement, and current legal force.
Ask AI about this statute
Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 sierpnia 2024 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych
Sign in to ask AI about this statute
Sign in to start authenticated, citation-grounded statute research.
Sign in