Об утверждении Правил осуществления просветительской деятельности

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 1 июля 2022 г. № 1195 МОСКВА Об утверждении Правил осуществления просветительской деятельности В соответствии с частью 3 статьи 12 2 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Утвердить прилагаемые Правила осуществления просветительской деятельности. 2. Реализация полномочий, предусмотренных настоящим постановлением, осуществляется в пределах установленной Правительством Российской Федерации предельной штатной численности Министерства просвещения Российской Федерации, а также бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству в федеральном бюджете на руководство и управление в сфере установленных функций. Председатель Правительства Российской Федерации М.Мишустин УТВЕРЖДЕНЫ постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 2022 г. № 1195 ПРАВИЛА осуществления просветительской деятельности 1. Настоящие Правила устанавливают порядок, условия и формы осуществления просветительской деятельности, а также порядок проведения контроля за ней. 2. Настоящие Правила не распространяются на отношения, связанные с осуществлением просветительской деятельности в рамках культурно-просветительской деятельности религиозных организаций. 3. Просветительская деятельность осуществляется органами государственной власти, иными государственными органами, органами местного самоуправления, уполномоченными ими организациями, а также может осуществляться физическими лицами, индивидуальными предпринимателями и (или) юридическими лицами (далее - организаторы просветительской деятельности) с соблюдением требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации и настоящими Правилами. 4. Содержание просветительской деятельности должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивать развитие способностей человека, формирование и развитие его личности в соответствии с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями и требованиями законодательства Российской Федерации. 5. Просветительская деятельность может реализовываться в форме лекций, презентаций, семинаров, мастер-классов, круглых столов, дискуссий и иных формах, в том числе с использованием информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". 6. Сообщения и материалы организатора просветительской деятельности, признанного в соответствии с законодательством Российской Федерации лицом, выполняющим функции иностранного агента, распространяемые на территории Российской Федерации, должны сопровождаться указанием на то, что эти сообщения и материалы созданы и (или) распространены лицом, выполняющим функции иностранного агента. 7. Организатор просветительской деятельности обязан не допускать использование просветительской деятельности в целях, указанных в части 2 статьи 12 2 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" , а также распространение информации, указанной в части 1 статьи 10 6 Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" . 8. В случае если имеются основания полагать, что при осуществлении просветительской деятельности допущены нарушения законодательства Российской Федерации, содержащие признаки уголовно наказуемого деяния и (или) признаки административного правонарушения, государственные органы, органы местного самоуправления, а также юридические лица, физические лица и индивидуальные предприниматели вправе обратиться по указанным фактам в уполномоченные государственные органы в соответствии с Уголовно-процессуальным кодексом Российской Федерации и (или) Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях . 9. В случае установления признаков возможного распространения при осуществлении просветительской деятельности информации с нарушением законодательства Российской Федерации и (или) настоящих Правил государственные органы, органы местного самоуправления, а также юридические лица, физические лица и индивидуальные предприниматели вправе направить в Министерство просвещения Российской Федерации обращение о фактах распространения такой информации. Форма и порядок направления обращения и прилагаемых к нему документов определяются Министерством просвещения Российской Федерации. 10. В течение 10 рабочих дней с даты получения обращения, указанного в пункте 9 настоящих Правил, и прилагаемых к нему документов Министерство просвещения Российской Федерации рассматривает его на предмет наличия или отсутствия фактов нарушения законодательства Российской Федерации и (или) настоящих Правил и информирует государственные органы, органы местного самоуправления, а также юридические лица, физические лица и индивидуальных предпринимателей. Для рассмотрения обращения могут привлекаться заинтересованные федеральные органы исполнительной власти. В случае подтверждения фактов нарушения законодательства Российской Федерации и (или) настоящих Правил Министерство просвещения Российской Федерации до истечения срока, установленного абзацем первым настоящего пункта, направляет организатору просветительской деятельности уведомление о необходимости устранения выявленных нарушений и (или) прекращения распространения информации, указанной в пункте 9 настоящих Правил. 11. Организатор просветительской деятельности, осуществляющий такую деятельность в отношении несовершеннолетних и с привлечением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, уведомляет о планируемом осуществлении просветительской деятельности Министерство просвещения Российской Федерации с приложением программы просветительской деятельности не позднее чем за 30 рабочих дней до предполагаемой даты начала ее реализации. Форма и порядок направления такого уведомления и прилагаемых к нему документов определяется Министерством просвещения Российской Федерации. Положения настоящего пункта не распространяются на просветительскую деятельность, осуществляемую организатором просветительской деятельности, являющимся органом государственной власти, иным государственным органом, органом местного самоуправления, организацией, уполномоченной указанными органами, а также осуществляемую полностью или частично за счет средств грантов в форме субсидий из федерального бюджета, предоставляемых в соответствии с законодательством Российской Федерации. 12. В программе просветительской деятельности, указанной в пункте 11 настоящих Правил, в объеме сведений, определенном Министерством просвещения Российской Федерации, должны быть отражены цели, задачи, сроки, формы и место ее реализации, целевая аудитория, информация об организаторе просветительской деятельности и лицах, участвующих в реализации программы, источники финансирования программы. 13. Министерство просвещения Российской Федерации при рассмотрении программы просветительской деятельности, указанной в пункте 11 настоящих Правил, проводит ее оценку на предмет соответствия законодательству Российской Федерации, настоящим Правилам, а также документам стратегического планирования в порядке, определяемом Министерством просвещения Российской Федерации, и при необходимости с привлечением организации, уполномоченной Министерством на проведение такой оценки. 14. В случае выявления по результатам оценки, указанной в пункте 13 настоящих Правил, несоответствия программы просветительской деятельности законодательству Российской Федерации и (или) настоящим Правилам, а также документам стратегического планирования Министерство просвещения Российской Федерации не позднее чем за 5 рабочих дней до предполагаемой даты начала ее реализации уведомляет организатора просветительской деятельности о необходимости устранения причин и условий такого несоответствия. 15. Организатор просветительской деятельности, получивший уведомление, указанное в пункте 14 настоящих Правил, обеспечивает приведение программы просветительской деятельности в соответствие с законодательством Российской Федерации, настоящими Правилами, а также с документами стратегического планирования до начала ее реализации. ____________