AI-assisted research summary: The provision gives the Institute of Educational Research state research institute status, sets its official and short names, places it under ministerial supervision, assigns its tasks, and states that the regulation starts on 1 January 2025.
§ 7. Na podstawie art. 21 ust. 5 ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o instytutach badawczych (Dz. U. z 2024 r. poz. 534) zarządza się, co następuje: Instytutowi Badań Edukacyjnych z siedzibą w Warszawie, o numerze identyfikacyjnym REGON 000178235 i numerze identyfikacji podatkowej NIP 525-000-86-95, utworzonemu zarządzeniem nr 21 Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 czerwca 1990 r. w sprawie przekształcenia Instytutu Badań Pedagogicznych w Instytut Badań Edukacyjnych (Dz. Urz. MEN poz. 31 oraz z 1994 r. poz. 25), zwanemu dalej „Instytutem”, nadaje się status państwowego instytutu badawczego. Instytut używa nazwy „Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy”. Instytut może używać skróconej nazwy „IBE - Państwowy Instytut Badawczy” lub „IBE PIB”. Nadzór nad Instytutem sprawuje minister właściwy do spraw oświaty i wychowania. Przedmiotem działania Instytutu jest: prowadzenie badań naukowych i prac rozwojowych w zakresie nauk społecznych i humanistycznych, ścisłych i przyrodniczych oraz założeń, organizacji, metodyki i efektywności systemu kształcenia, roli rodziny i innych podmiotów uczestniczących w procesie kształcenia i wychowania, a także rozwiązań na rzecz uczenia się przez całe życie; przystosowywanie i wdrażanie wyników prowadzonych badań do zastosowania w praktyce; badanie funkcjonowania systemu oświaty i innych podmiotów uczestniczących w procesie kształcenia i wychowania, a także rozwiązań na rzecz uczenia się przez całe życie, oraz opracowywanie propozycji kierunków ich rozwoju. Do zadań Instytutu, szczególnie ważnych dla planowania i realizacji polityki państwa, których wykonywanie jest niezbędne dla rozwoju edukacji oraz poprawy jakości życia obywateli, dotyczących opracowywania i opiniowania standardów w zakresie rozwoju edukacji, wykonywanych w sposób ciągły, należy: prowadzenie badań naukowych i prac rozwojowych w zakresie, o którym mowa w § 2 pkt 1, oraz przystosowanie ich wyników do upowszechnienia lub wdrożenia w praktyce; prowadzenie, reprezentatywnych i dających podstawę do ewaluacji polityki oświatowej i na rzecz uczenia się przez całe życie oraz monitorowania stanu systemu oświaty i rozwiązań na rzecz uczenia się przez całe życie, badań dotyczących: nauczycieli, wychowawców i innych pracowników pedagogicznych oraz pracowników niepedagogicznych zatrudnionych w jednostkach systemu oświaty, dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym, uczniów, słuchaczy, wychowanków i innych osób uczących się oraz osób zdających egzaminy zewnętrzne, jednostek systemu oświaty oraz innych podmiotów uczestniczących w procesie kształcenia i wychowania, egzaminowania oraz uczenia się przez całe życie; ewaluacja programów i przedsięwzięć istotnych dla rozwoju systemu kształcenia i uczenia się przez całe życie; analiza danych umożliwiających monitorowanie losów uczniów, słuchaczy, wychowanków i absolwentów szkół i placówek działających w systemie oświaty w celu oceny efektów kształcenia oraz zapotrzebowania na kwalifikacje uczniów i nauczycieli; wsparcie ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w analizie, doskonaleniu i wdrażaniu kluczowych regulacji systemu oświaty, w tym dotyczących podstaw programowych, ramowych planów nauczania, podręczników, zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy, przyznawania im stypendiów, warunków kształcenia, pracy, doskonalenia i awansu zawodowego nauczycieli; formułowanie rekomendacji i wspieranie ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz innych organów państwowych i samorządowych w osiąganiu celów stawianych przed systemem kształcenia i uczenia się przez całe życie. Źródłem finansowania zadań Instytutu są środki finansowe: uzyskiwane ze źródeł, o których mowa w art. 18 ust. 7 i 8 oraz art. 21 ust. 6 ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o instytutach badawczych; przyznawane Instytutowi przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego i nauki na podstawie przepisów ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, 1871 i 1897); pozyskiwane na realizację projektów finansowanych z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju oraz Narodowego Centrum Nauki; pozyskiwane na realizację projektów finansowanych z funduszy Unii Europejskiej oraz innych źródeł zagranicznych; uzyskiwane z innych źródeł. Dysponentem środków budżetowych na realizację zadań, o których mowa w § 3, jest minister właściwy do spraw oświaty i wychowania. Umowy zawarte przez Instytut Badań Edukacyjnych przed dniem wejścia w życie rozporządzenia zachowują moc. Umowy te są realizowane na dotychczasowych zasadach. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2025 r.