Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 15 апреля 2014 г. N 295 МОСКВА Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Утвердить прилагаемую государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы. 2. Министерству образования и науки Российской Федерации: разместить государственную программу Российской Федерации, утвержденную настоящим постановлением, на своем официальном сайте, а также на портале государственных программ Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления; принять меры по реализации мероприятий указанной государственной программы Российской Федерации. 3. Признать утратившими силу распоряжения Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. N 2148-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 48, ст. 6735) и от 15 мая 2013 г. N 792-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 21, ст. 2671). Председатель Правительства Российской Федерации Д.Медведев __________________________ УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 295 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "Развитие образования" на 2013-2020 годы ПАСПОРТ государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы Ответственный - Министерство образования и науки исполнитель Программы Российской Федерации Соисполнители Программы - отсутствуют Участники Программы - Федеральное агентство научных организаций, Федеральное агентство лесного хозяйства, Министерство культуры Российской Федерации, Министерство здравоохранения Российской Федерации, Федеральное агентство по рыболовству, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Федеральное агентство связи, Федеральное агентство по делам молодежи, Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству, Федеральное агентство воздушного транспорта, Федеральное агентство железнодорожного транспорта, Федеральное агентство морского и речного транспорта, Министерство экономического развития Российской Федерации, Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации, Федеральная таможенная служба, Федеральная служба по интеллектуальной собственности, Федеральное агентство по государственным резервам, Федеральная налоговая служба, Управление делами Президента Российской Федерации, Министерство иностранных дел Российской Федерации, Министерство юстиции Российской Федерации, Министерство спорта Российской Федерации, Федеральное медико-биологическое агентство, Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации", федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет", федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова", федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова", Российская академия художеств, федеральное государственное бюджетное учреждение "Российская академия образования" Подпрограммы Программы - подпрограмма 1 "Развитие (в том числе профессионального образования"; федеральные целевые подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, программы) общего и дополнительного образования детей"; подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"; подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику" подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 -2020 годы" и прочие мероприятия в области образования государственной программы "Развитие образования" на 2013-2020 годы", Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы; федеральная целевая программа "Русский язык" на 2011-2015 годы Цели Программы - обеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики; повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития страны Задачи Программы - формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал и обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Российской Федерации; развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей; модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленных на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации; создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно- профессионального участия; обеспечение эффективной системы по социализации и самореализации молодежи, развитию потенциала молодежи Целевые индикаторы и - удельный вес численности населения в показатели Программы возрасте 5-18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет, процентов; доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), процентов; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена, процентов; удельный вес сектора высшего образования во внутренних затратах на исследования и разработки, процентов; удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, процентов; удельный вес выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности, процентов; охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы), процентов; удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, процентов Этапы и сроки - I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря реализации Программы 2015 г.; II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.; III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г. Объем бюджетных - общий объем бюджетных ассигнований ассигнований Программы федерального бюджета составляет 4134329931,8 тыс. рублей, в том числе: на 2013 год - 506233060,5 тыс. рублей; на 2014 год - 418987694,7 тыс. рублей; на 2015 год - 441523516,5 тыс. рублей; на 2016 год - 466054260,1 тыс. рублей; на 2017 год - 511453700 тыс. рублей; на 2018 год - 548320600 тыс. рублей; на 2019 год - 597450200 тыс. рублей; на 2020 год - 644306900 тыс. рублей Ожидаемые результаты - улучшение результатов российских реализации Программы школьников по итогам международных сопоставительных исследований качества общего образования (PIRLS, TIMSS, PISA); повышение удовлетворенности населения качеством образовательных услуг; повышение эффективности использования бюджетных средств, обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных (муниципальных) заданий); повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательских кадров; обеспечение потребности экономики Российской Федерации в кадрах высокой квалификации по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития; увеличение количества российских вузов, отмеченных в первой полутысяче в наиболее массово признаваемых рейтингах мировых университетов; создание условий для получения любым гражданином страны профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни; увеличение доли образовательных услуг, оказываемых в рамках частно-государственного партнерства; формирование сети ведущих вузов страны; реализация гарантии получения дошкольного образования; отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации; создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных организациях; охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей в возрасте 5-18 лет; увеличение доли молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений от 17 процентов в 2010 году до 28 процентов к 2020 году; повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного развития страны ПАСПОРТ подпрограммы 1 "Развитие профессионального образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы Ответственный - Министерство образования и науки исполнитель Российской Федерации подпрограммы Участники - Федеральное агентство научных подпрограммы организаций, Министерство культуры Российской Федерации, Министерство здравоохранения Российской Федерации, Федеральное агентство по рыболовству, Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Федеральное агентство связи, Федеральное агентство воздушного транспорта, Федеральное агентство железнодорожного транспорта, Федеральное агентство морского и речного транспорта, Министерство экономического развития Российской Федерации, Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации, Федеральная таможенная служба, Федеральная служба по интеллектуальной собственности, Федеральное агентство по государственным резервам, Управление делами Президента Российской Федерации, Министерство иностранных дел Российской Федерации, Министерство юстиции Российской Федерации, Министерство спорта Российской Федерации, Федеральное медико-биологическое агентство, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации", федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет", федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова", федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова", Российская академия художеств Программно-целевые - отсутствуют инструменты подпрограммы Цель подпрограммы - существенное увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическую и культурную модернизацию Российской Федерации, в повышение ее глобальной конкурентоспособности, обеспечение востребованности экономикой и обществом каждого обучающегося Задачи - формирование дифференцированной сети подпрограммы организаций профессионального образования, учитывающей особенности регионов, включающей глобально- конкурентоспособные университеты; модернизация структуры программ профессионального образования для обеспечения их гибкости и эффективности; внедрение механизмов прозрачного финансирования и стимулирования конкуренции организаций профессионального образования; модернизация содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной экономики и изменяющимся запросам населения; формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу организаций Целевые индикаторы - структура подготовки кадров по и показатели профессиональным образовательным подпрограммы программам (удельный вес численности выпускников, освоивших профессиональные образовательные программы соответствующего уровня, в общей численности выпускников), процентов: образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена; образовательные программы высшего образования - программы бакалавриата; программы высшего образования - программы специалитета; программы высшего образования - программы магистратуры; образовательные программы высшего образования - программы подготовки кадров высшей квалификации; удельный вес численности лиц, принятых на обучение по программам прикладного бакалавриата в общем количестве принятых на обучение по программам бакалавриата (за счет средств федерального бюджета), процентов; удельный вес числа организаций среднего профессионального образования и организаций высшего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, процентов; численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения, человек; численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на одного работника профессорско- преподавательского состава, человек; удельный вес численности лиц, прошедших в течение учебного года обучение за рубежом (кроме стран Содружества Независимых Государств и Балтии) не менее одного семестра, в общей численности студентов, обучающихся по программам высшего образования, процентов; отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации, процентов; отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации, процентов; обеспеченность студентов общежитиями (удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях): государственные (муниципальные) профессиональные образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена, государственные (муниципальные) образовательные организации высшего образования, процентов; число российских университетов, входящих в первую сотню ведущих мировых университетов согласно мировому рейтингу университетов, единиц; число российских университетов, входящих в первые две сотни ведущих мировых университетов согласно мировым рейтингам университетов, единиц; численность студентов по образовательным программам высшего образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса, человек; численность студентов по образовательным программам среднего профессионального образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса, человек; численность специалистов инженерно-технического профиля, повысивших квалификацию в рамках мероприятий Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы, человек; удельный вес численности обучающихся по программам профессионального образования за счет средств федерального бюджета и получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с законодательством Российской Федерации в общей численности обучающихся за счет средств федерального бюджета по программам профессионального образования, процентов; число разработанных образовательных программ для подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, разработанных в соответствии с утвержденными федеральными государственными образовательными стандартами и профессиональным стандартом педагога, единиц; число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций, единиц; число образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредитации, единиц Этапы и сроки - I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря реализации 2015 г.; подпрограммы II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.; III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г. Объем бюджетных - общий объем бюджетных ассигнований ассигнований федерального бюджета составляет подпрограммы 3812771004,2 тыс. рублей, в том числе: на 2013 год - 379550686,7 тыс. рублей; на 2014 год - 385245442,2 тыс. рублей; на 2015 год - 421137931,9 тыс. рублей; на 2016 год - 442353218 тыс. рублей; на 2017 год - 485443649,8 тыс. рублей; на 2018 год - 520435954,6 тыс. рублей; на 2019 год - 567065696 тыс. рублей; на 2020 год - 611538425 тыс. рублей Ожидаемые - обеспечение подготовки специалистов результаты федеральными вузами по реализуемым ими реализации основным образовательным программам (в подпрограммы том числе для удовлетворения потребности в высококвалифицированных специалистах, необходимых для работы на создаваемых высокопроизводительных рабочих местах); проведение научных исследований за счет финансового обеспечения государственного задания из средств федерального бюджета, федеральными профессиональными образовательными организациями по реализуемым ими основным образовательным программам, осуществляемого на принципах финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных организаций; осуществление распределения финансового обеспечения федеральным государственным и частным образовательным организациям высшего образования осуществляется в установленном порядке с использованием механизмов нормативно-подушевого финансирования с учетом и во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 о доведении средней заработной платы профессорско-преподавательского состава вузов к 2018 году до уровня 200 процентов средней заработной платы в соответствующем регионе; доведение федеральными государственными профессиональными образовательными организациями средней заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения образовательных организаций среднего профессионального обучения (включая организации, ранее имевшие статус учреждений начального профессионального образования) к 2018 году до уровня средней заработной платы в соответствующем регионе (согласно графику повышения заработной платы, зафиксированному в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р ); обеспечение до 2015 года повышения квалификации не менее 15000 специалистов инженерно-технического профиля организаций реального сектора экономики; осуществление реструктуризации сети федеральных образовательных организаций профессионального образования и их филиальной сети по результатам мониторинга эффективности деятельности вузов; увеличение числа российских университетов, входящих в первую и вторую сотни рейтингов ведущих мировых университетов; создание и реализация краткосрочных программ прикладных квалификаций на базе образовательных организаций, заключающих соглашения с организациями и предприятиями, предъявляющими спрос на соответствующих специалистов; обновление материальной базы вузов, в том числе учебно-лабораторная, и общежитий; увеличение доли зданий образовательных организаций профессионального образования, приспособленных для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; формирование инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования; реализация мероприятий по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических и управленческих кадров для системы образования; обеспечение обучающихся по программам профессионального образования за счет средств федерального бюджета стипендиями и иными выплатами в соответствии с законодательством Российской Федерации ПАСПОРТ подпрограммы 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы Ответственный - Министерство образования и науки исполнитель Российской Федерации подпрограммы Участники - Федеральное агентство научных подпрограммы организаций, Министерство культуры Российской Федерации, Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Федеральное агентство железнодорожного транспорта, Федеральная налоговая служба, Министерство иностранных дел Российской Федерации, Российская академия художеств, федеральное государственное бюджетное учреждение "Российская академия образования" Программно-целевые - отсутствуют инструменты подпрограммы Цель подпрограммы - создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей Задачи подпрограммы - формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей; модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике; обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию; создание современной инфраструктуры неформального образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни Целевые индикаторы и - охват детей дошкольными показатели образовательными организациями подпрограммы (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет), процентов; удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций, процентов; удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования, процентов; охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет), процентов; численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, человек; удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, процентов; удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, процентов; число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования, человек; удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов; удельный вес численности российских школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей их численности, процентов: международное исследование PIRLS; международное исследование TIMSS; математика (4 класс); математика (8 класс); естествознание (4 класс); естествознание (8 класс); международное исследование PISA; читательская грамотность; математическая грамотность; естественно-научная грамотность; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных): дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в субъекте Российской Федерации, образовательных организаций общего образования, к средней заработной плате в соответствующем субъекте Российской Федерации организаций, дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в соответствующем субъекте Российской Федерации, процентов; удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, процентов; удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе дневных общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в дневных общеобразовательных организациях (в городских поселениях и сельской местности), процентов; удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (в городских поселениях и сельской местности), процентов; удельный вес численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования спортивно-технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет, процентов; удельный вес числа образовательных организаций, в которых имеются пожарная сигнализация, дымовые извещатели, пожарные краны и рукава, в общем числе организаций, процентов: общеобразовательных организаций, организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы; удельный вес числа образовательных организаций, имеющих системы видеонаблюдения, в общем числе организаций, процентов: общеобразовательных организаций, организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы; удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе соответствующих организаций (в городских поселениях и сельской местности), процентов; удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно- телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" (в городских поселениях и сельской местности) Этапы и сроки - I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря реализации 2015 г.; подпрограммы II этап - 1 января 2016 г.- 31 декабря 2018 г.; III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г. Объем бюджетных - общий объем бюджетных ассигнований ассигнований федерального бюджета составляет подпрограммы 148950037,8 тыс. рублей, в том числе: на 2013 год - 106343083,6 тыс. рублей; на 2014 год - 16782517,5 тыс. рублей; на 2015 год - 4170081,1 тыс. рублей; на 2016 год - 3646433,2 тыс. рублей; на 2017 год - 4001676,8 тыс. рублей; на 2018 год - 4290085,5 тыс. рублей; на 2019 год - 4674691,7 тыс. рублей; на 2020 год - 5041468,4 тыс. рублей Ожидаемые результаты обеспечение к 2016 году 100-процентной реализации доступности дошкольного образования для подпрограммы детей в возрасте от 3 до 7 лет; обеспечение к 2018 году современных условий предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации; доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе; доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций до 100 процентов средней заработной платы в сфере общего образования соответствующего региона; доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к 2018 году до уровня средней заработной платы учителей в соответствующем регионе; сокращение разрыва в образовательных результатах между обучающимися за счет повышения эффективности и качества работы в школах с низкими образовательными результатами выпускников; улучшение результатов международных сопоставительных исследований качества общего образования по результатам международных сопоставительных исследований (PIRLS, TIMSS, PISA, ICCS); удельный вес численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста к 2020 году - до 70-75 процентов, в том числе за счет развития программ дополнительного образования; осуществление поддержки талантливой молодежи; предоставление всем детям-инвалидам, которым показана такая форма обучения, возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного образования и электронного обучения; обеспечение выплат субсидии на поощрение лучших учителей и реализация иных мер поддержки развития кадрового потенциала, предусмотренных в планах мероприятий ("дорожных картах"), направленных на повышение эффективности системы образования; предусматривается ликвидация практики реализации образовательных программ общего образования в третью смену; создание в общеобразовательных организациях безбарьерной образовательной среды, необходимой для обеспечения полноценной интеграции детей-инвалидов, которым показана такая возможность, в образовательный процесс ПАСПОРТ подпрограммы 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы Ответственный - Министерство образования и науки исполнитель Российской Федерации подпрограммы Участник - Федеральная служба по надзору в сфере подпрограммы образования и науки Программно-целевые - отсутствуют инструменты подпрограммы Цель подпрограммы - обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование общероссийской системы оценки качества образования Задачи - включение потребителей образовательных подпрограммы услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов независимой оценки качества образования и государственно-общественного управления; обеспечение современного уровня надежности и технологичности процедур оценки качества образовательных результатов; формирование культуры оценки качества образования на уровне регионов, муниципалитетов и отдельных организаций в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур; создание системы поддержки сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях обучающихся; создание системы мониторинговых исследований качества образования; формирование унифицированной системы статистики образования на основе международных стандартов Целевые индикаторы - удельный вес числа образовательных и показатели организаций, в которых созданы органы подпрограммы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели) в общем числе образовательных организаций, процентов; удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций, процентов; число субъектов Российской Федерации, в которых реализуются инструменты независимой оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительных общеобразовательных программ, единиц; удельный вес числа специальностей и направлений подготовки, на которых проводятся процедуры профессионально-общественной аккредитации профессиональных образовательных программ, в общем числе специальностей и направлений подготовки, процентов; число субъектов Российской Федерации, в которых образованы и действуют при органах исполнительной власти субъектов Российской Федерации общественные советы, участвующие в обсуждении практики реализации мер государственной политики в сфере образования, организации независимой оценки качества образования, единиц; удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях (bus.gov.ru) в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в общем числе государственных и муниципальных организаций, процентов: дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования; доля образовательных организаций (по уровням), ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, процентов; число международных сопоставительных исследований качества образования, в которых Российская Федерация участвует на регулярной основе, единиц; количество контрольных мероприятий Федерального агентства по надзору в сфере образования и науки в отношении деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации, единиц; количество контрольных мероприятий Федерального агентства по надзору в сфере образования и науки по вопросам соблюдения лицензионных условий, единиц; количество проведенных Федеральным агентством по надзору в сфере образования и науки процедур лицензирования образовательной деятельности, единиц; количество проведенных Федеральным агентством по надзору в сфере образования и науки процедур государственной аккредитации образовательной деятельности, единиц Этапы и сроки - I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря реализации 2015 г.; подпрограммы II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.; III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г. Объемы бюджетных - общий объем бюджетных ассигнований ассигнований федерального бюджета составляет подпрограммы 9322737 тыс. рублей, в том числе: на 2013 год - 2019223,8 тыс. рублей; на 2014 год - 938512,6 тыс. рублей; на 2015 год - 917344,9 тыс. рублей; на 2016 год - 917344,9 тыс. рублей; на 2017 год - 1006714,7 тыс. рублей; на 2018 год - 1079270,6 тыс. рублей; на 2019 год - 1176027,2 тыс. рублей; на 2020 год - 1268298,4 тыс. рублей Ожидаемые проведение на регулярной основе оценки результаты уровня освоения обучающимися реализации образовательных программ общего подпрограммы образования в форме государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена, а также итогового сочинения в выпускных классах; снижение числа нарушений при проведении соответствующих мероприятий; обеспечение прозрачности результатов проведения аккредитационных процедур; определены механизмы независимой оценки качества образования, охватывающие программы дошкольного, общего, дополнительного образования и профессионального образования; повышение результативности российских школьников по итогам международных сопоставительных исследований качества образования; действие коллегиальных органов управления с участием общественности (родители, работодатели) в образовательных организациях ПАСПОРТ подпрограммы 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы Ответственный - Министерство образования и науки исполнитель Российской Федерации подпрограммы Участники - Министерство здравоохранения Российской подпрограммы Федерации, Федеральное агентство по делам молодежи, Федеральная таможенная служба Программно-целевые - отсутствуют инструменты подпрограммы Цель подпрограммы - создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи Задачи - вовлечение молодежи в общественную подпрограммы деятельность; обеспечение эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации; создание механизмов формирования целостной системы продвижения инициативной и талантливой молодежи; обеспечение эффективного взаимодействия с молодежными общественными объединениями, некоммерческими организациями Целевые индикаторы - удельный вес численности молодых людей и показатели в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных подпрограммы в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, процентов; удельный вес числа субъектов Российской Федерации, реализующих проекты и программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем числе субъектов Российской Федерации, процентов; удельный вес численности молодых людей от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, в общей численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, процентов; число мероприятий для молодежи, единиц Этапы и сроки - I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря реализации 2015 г.; подпрограммы II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.; III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г. Объемы бюджетных - общий объем бюджетных ассигнований ассигнований федерального бюджета составляет подпрограммы 6066296,2 тыс. рублей, в том числе: на 2013 год - 1005342 тыс. рублей; на 2014 год - 725057,8 тыс. рублей; на 2015 год - 624903,7 тыс. рублей; на 2016 год - 624903,7 тыс. рублей; на 2017 год - 685783,2 тыс. рублей; на 2018 год - 735208,9 тыс. рублей; на 2019 год - 801120,4 тыс. рублей; на 2020 год - 863976,4 тыс. рублей Ожидаемые - создание необходимых условий для результаты повышения эффективности государственной реализации молодежной политики; подпрограммы увеличение числа субъектов Российской Федерации, реализующих программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации; увеличение удельного веса численности молодых людей от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, по отношению к общему количеству молодых граждан ПАСПОРТ подпрограммы 5 "Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы и прочие мероприятия в области образования государственной рограммы "Развитие образования" на 2013-2020 годы" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы Ответственный - Министерство образования и науки исполнитель Российской Федерации подпрограммы Участники - Федеральное агентство лесного подпрограммы хозяйства, Федеральное агентство по рыболовству, Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Федеральное агентство железнодорожного транспорта, Федеральное агентство морского и речного транспорта, Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору Программно-целевые - отсутствуют инструменты подпрограммы Цель подпрограммы - обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий, включая общественное участие, для реализации Программы Задачи подпрограммы - разработка нормативно-правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы; мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов в целях своевременности принятия управленческих решений; продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности Целевые индикаторы и - количество проведенных мероприятий показатели федерального и регионального уровней по подпрограммы распространению результатов Программы, единиц; число размещенных на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" Министерства образования и науки Российской Федерации документов (приказы, положения, регламенты и др.), единиц; число мероприятий по популяризации русского языка за рубежом, единиц; число центров тестирования для трудящихся-мигрантов, единиц; численность получателей премий в области литературы и искусства, образования, печатных средств массовой информации, науки и техники и иных поощрений за особые заслуги перед государством, единиц Этапы и сроки реализации - I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря подпрограммы 2015 г.; II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.; III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г. Объем бюджетных - общий объем бюджетных ассигнований ассигнований подпрограммы федерального бюджета составляет 98 424 875,2 тыс. рублей, в том числе: на 2013 год - 1995516 тыс. рублей; на 2014 год - 1650486,2 тыс. рублей; на 2015 год - 1677760,3 тыс. рублей; на 2016 год - 1677760,3 тыс. рублей; на 2017 год - 20315875,5 тыс. рублей; на 2018 год - 21780080,4 тыс. рублей; на 2019 год - 23732664,7 тыс. рублей; на 2020 год - 25594731,8 тыс. рублей Ожидаемые результаты - обеспечение организационно- реализации аналитического, правового и подпрограммы методического сопровождения и мониторинга мероприятий Программы; отражение в правовых актах, обеспечивающих эффективное планирование и управление системой образования (федеральном, региональных и ведомственных планах мероприятий по развитию эффективности и качества предоставления образовательных услуг) мероприятия Программы ПАСПОРТ Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы Наименование Программы - Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы Дата принятия решения о - распоряжение Правительства Российской разработке Программы, Федерации от 7 февраля 2011 г. N 163-р дата ее утверждения (наименование и номер соответствующего нормативного акта) Государственные - Министерство образования и науки заказчики Программы Российской Федерации, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет" Государственный - Министерство образования и науки заказчик-координатор Российской Федерации Программы Основные разработчики - Министерство образования и науки Программы Российской Федерации, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Цель и задачи Программы - целью Программы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации. Задачами Программы являются: модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития; приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда; развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг Важнейшие целевые - целевыми индикаторами Программы индикаторы и показатели являются: Программы уровень доступности образования в соответствии с современными стандартами для всех категорий граждан независимо от местожительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья; уровень соответствия образования современным стандартам. Основные показатели Программы, отражающие ход ее реализации: доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников; доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей; доля выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности, на удаленных и труднодоступных территориях, которым предоставлена возможность выбора профиля обучения, в том числе дистанционного или в учреждениях профессионального образования, в общей численности выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности, на удаленных и труднодоступных территориях; доля выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска (включая программы высшего профессионального образования), в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования соответствующего года; рост обеспеченности учебно-лабораторными помещениями по нормативу на одного студента по отношению к 2005 году; доля преподавателей, которые работают в вузах, участвующих в межвузовской кооперации, и имеют возможность проводить исследования на базе других учреждений, в общей численности преподавателей вузов; доля образовательных учреждений, открыто предоставляющих достоверную публичную информацию о своей деятельности на основе системы автоматизированного мониторинга, в общем числе образовательных учреждений; количество уровней образования, на которых реализуются возможности объективной оценки качества образования; доля обучающихся в общей численности обучающихся на всех уровнях образования, получивших оценку своих достижений (в том числе с использованием информационно- коммуникационных технологий) через добровольные и обязательные процедуры оценивания для построения на основе этого индивидуальной образовательной траектории, способствующей социализации личности; доля органов управления образованием субъектов Российской Федерации, интегрированных с единой информационно-аналитической системой управления образовательной средой, в общем числе органов управления образованием субъектов Российской Федерации Сроки и этапы - Программа будет реализована в 2011-2015 реализации Программы годах в 2 этапа. На первом этапе (2011-2013 годы) будут сформированы стратегические проекты развития образования, включающие в себя ряд новых взаимоувязанных направлений. Эти проекты будут реализованы субъектами Российской Федерации, образовательными и иными учреждениями и организациями при федеральной поддержке с участием профессионального педагогического сообщества. В результате выполнения первого этапа будут получены устойчивые модели для дальнейшего массового внедрения преобразований и оценки их результативности, разработаны сценарии для различных типов образовательных учреждений, регионов и социально-экономических условий. На втором этапе (2014-2015 годы) предстоит завершить начатые на первом этапе стратегические проекты, обеспечив последовательные изменения в образовании на всей территории Российской Федерации.

На этом этапе будут сформированы новые модели управления образованием в условиях широкомасштабного использования информационно-телекоммуникационных технологий, а также определены основные позиции по целям и задачам федеральной целевой программы развития образования на следующий период Объемы и источники - объем финансирования мероприятий финансирования Программы (в ценах соответствующих лет) Программы составит 155049,34 млн. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета - 68747,96 млн. рублей, из них субсидии - 11751,16 млн. рублей; за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации - 67874,43 млн. рублей; за счет внебюджетных источников - 18426,95 млн. рублей Ожидаемые конечные - увеличение доли образовательных услуг в результаты реализации валовом внутреннем продукте не менее Программы и чем на 7 процентов; показатели ее снижение на 16 процентов уровня социально-экономической безработицы среди граждан, имеющих эффективности высшее, среднее и начальное профессиональное образование; снижение на 8-12 процентов затрат на реализацию механизмов социальной адаптации для социально незащищенных групп населения; создание и внедрение новых образовательных и досуговых программ на всех уровнях системы образования; внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения; внедрение процедур независимой оценки деятельности образовательных учреждений всех уровней и образовательных процессов; создание ресурсов и программ для одаренных детей; поддержка региональных комплексных программ развития профессионального образования, направленных на достижение стратегических целей инновационного развития и стимулирование взаимодействия организаций науки, высшего, среднего и начального профессионального образования, российских и зарубежных компаний в рамках общих проектов и программ развития; подготовка кадров по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики России (энергоэффективность, ядерные технологии, стратегические компьютерные технологии и программное обеспечение, медицинская техника и фармацевтика, космос и телекоммуникации); оснащение современным учебно-производственным, компьютерным оборудованием и программным обеспечением образовательных учреждений профессионального образования, внедряющих современные образовательные программы и обучающие технологии, организацию стажировок и обучение специалистов в ведущих российских и зарубежных образовательных центрах, с привлечением к этой работе объединений работодателей, коммерческих организаций, предъявляющих спрос на выпускников учреждений профессионального образования; формирование сети экспертно-аналитических и сертификационных центров оценки и сертификации профессиональных квалификаций, в том числе для инновационных отраслей экономики; повышение показателей академической мобильности студентов и преподавателей, позволяющей обеспечить новые уровни взаимодействия различных образовательных и экономических систем, привлечение вузами для преподавания специалистов из реального сектора экономики; кооперирование учреждений профессионального образования с внешней средой для формирования устойчивых двусторонних связей по трудоустройству выпускников и поддержанию процессов непрерывного образования для сотрудников предприятий; внедрение и поддержка механизмов государственно-частного партнерства, обеспечивающих эффективное финансирование системы образования; внедрение и поддержка механизмов и моделей хозяйственной самостоятельности образовательных учреждений ПАСПОРТ федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011-2015 годы" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы Наименование - федеральная целевая программа "Русский Программы язык" на 2011-2015 годы Дата принятия - распоряжение Правительства Российской решения о разработке Федерации от 7 февраля 2011 г. N 164-р Программы, дата ее утверждения (наименование и номер соответствующего нормативного акта) Государственные - Министерство образования и науки заказчики Программы Российской Федерации, Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, и по соотечественников, проживающих за рубежом, международному гуманитарному сотрудничеству Государственный - Министерство образования и науки заказчик - Российской Федерации координатор Программы Основные - Министерство образования и науки разработчики Российской Федерации, Федеральное Программы агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству Цели и задачи - целями Программы являются поддержка, Программы сохранение и распространение русского языка, в том числе среди соотечественников, проживающих за рубежом. Задачами Программы являются: в Российской Федерации: обеспечение реализации функции русского языка как государственного языка Российской Федерации; создание условий для функционирования русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации; в зарубежных странах: поддержка русского языка как основы развития интеграционных процессов в государствах - участниках Содружества Независимых Государств; удовлетворение языковых и культурных потребностей соотечественников, проживающих за рубежом Важнейшие целевые - целевыми индикаторами Программы индикаторы и являются: показатели Программы доля населения Российской Федерации, владеющего русским языком как родным, в общей численности населения Российской Федерации; доля обучающихся по программам начального общего и основного общего образования, изучающих русский язык как неродной, в общей численности обучающихся; количество зарубежных стран, в которых более одного процента населения владеет русским языком; количество государств - участников Содружества Независимых Государств, в которых более 20 процентов населения владеет русским языком; доля соотечественников, проживающих за рубежом и сохраняющих языковые и этнокультурные связи с Российской Федерацией, в общей численности соотечественников, проживающих за рубежом. Основными показателями Программы, отражающими ход ее реализации, являются: количество справочно-информационных ресурсов по русскому языку; количество учебников и (или) учебных пособий по русскому языку и литературе, рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе в школах с обучением на родном (нерусском) и русском (неродном) языках в связи с утверждением федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; численность лиц, успешно прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам преподавания русского языка как неродного в образовательных учреждениях; численность участников культурно-просветительских мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и культуру России, осуществляемых за рубежом; количество комплектов учебников и учебных пособий, научно-популярных книг и журналов по русскому языку, литературе и культуре России, поставленных в представительства Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству в государствах - участниках Содружества Независимых Государств; численность лиц, прошедших тестирование по русскому языку как иностранному; количество образовательных учреждений, получивших разрешение на проведение тестирования по русскому языку для желающих приобрести гражданство Российской Федерации; количество мероприятий научно-методического, образовательного и культурно-просветительского характера для соотечественников, проживающих за рубежом; количество представительств Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству, в которых внедрено разработанное апробированное программно-методическое обеспечение глобальной системы использования специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку за рубежом Сроки и этапы - Программа осуществляется в 2011-2015 реализации Программы годах в 2 этапа: первый этап (2011-2012 годы) - формирование научно-методической базы и разработка методологических подходов и методик реализации функции русского языка как государственного языка Российской Федерации, создание условий для функционирования русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации и основы развития интеграционных процессов в государствах - участниках Содружества Независимых Государств для обеспечения распространения и сохранения русского языка как средства консолидации российского общества, интеграции Российской Федерации и иностранных государств; второй этап (2013-2015 годы) - апробация разработанных на первом этапе методологических подходов и методик, практическое внедрение и распространение результатов, полученных по итогам реализации первого этапа, тиражирование и распространение книг, учебников и методических пособий, внедрение программно-методического обеспечения системы использования специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку за рубежом, создание координационно-методических центров глобальной системы использования специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку за рубежом Объемы и источники - объем финансирования мероприятий финансирования Программы (в ценах соответствующих лет) Программы составит 2586,995 млн. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета - 2113,545 млн. рублей; за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации - 267,72 млн. рублей; за счет средств внебюджетных источников - 205,73 млн. рублей Ожидаемые конечные - рост объема информационных ресурсов по результаты русскому языку - в 2,7 раза; реализации Программы увеличение численности лиц, прошедших и показатели ее переподготовку и повышение квалификации социально-экономической по вопросам функционирования русского эффективности языка как государственного языка Российской Федерации, - в 3,6 раза; увеличение численности преподавателей, прошедших переподготовку и повышение квалификации по вопросам преподавания русского языка как неродного и иностранного, - в 3,5 раза; увеличение числа учебников и учебных пособий по русскому языку и литературе для школ с обучением на родном (нерусском) и русском (неродном) языках, а также пособий по обучению русскому языку как иностранному - в 2,25 раза; увеличение количества справочно-информационных ресурсов в сфере русского языка и культуры России в государствах - участниках Содружества Независимых Государств - в 3,5 раза; увеличение численности лиц, прошедших тестирование по русскому языку как иностранному, - в 1,9 раза; увеличение численности участников культурно-просветительских мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и культуру России осуществляемых за рубежом, - в 6 раз; увеличение количества комплектов учебников и учебных пособий, научно-популярных книг и журналов по русскому языку, литературе и культуре России, поставленных в представительства Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству в государствах - участниках Содружества Независимых Государств, - в 2,4 раза; увеличение количества мероприятий научно-методического, образовательного и культурно-просветительского характера для соотечественников, проживающих за рубежом, - в 2,7 раза; увеличение количества комплектов учебников, учебных пособий, научно-популярных книг, художественной литературы, справочных изданий по русскому языку, литературе и культуре России, поставленных в представительства Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству в зарубежных странах (без учета данных в отношении государств - участников Содружества Независимых Государств), - в 4,4 раза. К росту значений показателей социально- экономической эффективности Программы относятся: рост обеспеченности населения лингвокультурологической информацией в сфере русского языка и литературы - с 38 до 54,8 процента; рост доступности для населения просветительских мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и культуру России, - с 21 до 45,7 процента; рост численности преподавателей, прошедших переподготовку по вопросам преподавания русского языка как неродного и иностранного, - с 3400 до 12 тыс. человек; рост доступности использования специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку и литературе для лиц из государств - участников Содружества Независимых Государств - с 22 до 38 процентов; рост доступности для соотечественников, проживающих за рубежом, информационных материалов по русскому языку и культуре России - с 38 до 40 процентов; рост доступности использования специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку и культуре России для соотечественников (детей и взрослых), проживающих за рубежом, - с 22 до 33 процентов 1. Описание приоритетов и целей государственной политики в сфере образования, в том числе общие требования к государственной политике субъектов Российской Федерации в сфере образования Повышение эффективности и качества образования - одно из базовых направлений реализации государственной политики, общая рамка тех системных преобразований, которые обеспечат решение вопросов социально-экономического развития. Общими целями государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы (далее - Программа) являются обеспечение соответствия качества российского образования меняющимся запросам населения и перспективным задачам развития российского общества и экономики, повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного, социально ориентированного развития страны. Качественные изменения системы образования до 2020 года должны произойти на всех уровнях образования. С учетом установленного Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" разделения полномочий участие субъектов Российской Федерации в реализации приоритетов и целей государственной политики в сфере образования планируется через координацию плана деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации на 2013-2018 годы, плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки", утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. N 2620-р и региональных отраслевых "дорожных карт". Для каждого уровня образования определены ключевые задачи и направления развития. Общим направлением деятельности является совершенствование структуры и сети образовательных организаций. В общем образовании, включающем уровень дошкольного образования, приоритетными в государственной образовательной политике Российской Федерации являются: достижение к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех организациях, реализующих программы дошкольного образования; удовлетворение потребности в дополнительных местах в общеобразовательных организациях; сокращение разрыва образовательных результатов школьников (по результатам единого государственного экзамена) за счет реализации соответствующих образовательных программ; обеспечение условий обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; реализация целостной программы взаимосвязанных изменений системы педагогического образования, повышения квалификации работающих педагогов, процедур оценки квалификации и аттестации педагогов, условий оплаты труда, базирующихся на содержании и требованиях профессионального стандарта педагога. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации планируется через мероприятия, направленные на обеспечение охвата 70 процентов детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования через: разработку, реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей, обеспечивающих их социализацию, занятость и оздоровление; развитие сетевых моделей реализации программ дополнительного образования образовательными организациями общего и дополнительного образования детей, учреждениями культуры и спорта; развитие программ дополнительного образования, реализуемых на базе организаций общего образования. За счет реализуемых в субъектах Российской Федерации мероприятий к 2018 году будет обеспечено повышение удельного веса численности детей и молодежи, охваченных дополнительным образованием, в том числе обеспечено увеличение доли детей и молодежи, посещающих программы технической направленности, занимающихся в спортивных секциях и участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию. В системе профессионального образования приоритетной является деятельность, направленная на повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации, эффективное взаимодействие организаций высшего и среднего профессионального образования и работодателей. Основными направлениями планируемых изменений в сфере профессионального образования (включая высшее образование) являются: диверсификация образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; повышение эффективности расходования средств федерального бюджета, в том числе за счет использования механизмов нормативно-подушевого финансирования образовательной деятельности; разработка и использование механизмов, обеспечивающих взаимодействие субъектов Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации при распределении контрольных цифр приема в государственные вузы на специальности, востребованные экономикой региона; развитие оценки качества профессионального образования и профессионального обучения на основе внедрения системы сертификации профессиональных квалификаций; повышение эффективности сети и конкурентоспособности организаций высшего образования, в том числе через поддержку ведущих вузов; определение структуры контрольных цифр приема по отдельным направлениям подготовки и специальностям на основании прогнозной отраслевой и региональной потребности в кадрах (включая мероприятия, предусматривающие подготовку квалифицированных кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса); сближение программ профессионального образования с реальными потребностями работодателей через внедрение программ прикладного бакалавриата, реализацию программы повышения квалификации инженерных кадров; стимулирование работодателей к созданию образовательных организаций профессионального образования, в которых предусмотрено совмещение теоретических знаний с практическим обучением на предприятиях. Программой предусмотрена поддержка вузов Дальневосточного федерального округа и Байкальского региона, Северо-Кавказского федерального округа, в том числе в рамках финансового обеспечения программ развития вузов, а также субъектов Российской Федерации Дальневосточного федерального округа и Байкальского региона, Северо-Кавказского федерального округа в части поддержки проектов модернизации региональных систем образования. Опережающее развитие Дальнего Востока в рамках подпрограммы 1 Программы обеспечено основными мероприятиями 1.1 "Формирование государственного задания и реализация образовательных программ высшего образования с учетом выхода на эффективный контракт с научно-педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата и с учетом повышенного норматива для ведущих вузов, осуществляющих подготовку специалистов по инженерным, медицинским и естественнонаучным направлениям (специальностям), 1.5 "Повышение качества профессионального образования, в том числе через поддержку интернационализации, а также программ развития вузов" и 1.7 "Модернизация инфраструктуры системы профессионального образования", в рамках подпрограммы 2 Программы - основными мероприятиями 2.1 "Развитие дошкольного образования" и 2.3 "Развитие дополнительного и неформального образования и социализации детей". Указанные мероприятия обеспечивают формирование государственного задания и реализацию на его основе образовательных программ высшего образования - образовательных программ подготовки специалистов, бакалавров, образовательных программ магистратуры, аспирантуры, интернатуры, ординатуры, а также государственное задание на подготовку докторантов. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Дальневосточный федеральный университет" получил право на получение субсидии на реализацию программы повышения международной конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров (постановление Правительства Российской Федерации от 16 марта 2013 г. N 211 "О мерах государственной поддержки ведущих университетов Российской Федерации в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров"). В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" к 2016 году необходимо решить задачу по достижению 100-процентной доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет. Программой предусмотрена поддержка региональных проектов, направленных на создание дополнительных мест для предоставления услуг дошкольного образования. Субсидии из федерального бюджета распределяются между субъектами Российской Федерации на основе соответствующих распоряжений Правительства Российской Федерации. Субсидия на реализацию комплексных программ поддержки развития дошкольных образовательных организаций в регионах направляется на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста детской мебелью, осветительными приборами, спортивным инвентарем, игрушками и другим оборудованием и средствами обучения. Поддержка из федерального бюджета мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования в 2013-2014 годах направлена на приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, создание дополнительных мест в дошкольных образовательных и иных организациях за счет эффективного использования их помещений, возврат в систему дошкольного образования зданий, используемых не по целевому назначению, реконструкцию, капитальный и текущий ремонт зданий дошкольных образовательных организаций, строительство зданий дошкольных образовательных организаций, приобретение зданий и помещений для реализации программ дошкольного образования, поддержку развития негосударственного сектора дошкольного образования, развитие иных форм предоставления дошкольного образования. Одним из ключевых направлений государственной социальной политики является повышение заработной платы педагогических работников с учетом показателей эффективности и качества услуг. Целевые показатели заработных плат педагогических работников зафиксированы в отраслевых "дорожных картах" субъектов Российской Федерации и опираются на утвержденный Правительством Российской Федерации в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" план мероприятий, в котором установлены целевые значения повышения оплаты труда по каждой категории педагогических работников (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) организациях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р ). Для повышения заработных плат педагогических работников необходима слаженная работа всей системы образования, каждого уровня - от федерального уровня до уровня образовательной организации. Это связано с особенностями закрепления полномочий по организации и финансовому обеспечению различных уровней образования. Федеральный уровень - это высшее образование, региональный - среднее профессиональное, дополнительное образование детей, органы местного самоуправления - дошкольное, общее и, преимущественно, дополнительное образование детей. Руководство страны отмечает необходимость выхода на эффективный контракт с педагогическими работниками. Эффективный контракт в образовании - это механизм "увязки" заработной платы с качеством и результатами педагогической работы. В каждой организации (медицинской, образовательной, научной) должна быть сформирована собственная программа развития и кадрового обновления. Одним из ключевых приоритетов Программы является реализация комплекса мероприятий по обновлению педагогических кадров, прежде всего общеобразовательных организаций. Согласованный с учетом позиций профессионального, экспертного сообщества и потребителей образовательных услуг набор мероприятий позволит решить ряд важных проблем, имеющихся в системе подготовки и повышения квалификации педагогических кадров, в самой профессиональной деятельности педагогов, и обеспечить повышение качества их работы, направленной на достижение высоких образовательных результатов обучающихся. В связи с этим с федерального уровня будет обеспечено методическое сопровождение органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, в процессе апробации и внедрения профессионального стандарта педагога в рамках федеральных, региональных и муниципальных пилотных проектов. Важнейшим институциональным компонентом системы образования Российской Федерации призвана стать общероссийская система оценки качества образования, включающая: процедуры государственной регламентации образовательной деятельности; процедуры независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; участие Российской Федерации в международных сопоставительных исследованиях качества результатов образования. Осуществление деятельности в интересах потребителей образовательных услуг и улучшение информированности потребителей о качестве работы образовательных организаций в субъектах Российской Федерации планируется в том числе через: привлечение к оценке качества образования общественных и общественно-профессиональных организаций, негосударственных, автономных некоммерческих организаций, отдельных физических лиц в качестве экспертов, специализирующихся на вопросах оценки качества образования; координацию действий федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, негосударственных структур, общественных, общественно-профессиональных организаций по повышению качества условий образовательного процесса, реализуемых образовательными организациями образовательных программ, результатов освоения образовательных программ, определяемых федеральными государственными образовательными стандартами и соответствующих интересам потребителей образовательных услуг; совершенствование содержания и способов организации образовательного процесса в образовательных организациях для достижения соответствия результатов освоения образовательных программ современным требованиям в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; осуществление мероприятий по повышению эффективности, качества и доступности образовательных услуг; мониторинг системы образования и обеспечение открытости информации о деятельности образовательных организаций. В результате реализации Программы ожидается внедрение целостной и сбалансированной системы процедур и механизмов оценки качества образования, реализуемых на федеральном и региональном уровнях. В рамках реализации мероприятий Программы будет обеспечен доступ в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" к открытым данным, содержащимся в информационных системах органов государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования. За счет перевода услуги по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады) в электронный вид (электронная очередь), к 2018 году повысится доля граждан, использующих механизм получения государственных и муниципальных услуг в электронной форме. В Программу включены федеральная целевая программа "Русский язык" на 2011-2015 годы и Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы. Включение действующей Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы предусматривает переход с 2016 года к программно-целевому методу в рамках Программы, интегрирующей мероприятия и финансовые средства, направленные на функционирование и развитие системы образования. В развитие мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, требующих продолжения после 2015 года, соответствующие задачи включаются в подпрограммы Программы. При решении задач Программы не предполагается заключение и исполнение долгосрочных государственных контрактов. Программой предусмотрены мероприятия по реализации направлений приоритетного национального проекта "Образование" на 2014-2016 годы. 2. Общая характеристика участия субъектов Российской Федерации в реализации Программы (в том числе обоснование состава и значений целевых показателей и индикаторов, характеризующих достижение ожидаемых результатов), если сфера реализации Программы полностью либо частично отнесена к предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации Субъекты Российской Федерации и органы местного самоуправления участвуют в Программе в части реализации осуществляемых в соответствии с законодательством Российской Федерации следующих полномочий: обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях; создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных образовательных организациях; финансовое обеспечение получения дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам; организация предоставления дополнительного образования детей в государственных образовательных организациях; организация предоставления среднего профессионального образования, включая обеспечение государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного среднего профессионального образования; обеспечение осуществления мониторинга в системе образования на уровне субъектов Российской Федерации, реализация государственной молодежной политики. Поскольку сфера образования является предметом совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, достижение значений ряда показателей Программы, а также подпрограмм 1-3 Программы связано с деятельностью субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления. Достижение указанных ниже показателей Программы и подпрограмм зависит от объемов ее финансового обеспечения и из федерального бюджета, из консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации: охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет); доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования); удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций; удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования; отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (из всех источников) к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в субъекте Российской Федерации; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в соответствующем субъекте Российской Федерации; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в соответствующем субъекте Российской Федерации; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена; удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций; охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет); удельный вес численности выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности; охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы); удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет. В целях осуществления государственной политики в области устойчивого развития сельских территорий, а также для координации и мониторинга модернизации региональных систем образования Программой по ряду показателей предусмотрены значения по городским поселениям и сельской местности. Отдельной задачей модернизации системы образования является разработка и реализация решений, обеспечивающих координацию взаимодействия федеральной и региональной составляющих государственной политики в сфере образования. Соответствующие решения лежат в плоскости оптимизационных мероприятий, при которых высвобождающимся педагогам сети профессионального образования могут предоставляться рабочие места в организациях общего образования (с учетом необходимой переподготовки и повышения квалификации и иных мероприятий). Аналогичные подходы могут применяться к рациональному использованию имущественного комплекса системы образования. Другим направлением координации федеральной и региональной составляющих государственной политики в сфере образования является "увязка" государственного задания за счет средств федерального бюджета на подготовку специалистов в системе профессионального образования с реальными потребностями регионов в соответствующих специалистах. Такие подходы сегодня развиваются через инструменты формирования и распределения контрольных цифр приема граждан на соответствующие программы, финансируемые за счет средств федерального бюджета. Региональные "дорожные карты" изменений в сфере образования являются инструментом координации деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации для достижения соответствующих индикаторов и показателей Программы. В "дорожных картах" субъектов Российской Федерации установлены до 2018 года целевые значения показателя соотношения по количеству потребителей образовательной услуги на единицу основного персонала. Также показатели используются в качестве интегральных показателей Программы в части обеспечения роста производительности труда педагогических работников с учетом повышения эффективности деятельности сети образовательных организаций: численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника; численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования; численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения; численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава. В соответствии с законодательством о разграничении полномочий между различными уровнями власти в Российской Федерации реализация полномочий субъектов Российской Федерации осуществляется ими самостоятельно за счет соответствующих бюджетов. Финансовое обеспечение мероприятий, необходимых для достижения целевых значений соответствующих показателей (индикаторов) предусматривается в консолидированных бюджетах субъектов Российской Федерации. В качестве механизма, обеспечивающего реализацию целей государственной политики в сфере образования, выступают также целевые субсидии на реализацию соответствующих программ и проектов в субъектах Российской Федерации. Выделение субсидий осуществляется в соответствии с решениями Правительства Российской Федерации о поддержке комплексных проектов, направленных на достижение одного или нескольких целевых показателей, характеризующих качественные изменения в сфере дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей, среднего профессионального образования. Определение объема федерального софинансирования проектов по развитию образования в субъектах Российской Федерации осуществляется с учетом бюджетной обеспеченности и сбалансированности консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации. Приоритезация и поэтапная концентрация финансовых, организационных средств на ключевых направлениях изменений в сфере образования позволит привлечь в региональные бюджеты дополнительные федеральные средства для реализации собственных полномочий и достижения заявленных в "дорожных картах" показателей. Основные объемы федеральных средств в рамках основных мероприятий подпрограммы 2 Программы направляются в субъекты Российской Федерации для реализации мероприятий по сокращению очередности на получение услуг дошкольного образования. Предусмотренные в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2014 год и плановый период 2015-2016 годов" в рамках Программы финансовые средства направляются на реализацию мероприятий по созданию дополнительных мест в системе дошкольного образования. Масштабные проекты в сфере дошкольного образования обусловлены демографической ситуацией и направлены на работу с возросшим контингентом детей дошкольного возраста. При этом тенденции изменения численности детей на период до 2020 года, острая нехватка мест в организациях общего образования, сменный режим обучения в отдельных регионах требуют принятия комплекса мер по развитию и укреплению материально-технической базы сети школ. По оценке Министерства образования и науки Российской Федерации, на основании демографического прогноза Росстата к 2020/21 учебному году потребуется на 2,5 млн. мест больше, чем в 2012/13 учебном году. Это означает, что субъекты Российской Федерации в среднесрочной перспективе должны предусмотреть значительные финансовые средства на решение вопроса доступности в школах условий обучения, соответствующих требованиям федеральных государственных стандартов общего образования, а также использовать соответствующие здания организациями как дошкольного, так и начального общего образования. В рамках Программы предполагается выделение средств федерального бюджета субъектам Российской Федерации на решение приоритетных для развития отрасли задач. Субсидии из федерального бюджета на обеспечение мер, направленных на развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, в перспективе могут выделяться субъектам Российской Федерации на конкурсной основе в соответствии с принципом "деньги в обмен на обязательства". В качестве механизмов контроля за исполнением субъектами Российской Федерации относящихся к их полномочиям обязательств по финансовому обеспечению мероприятий, предусмотренных Программой, используется мониторинг реализации региональных отраслевых "дорожных карт" с учетом достижения ключевых показателей повышения эффективности, обеспечения структурных преобразований, установленных в плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки", утвержденном распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. N 2620-р . Отчеты о выполнении условий соглашений о предоставлении субсидий из федерального бюджета на реализацию приоритетных проектов и программ в субъектах Российской Федерации также планируется использовать как инструмент контроля за достижением новых значений показателей, отражающих финансовое обеспечение мероприятий, предусмотренных Программой. Сведения о показателях (индикаторах) Программы и их значениях приведены в приложении N 1. Перечень основных мероприятий Программы приведен в приложении N 2. Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации Программы приведены в приложении N 3. Ресурсное обеспечение реализации Программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета приведено в приложении N 4. ____________ ПРИЛОЖЕНИЕ N 1 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы СВЕДЕНИЯ о показателях (индикаторах) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы и их значениях* -------------------------------------------------|----------|--------------------------------------------------------------------------------- Наименование показателя (индикатора) | Единица| Значения показателей | измерения|--------|--------|--------|---------|--------|--------|--------|--------|-------- | |2012 год|2013 год|2014 год|2015 год |2016 год|2017 год|2018 год|2019 год|2020 год -------------------------------------------------|----------|--------|--------|--------|---------|--------|--------|--------|--------|-------- Государственная программа "Развитие образования" на 2013-2020 годы 1. Удельный вес численности населения в процентов 98,7 98,9 99 99,1 99,2 99,3 99,3 99,4 99,4 возрасте 5-18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет 2. Доступность дошкольного образования процентов 92,2 93,2 95,5 100 100 100 100 100 100 (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) 3. Отношение среднего балла единого процентов 1,82 1,85 1,83 1,81 1,78 1,76 1,74 1,72 1,7 государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентов школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентов школ с худшими результатами единого государственного экзамена 4. Удельный вес сектора высшего образования во процентов 9,5 10 11,4 11,4 12 12,7 13,5 14,2 15 внутренних затратах на исследования и разработки 5. Удельный вес численности обучающихся в процентов 70 80 85 90 95 97 100 100 100 государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций 6. Удельный вес выпускников организаций процентов 42,2 44,4 46,7 48,9 51,1 53,3 55,6 57,8 60 профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности 7. Охват населения программами дополнительного процентов 26 30 33 37 41 45 49 52 55 профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы) 8. Удельный вес численности молодых людей в процентов 20 21 22 23 24 25 26 27 28 возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования" 9. Структура подготовки кадров по профессиональным образовательным программам (удельный вес численности выпускников, освоивших профессиональные образовательные программы соответствующего уровня, в общей численности выпускников): образовательные программы среднего процентов 39 38 37 36 35 33 32 31 30 профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена) образовательные программы высшего процентов 12,2 17,3 23,5 29,5 45,7 46,4 46,4 46,3 46,3 образования - программы бакалавриата программы высшего образования - программы процентов 46,5 41,3 35,1 29,1 23,6 19 13,9 10,4 6,66 специалитета программы высшего образования - программы процентов 1,8 2,9 3,9 4,9 5,9 6,9 8 9 10 магистратуры образовательные программы высшего процентов 0,5 0,51 0,52 0,53 0,55 0,57 0,58 0,59 0,6 образования - программы подготовки кадров высшей квалификации 10. Удельный вес численности лиц, принятых на процентов - 1 7,3 15,1 21,3 26,1 30 30 30 обучение по программам прикладного бакалавриата в общем количестве принятых на обучение по программам бакалавриата (за счет средств федерального бюджета) 11. Удельный вес числа организаций среднего процентов 5 8 10 13 15 18 20 25 25 профессионального образования и организаций высшего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья 12. Численность студентов, обучающихся по человек - 11,1 11,3 11,5 11,7 12 12,2 12,2 12,2 образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения 13.

Численность студентов, обучающихся по человек - 10,2 10,6 11,3 11,8 12,4 12,9 12,9 13 образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава 14. Удельный вес численности лиц, прошедших в процентов 0,1 0,5 1 1,5 2 2,3 4 5 6 течение учебного года обучение за рубежом (кроме стран СНГ и Балтии) не менее одного семестра, в общей численности студентов, обучающихся по программам высшего образования 15. Отношение среднемесячной заработной платы процентов 71,1 83,9 80 85 90 100*** 100 100 100 преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (из всех источников) к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации 16. Отношение среднемесячной заработной платы процентов 120,4 134,9 125 133 150 200*** 200 200 200 профессорско-преподавательского состава государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации 17. Обеспеченность студентов общежитиями процентов 87 89 90 92 94 96 100 100 100 (удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях) - государственные (муниципальные) профессиональные образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена, государственные (муниципальные) образовательные организации высшего образования) 18. Число российских университетов, входящих в единиц 1 1 1 1 1 1 2 5 5 первую сотню ведущих мировых университетов согласно мировому рейтингу университетов 19. Число российских университетов, входящих в единиц - 1 2 4 5 7 8 9 9 первые две сотни ведущих мировых университетов согласно мировым рейтингам университетов 20. **Численность студентов по образовательным человек - - - 500 2000 5000 8000 11000 15000 программам высшего образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса 21. **Численность студентов по образовательным человек - - - 500 1000 2500 3500 4500 6000 программам среднего профессионального образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса 22. Численность специалистов человек 5000 5000 5000 - - - - - - инженерно-технического профиля, повысивших квалификацию в рамках мероприятий Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы 23. Удельный вес численности обучающихся по процентов 100 100 100 100 100 100 100 100 100 программам профессионального образования за счет средств федерального бюджета и получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с законодательством Российской Федерации в общей численности обучающихся за счет средств федерального бюджета по программам профессионального образования 24. Число разработанных образовательных программ единиц - - 23 23 - - - - - для подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, разработанных в соответствии с утвержденными федеральными государственными образовательными стандартами и профессиональным стандартом педагога 25. Число созданных многофункциональных центров единиц - 42 95 150 200 250 250 250 250 прикладных квалификаций 26. ** Число образовательных программ, прошедших единиц - - 50 150 300 550 800 1000 1200 процедуры профессионально-общественной аккредитации Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" 27. Охват детей дошкольными образовательными процентов 17,8 17,9 19 21 24 28 32 36 40 организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет) 28. Удельный вес численности детей частных процентов - 1,2 1,5 1,7 2 2,1 2,2 2 2,5 дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций 29. Удельный вес численности детей дошкольных процентов - - 5 30 60 100 100 100 100 образовательных организаций в возрасте от трех до семи лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования 30. Охват детей в возрасте 5-18 лет программами процентов 80,5 82,6 86 86 86 86 86 86 86 дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) 31. Численность детей в дошкольных человек - 11,6 11,8 12 12,2 12,3 12,5 12,5 12,5 образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника 32. Удельный вес численности учителей процентов 15 17 20 21 22 23 24 25 25 общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций 33. Удельный вес численности обучающихся в процентов 22 33 44 56 67 78 90 100 100 образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования 34. Удельный вес численности обучающихся, процентов 86,4 86,3 86,5 87 88 89 93 97 100 занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций 35. Число обучающихся в расчете на человек - 11,4 11,5 11,8 12 12,2 12,5 13 13 одного педагогического работника общего образования 36. Удельный вес численности детей-инвалидов, процентов 1 1 1 1 1 1 1 1 1 обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях 37. Удельный вес численности российских школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей их численности международное исследование PIRLS процентов 98 98 98 98 98 98 98 98 98 международное исследование TIMSS: математика (4 класс) процентов 95 95 95 96 96 96 96 97 97 математика (8 класс) процентов 91 91 91 92 92 92 92 93 93 естествознание (4 класс) процентов 96 96 96 97 97 97 97 98 98 естествознание (8 класс) процентов 95 95 95 96 96 96 96 97 97 международное исследование PISA: читательская грамотность процентов 73 73 73 74 74 74 75 75 75 математическая грамотность процентов 71 71 71 72 72 72 73 73 73 естественнонаучная грамотность процентов 78 78 78 79 79 79 80 80 80 38. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных): дошкольных образовательных организаций к процентов 72,1 94,9 100 100 100 100 100 100 100 среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в субъекте Российской Федерации образовательных организаций общего процентов 78,9 96,9 100 100 100 100 100 100 100 образования к средней заработной плате в соответствующем субъекте Российской Федерации организаций дополнительного образования процентов 56 73,5 80 85 90 100*** 100 100 100 детей к среднемесячной заработной плате учителей в соответствующем субъекте Российской Федерации 39. Удельный вес численности обучающихся по процентов 32 35 38 40 42,5 44 46 48 50 программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования 40. Удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях: в городских поселениях процентов 61,8 64,9 65,2 65,8 66 67 68 68 68 в сельской местности процентов 86,4 92,6 93 93 93 93 93 93 93 41. Удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях: в городских поселениях процентов 15,5 16 17 17,5 18 18,5 19 20 20 в сельской местности процентов 18,1 18,8 19 20 21 21,5 22 23 23 42. Удельный вес численности детей, занимающихся процентов 2 2,5 5 5,5 7,5 9 9,5 10 10 в организациях дополнительного образования спортивно-технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет 43. Удельный вес числа образовательных организаций, в которых имеются пожарная сигнализация, дымовые извещатели, пожарные краны и рукава, в общем числе соответствующих организаций общеобразовательных организаций процентов 96,8 97,4 97,6 98 98 99 99 99 99,3 83,8 84,6 85 85,3 86 86,4 87 88 90 39,6 39 40 41 42 44 46 47 50 организаций, реализующих дополнительные процентов 86,7 87 87,3 88 88,4 88,8 89 90 90 общеобразовательные программы 73,1 74,2 75 76 77 77,5 78 79 80 45,8 46 47 48 49,5 50 51 52 53 44. Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих системы видеонаблюдения, в общем числе соответствующих организаций общеобразовательных организаций процентов 27 35,4 38 41 43 45 47 49 51 организаций, реализующих дополнительные процентов 16,6 18,6 21 23 25 27 29 31 33 общеобразовательные программы 45. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе соответствующих организаций: в городских поселениях процентов 98,2 98,2 98,2 98,2 98,2 98,2 98,2 98,2 98,2 в сельской местности процентов 74,9 77,9 80 83 90 95 95 95 95 46. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет": в городских поселениях процентов 31,2 35,5 39,8 44,1 48,4 52,7 57 61,3 65,6 в сельской местности процентов 10,2 13,4 16,6 19,8 23 26,2 29,4 32,6 35,8 Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" 47. Удельный вес числа образовательных процентов 20 50 80 100 100 100 100 100 100 организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций 48. Удельный вес числа образовательных процентов 43 72 100 100 100 100 100 100 100 организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций 49. Число субъектов Российской Федерации, в единиц 67 83 83 83 83 83 83 83 которых реализуются инструменты независимой оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительных общеобразовательных программ 50. Удельный вес числа специальностей и процентов 1,3 3 7 20 22,5 25 27,5 30 направлений подготовки, на которых проводятся процедуры профессионально-общественной аккредитации профессиональных образовательных программ, в общем числе специальностей и направлений подготовки 51. Число субъектов Российской Федерации, в единиц 79 83 83 83 83 83 83 83 которых образованы и действуют при органах исполнительной власти субъектов Российской Федерации общественные советы, участвующие в обсуждении практики реализации мер государственной политики в сфере образования, организации независимой оценки качества образования 52. Удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных организациях (bus.gov.ru), в общем числе государственных и муниципальных организаций: дошкольных образовательных организаций процентов 100 100 100 100 100 100 100 общеобразовательных организаций процентов 100 100 100 100 100 100 100 профессиональных образовательных организаций процентов 100 100 100 100 100 100 100 образовательных организаций высшего процентов 100 100 100 100 100 100 100 образования 53. Доля образовательных организаций процентов 100 100 100 100 100 100 100 (по уровням), ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности 54. Число международных сопоставительных единиц 3 4 4 5 5 6 6 7 7 исследований качества образования, в которых Российская Федерация участвует на регулярной основе 55. Количество контрольных мероприятий единиц 37 42 30 30 30 30 30 30 30 Федерального агентства по надзору в сфере образования и науки в отношении деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации 56. Количество контрольных мероприятий единиц 367 269 119 100 100 100 100 100 100 Федерального агентства по надзору в сфере образования и науки по вопросам соблюдения лицензионных условий 57. Количество проведенных Федеральным единиц 4089 2153 3500 в соответствии с количеством поданных заявлений на агентством по надзору в сфере образования и предоставление соответствующей государственной услуги науки процедур лицензирования образовательной деятельности 58. Количество проведенных процедур единиц 769 1385 1500 - - - - - - государственной аккредитации образовательной деятельности Подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику" 59. Удельный вес численности молодых людей в процентов 20 20,5 21 21,5 22 22,5 23 23,5 24 возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет 60. Удельный вес числа субъектов Российской процентов 25 30 35 40 45 50 55 60 65 Федерации, реализующих проекты и программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем числе субъектов Российской Федерации 61. Удельный вес численности молодых людей в процентов 42 43 44 46 47 48 49 50 возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, в общей численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет 62. Число мероприятий для молодежи единиц 196 200 204 208 212 216 220 224 Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы и прочие мероприятия в области образования государственной программы "Развитие образования" на 2013-2020 годы" 63. Количество проведенных мероприятий единиц 0 52 315 690 1017 1434 1735 1911 2158 федерального и регионального уровней по распространению результатов государственной программы 64. Число размещенных на официальном сайте единиц 424 652 670 670 670 670 670 670 670 Минобрнауки России документов (приказы, положения, регламенты и др.) 65. Число мероприятий по популяризации русского единиц 96 117 138 159 - - - - - языка за рубежом 66. Число центров тестирования для единиц 190 190 190 190 190 190 190 190 трудящихся-мигрантов 67. Численность получателей премий в области единиц 127 135 до 100 до 100 до 100 до 100 до 100 до 100 до 100 литературы и искусства, образования, печатных средств массовой информации, науки и техники и иные поощрения за особые заслуги перед государством 6. Федеральная целевая программа "Русский язык" на 2011-2015 годы 68. Доля населения Российской Федерации, процентов 82 83 84 85 - - - - - владеющего русским языком как родным, в общей численности населения Российской Федерации 69. Доля обучающихся по программам начального процентов 22 23 24 25 - - - - - общего и основного общего образования, изучающих русский язык как неродной, в общей численности обучающихся 70. Количество зарубежных стран, в которых более единиц 24 25 26 27 - - - - - одного процента населения владеет русским языком 71. Количество государств - участников единиц 9 10 11 12 - - - - - Содружества Независимых Государств, в которых более 20 процентов населения владеет русским языком 72. Доля соотечественников, проживающих за процентов 40 41 42 43 - - - - - рубежом и сохраняющих языковые и этнокультурные связи с Россией, в общей численности соотечественников, проживающих за рубежом 7. "Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы" 73. Уровень доступности образования в процентов 68 71,5 74 78 соответствии с современными стандартами для всех категорий граждан независимо от местожительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья 74. Уровень соответствия образования современным процентов 92 93 95 97 стандартам ___________ * Наименования показателей сформулированы в соответствии с формами ведомственной статистики, утвержденными приказами Росстата от 15 июля 2011 г. N 324, от 24 июля 2012 г. N 407, от 27 августа 2012 г. N 466, от 23 октября 2012 г. N 562, от 14 января 2013 г. N 12, от 27 августа 2013 г. N 344, от 29 августа 2013 г. N 349, от 30 декабря 2013 г. N 508, от 28 января 2014 г. N 54. ** Формулировки показателей в формах ведомственной статистики будут приведены в соответствие с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" к 2015 году. Соответственно будут внесены изменения в паспорта и приложения государственной программы. *** Обеспечить повышение к 2018 году средней заработной платы в соответствии с указами Президента Российской Федерации "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" от 7 мая 2012 г. N 597 п. 1 "а", "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" от 1 июня 2012 г. N 761 п. 6 _____________ ПРИЛОЖЕНИЕ N 2 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы ПЕРЕЧЕНЬ основных мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"на 2013-2020 годы ------------------------------------|-------------------|---------------------------|-------------------------------------------|--------------------------------------------|-------------------------------------------- Номер и наименование основного | Ответственный | Срок | Ожидаемый результат | Основные направления реализации | Связь с показателями государственной мероприятия | исполнитель |-------------|-------------| | | программы (подпрограммы) | | начала | окончания | | | | | реализации | реализации | | | ------------------------------------|-------------------|-------------|-------------|-------------------------------------------|--------------------------------------------|-------------------------------------------- 1. Основное мероприятие 1.1 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 численность обучающихся по программам реализация государственного задания структура подготовки кадров по "Формирование государственного ежегодно, на ежегодно, на высшего образования в расчете не менее чем осуществляется с учетом формирования профессиональным образовательным программам задания и реализация постоянной постоянной 800 студентов на каждые 10 тысяч молодежи основных образовательных программ в (удельный вес численности выпускников, образовательных программ основе основе в возрасте от 17 до 30 лет; соответствии с федеральными освоивших профессиональные образовательные высшего образования с учетом подготовка специалистов федеральными государственными образовательными организации соответствующего уровня, в общей выхода на эффективный контракт вузами по реализуемым ими основным стандартами; численности выпускников) с научно-педагогическими образовательным программам (в том числе определение размеров государственного удельный вес численности лиц, принятых на работниками, а также с учетом для удовлетворения потребности в задания в натуральной форме (численность обучение по программам прикладного введения прикладного высококвалифицированных специалистах, студентов, обучающихся за счет средств бакалавриата в общем количестве принятых на бакалавриата и с учетом необходимых для работы на создаваемых федерального бюджета) осуществляется на обучение по программам бакалавриата (за счет повышенного норматива для высокопроизводительных рабочих местах) и основании действующих принципов средств федерального бюджета); ведущих вузов, осуществляющих проведение научных исследований за счет распределения контрольных цифр приема в отношение среднемесячной заработной платы подготовку специалистов по финансового обеспечения государственного вузы на конкурсной основе с выделением профессорско-преподавательского состава инженерным, медицинским и задания из средств федерального бюджета, региональной и федеральной частей конкурса государственных и муниципальных естественнонаучным направлениям осуществляемые на принципах с учетом потребности регионов в образовательных организаций высшего (специальностям)" финансово-хозяйственной самостоятельности специалистах с высшим образованием и образования к среднемесячной заработной образовательных организаций; возможностей образовательной сети региона, плате в субъекте Российской Федерации; общий объем финансового обеспечения механизмов целевого приема граждан, численность студентов по образовательным государственного задания федеральным вузам величины нормативных затрат с учетом программам высшего образования, заключивших на реализацию образовательных программ поправочных коэффициентов в зависимости договора о целевом обучении с организациями определяется в соответствии со статьей от специальности (направления подготовки); оборонно-промышленного комплекса; 100 Федерального закона "Об образовании в изменение структуры реализуемых численность студентов, обучающихся по Российской Федерации" из расчета не менее образовательных программ за счет увеличения образовательным программам высшего чем 800 студентов на каждые 10 тысяч численности обучающихся по программам образования - программам бакалавриата, человек в возрасте от 17 до 30 лет, прикладного бакалавриата в соответствии с программам специалитета, программам проживающих в Российской Федерации, пунктом 4 "а" перечня поручений Президента магистратуры, в расчете на одного работника распределение финансового обеспечения Российской Федерации от 17 июля 2012 г. профессорско-преподавательского состава; федеральным государственным и частным N Пр-1798 о доведении к 2018 году доли удельный вес сектора высшего образования во образовательным организациям высшего соответствующих программ до уровня 30 внутренних затратах на исследования и образования осуществляется в установленном процентов общей численности обучающихся по разработки порядке с использованием механизмов программам высшего образования; нормативно-подушевого финансирования с развития программ магистратуры, учетом и во исполнение поручения при формировании государственного задания Президента России о доведении средней учитываются задачи подготовки заработной платы профессорско- высококвалифицированных кадров для преподавательского состава организаций оборонно-промышленного вузов к 2018 году до уровня 200 процентов комплекса (в рамках исполнения протокола средней заработной платы в соответствующем заседания Военно-промышленной комиссии при регионе (согласно графику повышения Правительстве Российской Федерации заработной платы, зафиксированному в от 24 октября 2013 г. N 9 в государственную Программе поэтапного совершенствования программу включены мероприятия, системы оплаты труда в государственных предусматривающие подготовку (муниципальных) организациях на квалифицированных кадров для организаций 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением оборонно-промышленного комплекса в Правительства Российской Федерации от 2014-2020 годах); 26 ноября 2012 г. N 2190-р ) повышение эффективности бюджетных расходов на реализацию государственного задания вузами будет осуществляться через повышение эффективности труда педагогических работников и увеличения соотношения числа студентов в расчете на одного преподавателя; совершенствование механизмов учета потребностей региональных экономик при распределении контрольных цифр приема граждан на образовательные программы в разрезе специальностей и направлений подготовки, стимулирования конкуренции между образовательными организациями за счет реализации права получения частными образовательными организациями бюджетных субсидий на реализацию государственного задания; повышение прозрачности расходования средств федерального бюджета за счет использования механизмов нормативно-подушевого финансирования образовательной деятельности; реализация эффективного контракта с профессорско-преподавательским составом и научными сотрудниками вузов с учетом результатов аттестации соответствующих работников; обеспечение за счет государственного задания вузам увеличения доли их внутренних затрат на исследования и разработки в общем объеме внутренних затрат на исследования и разработки 2. Основное мероприятие 1.2 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 подготовка специалистов федеральными реализация государственного задания удельный вес выпускников организаций "Реализация образовательных ежегодно, на ежегодно, на профессиональными образовательными осуществляется с учетом формирования профессионального образования программ среднего постоянной постоянной организациями по реализуемым ими основным основных образовательных программ в последнего года выпуска, трудоустроившихся профессионального образования и основе основе образовательным программам за счет соответствии с федеральными по полученной специальности. профессионального обучения на финансового обеспечения государственного государственными образовательными Число созданных многофункциональных центров основе государственного задания задания из средств федерального бюджета, стандартами. прикладных квалификаций; с учетом выхода на эффективный осуществляемая на принципах Определение размеров государственного отношение среднемесячной заработной платы контракт с педагогическими финансово-хозяйственной самостоятельности задания в натуральной форме преподавателей и мастеров производственного работниками, а также с учетом образовательных организаций; (численность студентов, обучающихся за обучения государственных и муниципальных введения прикладного распределение финансового обеспечения счет средств федерального бюджета) образовательных организаций, реализующих бакалавриата, модульных и между федеральными государственными осуществляется на основании действующих образовательные программы среднего кратких программ освоения образовательными организациями принципов распределения контрольных цифр профессионального образования (из всех прикладных квалификаций" осуществляется в установленном порядке с приема на соответствующие образовательные источников) к среднемесячной заработной учетом доведения средней заработной платы программы на конкурсной основе с учетом плате в субъекте Российской Федерации; педагогических работников и мастеров потребности регионов в специалистах со численность студентов по образовательным производственного обучения средним профессиональным образованием, программам среднего профессионального профессиональных образовательных механизмов целевого приема граждан; образования заключивших договора о целевом организации (вкл. организации, ранее при формировании государственного задания обучении с организациями имевшие статус учреждений начального учитываются задачи подготовки высококва- оборонно-промышленного комплекса; профессионального образования) к 2018 году лифицированных кадров для отдельных численность студентов, обучающихся по до уровня средней заработной платы в секторов экономики, (в т. ч. оборонно- образовательным программам среднего соответствующем регионе (согласно графику промышленного комплекса), в т. ч. через профессионального образования, в расчете на повышения заработной платы, внедрение и развитие образовательных одного работника, замещающего должности зафиксированному в Программе поэтапного программ прикладных квалификаций, пред- преподавателей (и) или мастеров совершенствования системы оплаты труда в полагающих обучение "на рабочем месте" производственного обучения) государственных (муниципальных) продолжительностью от нескольких месяцев организациях на 2012-2018 годы, до года; утвержденной постановлением Правительства повышение эффективности бюджетных расходов Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. на реализацию государственного задания N 2190-р ) соответствующими федеральными организациями будет осуществляться через - повышение эффективности труда педагогических работников и увеличение соотношения числа студентов в расчете на одного преподавателя; - мероприятия по реструктуризации сети соответствующих региональных образовательных организаций по результатам мониторинга их эффективности; - повышение прозрачности расходования средств федерального бюджета за счет использования механизмов нормативно-подушевого финансирования образовательной деятельности; реализация эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения с учетом результатов аттестации соответствующих работников; реализация федеральной образовательной политики через механизмы федерального плана мероприятий ("дорожной карты") повышения эффективности образования, утверждаемого Правительством Российской Федерации и мониторинг реализации соответствующих региональных дорожных карт 3. Основное мероприятие 1.3 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 повышение до 2015 года квалификации не реализация Президентской программы охват населения программами дополнительного "Опережающее развитие ежегодно, на ежегодно, на менее 15 000 специалистов повышения квалификации инженерных кадров: профессионального образования (удельный вес непрерывного профессионального постоянной постоянной инженерно-технического профиля предприятий поддержка на конкурсной основе численности занятого населения в возрасте образования, в том числе основе основе (организаций) реального сектора экономики переподготовки, повышения квалификации и 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации развитие региональных систем стажировки специалистов и (или) профессиональную переподготовку, в дополнительного инженерно-технического профиля предприятий общей численности занятого в экономике профессионального образования, и организаций реального сектора экономики; населения данной возрастной группы; а также заочной и очно-заочной мониторинг реализации Программы; численность специалистов (вечерней) форм получения реализация федеральной образовательной инженерно-технического профиля, повысивших образования, открытого политики через механизмы федерального плана квалификацию в рамках мероприятий образования" мероприятий ("дорожной карты") повышения Президентской программы повышения эффективности образования, утверждаемого квалификации инженерных кадров Правительством Российской Федерации и на 2012-2014 годы мониторинг реализации соответствующих региональных дорожных карт 4. Основное мероприятие 1.4 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 реструктуризация сети федеральных оценка эффективности деятельности вузов в удельный вес выпускников организаций "Формирование современной ежегодно, на ежегодно, на образовательных организаций рамках мониторинга системы образования; профессионального образования структуры сети образовательных постоянной постоянной профессионального образования и их методическая поддержка субъектов Российской последнего года выпуска, трудоустроившихся организаций профессионального основе основе филиальной сети по результатам мониторинга Федерации в части мониторинга эффективности по полученной специальности. образования, отражающей эффективности деятельности вузов региональной образовательных организаций Структура подготовки кадров по изменения в потребностях профессионального образования; профессиональным образовательным программам экономики и запросах населения реализация программы реорганизации сети (удельный вес численности выпускников, и поддерживающей единое федеральных вузов и их филиалов освоивших профессиональные образовательные образовательное пространство" организации соответствующего уровня, в общей численности выпускников); удельный вес численности лиц, принятых на обучение по программам прикладного бакалавриата в общем количестве принятых на обучение по программам бакалавриата (за счет средств федерального бюджета) 5. Основное мероприятие 1.5 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 увеличение числа российских университетов, реализация утверждённого Правительством число российских университетов, входящих в "Повышение качества ежегодно, на ежегодно, на входящих в первую и вторую сотни рейтингов Российской Федерации плана мероприятий по первую сотню ведущих мировых университетов профессионального образования, постоянной постоянной ведущих мировых университетов; повышению международной согласно мировым рейтингам университетов; в том числе через поддержку основе основе обеспечение участия научно-педагогических конкурентоспособности российских вузов число российских университетов, входящих в интернационализации, а также работников в программах международной среди ведущих мировых первые две сотни ведущих мировых программ развития вузов" академической мобильности; научно-образовательных центров; университетов согласно мировым рейтингам ведущими российскими университетами реализация программ развития федеральных университетов; (федеральное государственное бюджетное университетов, научно-исследовательских удельный вес численности лиц, прошедших в образовательное учреждение высшего университетов, программ стратегического течение учебного года обучение за рубежом профессионального образования "Московский развития вузов; (кроме стран СНГ и Балтии) не менее одного государственный университет имени проведение конкурса на присвоение статуса семестра, в общей численности студентов, М.В.Ломоносова", федеральное опорных региональных вузов образовательным обучающихся по программам высшего государственное бюджетное образовательное организациям, участвующим в реализации образования учреждение высшего профессионального региональных программ развития образования "Санкт-Петербургский высшего образования, с целью разработки, государственный университет", федеральные обновления образовательных программ университеты, национальные высшего, дополнительного профессионального исследовательские университеты) будут образования, актуализации их содержания, реализовываться совместные образовательные технологий обучения программы с ведущими зарубежными и российскими университетами и научными организациями 6. Основное мероприятие 1.6 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 созданные и реализуемые краткосрочные формирование нормативной и методической удельный вес выпускников организаций "Модернизация образовательных ежегодно, на ежегодно, на программы прикладных квалификаций на базе базы для развития кластеров организаций профессионального образования программ профессионального постоянной постоянной образовательных организаций, заключающих профессионального образования и последнего года выпуска, трудоустроившихся образования, обеспечивающая основе основе соглашения с организациями и работодателей с целью обеспечения по полученной специальности гибкость и индивидуализацию предприятиями, предъявляющими спрос на эффективной разработки и реализации процесса обучения с соответствующих специалистов образовательных программ по подготовке использованием новых высококвалифицированных специалистов в том технологий" числе с применением практики обучения на рабочем месте (дуальное образование); методическая поддержка развития системы сетевого взаимодействия между образовательными организациями, а также работодателями; развитие технологий дистанционного образования, в т.ч. для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья 7. Основное мероприятие 1.7 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 обновление материальной базы вузов, строительство, реконструкция и капитальный удельный вес числа организаций среднего "Модернизация инфраструктуры ежегодно, на ежегодно, на в т. ч. учебно-лабораторной и общежитий; ремонт объектов образовательной профессионального образования и организаций системы профессионального постоянной постоянной увеличение доли организаций среднего инфраструктуры, в т.ч. учебно-лабораторных высшего профессионального образования, образования" основе основе профессионального образования и высшего корпусов, общежитий, бассейнов; здания которых приспособлены для обучения профессионального образования, здания приобретение оборудования для реализации лиц с ограниченными возможностями здоровья; которых приспособлены для обучения лиц с образовательных программ по направлениям обеспеченность студентов общежитиями ограниченными возможностями здоровья подготовки специалистов; (удельный вес численности студентов, проведение капитального ремонта в проживающих в общежитиях, в общей организациях профессионального образования; численности студентов, нуждающихся в создание безбарьерной среды для инвалидов в общежитиях): организациях профессионального образования, государственные (муниципальные) обновления; образовательные организации строительство спортивных объектов для профессионального образования и организаций профессионального образования государственные (муниципальные) образовательные организации высшего образования) 8. Основное мероприятие 1.8. Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 проведение на базе образовательных закупка товаров, работ и услуг для удельный вес численности молодых людей в "Опережающее развитие научной, ежегодно, на ежегодно, на организаций профессионального образования проведения мероприятий возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в культурной и спортивной постоянной постоянной мероприятий спортивной направленности, гражданско-патриотической направленности, деятельности молодежных общественных составляющей профессионального основе основе реализация проектов развития системы олимпиад, конкурсов, объединений, в общей численности молодых образования, включая расширение гражданско-патриотического характера летних и зимних школ для талантливых людей от 14 до 30 лет практики конкурсов и сезонных студентов и аспирантов; школ, сетевых проектов" проведение всероссийских мероприятий в области физкультуры и спорта среди обучающихся образовательных организаций профессионального образования; работа со студенческими организациями 9. Основное мероприятие 1.9 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 формирование инструментов взаимодействие с объединениями число образовательных программ, прошедших Развитие взаимодействия ежегодно, на ежегодно, на профессионально-общественной аккредитации работодателей и иными общественными процедуры профессионально-общественной профессионального образования с постоянной постоянной образовательных программ профессионального организациями с целью методической аккредитации; рынком труда, с местными основе основе образования поддержки и стимулирования развития удельный вес выпускников организаций сообществами" инструментов профессионально-общественной профессионального образования аккредитации образовательных программ последнего года выпуска, трудоустроившихся профессионального образования; по полученной специальности создание системы профессиональной сертификации специалистов объединениями работодателей; обеспечение участия работодателей в государственной итоговой аттестации выпускников образовательных организаций профессионального образования 10. Основное мероприятие 1.10 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будут реализованы мероприятия по разработка требований и новых число разработанных образовательных программ "Подготовка, переподготовка и ежегодно, на ежегодно, на подготовке, переподготовке и повышению образовательных программ для подготовки, для подготовки, повышения квалификации и повышение квалификации постоянной постоянной квалификации педагогических и повышения квалификации и переподготовки переподготовки педагогических кадров, педагогических и управленческих основе основе управленческих кадров для системы педагогических кадров; разработанных в соответствии с утвержденными кадров для системы образования" образования; реализация программ подготовки (повышения федеральными государственными будет осуществлено повышение квалификации квалификации) руководителей образовательных образовательными стандартами и и работников системы образования в организаций, органов местного профессиональным стандартом педагога соответствии с требованиями федеральных самоуправления, органов исполнительной государственных образовательных стандартов власти Российской Федерации; и профессиональных стандартов педагогов обновление механизмов аттестации педагогических работников 11. Основное мероприятие 1.11 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будет обеспечено повышение стипендий до поддержка обучающихся на программах удельный вес численности обучающихся по "Обеспечение социальной ежегодно, на ежегодно, на величины прожиточного минимума нуждающимся профессионального образования за счет программам профессионального образования за поддержки обучающихся на постоянной постоянной студентам первого и второго курсов, средств федерального бюджета в форме счет средств федерального бюджета и программах профессионального основе основе обучающимся по очной форме за счет стипендий и иных выплат в соответствии с получающих в целях стимулирования и (или) образования" бюджетных ассигнований федерального действующим законодательством Российской поддержки освоения ими образовательных бюджета по программам бакалавриата и Федерации программ стипендии и иные выплаты в программам подготовки специалистов и соответствии с действующим законодательством имеющим оценки успеваемости "хорошо" и Российской Федерации в общей численности "отлично"; обучающихся за счет средств федерального обучающиеся на программах бюджета по программам профессионального профессионального образования за счет образования средств федерального бюджета будут обеспечены стипендиями и иными выплатами в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации 12. Основное мероприятие 1.12 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будут выполнены социальные обязательства обеспечение социальных гарантий и льгот отношение среднемесячной заработной платы "Социальные гарантии работникам ежегодно, на ежегодно, на со стороны государства в части выплаты педагогическим и научно-педагогическим преподавателей и мастеров производственного профессионального образования" постоянной постоянной компенсации жителям Крайнего Севера, а работникам федеральных государственных обучения государственных и муниципальных основе основе также педагогам государственных образовательных организаций образовательных организаций, реализующих образовательных организаций, проживающим в профессионального образования образовательные программы среднего сельской местности, ежемесячные профессионального образования (из всех компенсационные выплаты матерям, состоящим источников) к среднемесячной заработной в трудовых отношениях на условиях плате в субъекте Российской Федерации; трудового найма с организациями отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" 1. Основное мероприятие 2.1 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 к 2016 году будет обеспечена 100 процентов реализация мероприятий (при обеспечении их доступность дошкольного образования "Развитие дошкольного ежегодно, на ежегодно, на доступность дошкольного образования для софинансирования за счет средств (отношение численности детей в возрасте от 3 образования" постоянной постоянной детей в возрасте от 3 до 7 лет; федерального бюджета) по ликвидации до 7 лет, получающих дошкольное образование основе основе к 2018 году будут обеспечены современные очередности в дошкольные организации за в текущем году, к сумме численности детей в условия предоставления дошкольного счет возрасте от 3 до 7 лет, получающих образования в соответствии с - повышения эффективности использования дошкольное образование в текущем году и федеральным государственным помещений существующих дошкольных численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, образовательным стандартом для всех детей, организаций; находящихся в очереди на получение в посещающих дошкольные образовательные - возврата в систему дошкольного текущем году дошкольного образования); организации; образования зданий, используемых не по охват детей дошкольными образовательными средняя заработная плата педагогических назначению; организациями (отношение численности детей в работников дошкольного образования будет - реконструкции, капитального и текущего возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих составлять 100 процентов от средней ремонта зданий дошкольных образовательных дошкольные образовательные организации, к заработной платы в общем образовании организаций; общей численности детей в возрасте от 2 соответствующего региона - строительства зданий дошкольных месяцев до 3 лет); образовательных организаций, в т.ч. зданий, удельный вес численности детей частных которые могут быть использованы дошкольных образовательных организаций в организациями как дошкольного, так и общей численности детей дошкольных начального общего образования, в ходе образовательных организаций; реализации проектов модернизации отношение среднемесячной заработной платы региональных систем дошкольного педагогических работников государственных образования; (муниципальных) дошкольных образовательных - приобретения зданий и помещений для организаций к среднемесячной заработной реализации программ дошкольного плате в сфере общего образования в субъекте образования; Российской Федерации; - развития иных форм дошкольного удельный вес численности образования; детей дошкольных образовательных организаций создание условий для развития частных в возрасте от трех до семи лет, охваченных детских садов с использованием инструментов образовательными программами, государственно-частного партнерства, а соответствующими федеральному также через развитие практики государственному образовательному стандарту предоставления бюджетных ассигнований дошкольного образования; частным некоммерческим организациям, удельный вес численности обучающихся, получившим лицензию на реализацию услуг занимающихся в первую смену в общей дошкольного образования; численности обучающихся в развитие услуг по сопровождению раннего общеобразовательных организациях; развития детей в возрасте до 3 лет; численность детей в дошкольных обновление основных образовательных образовательных организациях приходящихся на программ с учетом утвержденного одного педагогического работника федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; осуществление подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов дошкольного образования с учетом требований соответствующего профессионального стандарта; реализация принципов нормативно-подушевого финансирования дошкольного образования; формирование современной качественной предметно-развивающей среды в дошкольных образовательных организациях и центрах раннего развития детей; формирование и реализация государственного задания организациями дошкольного образования, подведомственными федеральным органам исполнительной власти и иным главным распорядителям средств федерального бюджета 2. Основное мероприятие 2.2 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будет сокращен разрыв в образовательных методическая поддержка и мониторинг удельный вес численности обучающихся в "Развитие общего образования" ежегодно, на ежегодно, на результатах между обучающимися за счет реализации мероприятий в рамках образовательных организациях общего постоянной постоянной повышения эффективности и качества работы модернизации систем общего образования, образования в соответствии с ФГОС в общей основе основе в школах с низкими образовательными реализуемых за счет средств субъектов численности обучающихся в образовательных результатами обучающихся; Российской Федерации, в т. ч. в части организациях общего образования; всем ученикам старшей ступени общего анализа лучших практик модернизации школы;

удельный вес численности обучающихся, образования будет обеспечена возможность поэтапный переход к основным занимающихся в первую смену, в общей обучаться по индивидуальным образовательным программам общего численности обучающихся в образовательным траекториям образования в соответствии с утвержденными общеобразовательных организациях; (в том числе с использованием федеральными государственными отношение среднего балла единого дистанционных технологий); образовательными стандартами начального государственного экзамена (в расчете на 2 улучшатся результаты международных общего, основного общего образования, обязательных предмета) в 10 процентов школ с сопоставительных исследований качества среднего (полного) общего образования; лучшими результатами единого общего образования по результатам реализация мероприятий по развитию государственного экзамена к среднему баллу международных сопоставительных материальной базы общего образования с единого государственного экзамена (в расчете исследований (PIRLS, TIMSS, PISA); учетом прогнозируемого увеличения на 2 обязательных предмета) в 10 процентов средняя заработная плата педагогических численности детей школьного возраста и школ с худшими результатами единого работников общего образования будет равна задач ликвидации практики обучения в 2 и 3 государственного экзамена; средней заработной плате в соответствующем смены; отношение среднемесячной заработной платы регионе; формирование и реализация государственного педагогических работников государственных задания организациями общего образования, в (муниципальных) образовательных организаций том числе школами-интернатами, а также общего образования к средней заработной организациями дополнительного образования плате в субъекте Российской Федерации; детей, подведомственными федеральным удельный вес (оценка) численности российских органам исполнительной власти и иным школьников, достигших базового уровня главным распорядителям средств федерального образовательных достижений в международных бюджета сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей их численности; число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования 3. Основное мероприятие 2.3 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будет обеспечено проведение мероприятий по формирование и финансовое обеспечение охват детей в возрасте 5-18 лет программами "Развитие дополнительного и ежегодно, на ежегодно, на поддержке талантливой молодежи, спортивных государственных (муниципальных) заданий на дополнительного образования (удельный вес неформального образования и постоянной постоянной мероприятий; реализацию программ на основе принципов численности детей, получающих услуги социализации детей" основе основе удельный вес численности детей в возрасте нормативно-подушевого финансирования дополнительного образования, в общей от 5 до 18 лет в общей численности детей дополнительного образования детей; численности детей в возрасте 5-18 лет); этого возраста составит к 2020 году повышение квалификации и переподготовка удельный вес численности детей, занимающихся до 70-75 процентов, в том числе за счет педагогических работников дополнительного в кружках, организованных на базе развития программ дополнительного образования детей; общеобразовательных организаций, в общей образования на базе общеобразовательных разработка и внедрение современных программ численности обучающихся в организаций; дополнительного образования; общеобразовательных организациях (в возрастет численность детей и молодежи, развитие сетевых моделей реализации городских поселениях, в сельской местности); занимающихся в спортивных секциях и по программ дополнительного образования отношение среднемесячной заработной платы дополнительным общеобразовательным образовательными организациями общего и педагогических работников государственных программам дополнительного образования детей, (муниципальных) организаций дополнительного - спортивной направленности; организациями культуры и спорта образования детей к среднемесячной - технической направленности; заработной плате учителей в соответствующем средняя заработная плата педагогических субъекте Российской Федерации работников дополнительного образования будет доведена к 2018 году до уровня средней заработной платы учителей соответствующем регионе 4. Основное мероприятие 2.4 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 проведение на регулярной основе олимпиад организационное и финансовое обеспечение удельный вес численности обучающихся по "Выявление и поддержка ежегодно, на ежегодно, на для школьников и обучающихся по программам проведение всероссийских и международных программам начального, основного общего и одаренных детей и молодежи" постоянной постоянной профессионального образования; олимпиад школьников и студентов и иных среднего общего образования, участвующих в основе основе поддержка талантливой молодежи в форме мероприятий по выявлению молодых талантов; олимпиадах и конкурсах различного уровня, в предоставления премий и стипендий развитие и совершенствование организации и общей численности обучающихся по программам Президента Российской Федерации проведения интеллектуальных, творческих и начального, основного общего и среднего спортивных состязаний общего образования 5. Основное мероприятие 2.5 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 всем детям-инвалидам, которым показаны подготовка и повышение квалификации удельный вес численности детей-инвалидов, "Реализация моделей получения ежегодно, на ежегодно, на данные формы обучения, будут предоставлены педагогических, медицинских работников и обучающихся в классах, не являющихся качественного дошкольного, постоянной постоянной возможности освоения образовательных вспомогательного персонала для специальными (коррекционными), общего и дополнительного основе основе программ в форме дистанционного сопровождения обучения детей-инвалидов; общеобразовательных организаций, в общей образования детьми-инвалидами и образования и электронного обучения обеспечение развития сетевого численности детей-инвалидов, обучающихся в лицами с ограниченными взаимодействия образовательных организаций, общеобразовательных организациях возможностями здоровья" обеспечивающих совместное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья; методическое обеспечение реализации дистанционных общеобразовательных программ для детей-инвалидов; обучение детей-инвалидов по адаптивным образовательным программам 6. Основное мероприятие 2.6 Минобрнауки России 01.01.2014 31.12.2020 увеличится численность обучающихся и учет результатов выполнения нормативов, удельный вес численности детей, занимающихся "Развитие физической культуры и ежегодно, на ежегодно, на студентов в возрасте 5-25 лет, регулярно предусмотренных Всероссийским в спортивных кружках, организованных на базе спорта в образовательных постоянной постоянной занимающихся в спортивных секциях, клубах физкультурно-спортивным комплексом при общеобразовательных организаций, в общей организациях дошкольного, основе основе и иных объединениях спортивной аттестации школьников по предмету численности обучающихся в общего и дополнительного направленности, в общей численности "физическая культура"; общеобразовательных организациях (в образования детей" населения данной возрастной группы; формирование здорового образа жизни городских поселениях, в сельской местности); поддержание и развитие уровня физической обучающихся в образовательных организациях, удельный вес численности детей, занимающихся подготовки школьников в т. ч. через развитие физической культуры в организациях дополнительного образования в школе на базе программ дополнительного спортивно-технической направленности, в образования; общей численности детей от 5 до 18 лет организация и проведение спортивных соревнований среди обучающихся в образовательных организациях 7. Основное мероприятие 2.7 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будут выплачиваться субсидии на поощрение разработка и реализация комплексной удельный вес численности учителей "Развитие кадрового потенциала ежегодно, на ежегодно, на лучших учителей и реализовываться иные программы повышения профессионального общеобразовательных организаций в возрасте системы дошкольного, общего и постоянной постоянной меры поддержки развития кадрового уровня педагогических работников до 35 лет в общей численности учителей дополнительного образования основе основе потенциала, предусмотренные в региональных общеобразовательных организаций, общеобразовательных организаций детей" планах мероприятий ("дорожных картах"), направленной в том числе на овладение ими направленных на повышение эффективности современными образовательными системы образования; технологиями и методиками обучения и будут разработаны и апробированы на базе воспитания, знаниями, умениями и навыками, пилотных вузов инструментарий, стимулирование на конкурсной основе нормативно-правовая документация и педагогов, реализующих примеры лучших методические рекомендации по независимой практик; оценке квалификации выпускников нормативное закрепление и методическая педагогических программ (профессиональный поддержка развития механизмов аттестации на экзамен) на основе требований основе профессионального стандарта педагога профессионального стандарта педагога, с учетом перехода на эффективный контракт созданы условия для общественно-профессиональной оценке качества педагогических программ на основе результатов оценки квалификации выпускников педагогических программ 8. Основное мероприятие 2.8 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 обеспечено достаточное число мест в актуализация требований санитарных и удельный вес числа образовательных "Развитие инфраструктуры общего ежегодно, на ежегодно, на образовательных организациях и строительных норм, пожарной безопасности и организаций, в которых имеются пожарная образования и дополнительного постоянной постоянной сформированы условия для осуществления иных требований к инфраструктуре сигнализация, дымовые извещатели, пожарные образования детей" основе основе образовательных программ общего образовательных организаций, с учетом краны и рукава, в общем числе образования в соответствии с современных условий технологической среды соответствующих организаций: образовательным стандартом; образования, образовательного процесса; - общеобразовательных организаций; ликвидирована практика реализации реализация мер, направленных на развитие - организаций, реализующих дополнительные образовательных программ общего инфраструктуры сельских школ; общеобразовательные программы для детей; образования в третью смену; разработка и внедрение эффективных проектов удельный вес числа образовательных в общеобразовательных организациях создана строительства и реконструкции зданий организаций, имеющих системы безбарьерная образовательная среда, образовательных организаций, видеонаблюдения, в общем числе необходимая для обеспечения полноценной предусматривающих современные соответствующих организаций: интеграции детей-инвалидов, которым технологические и дизайнерские решения для - общеобразовательных организаций; показана такая возможность, в реализации новых организационных и - организаций, реализующих дополнительные образовательный процесс методических подходов, в том числе общеобразовательные программы для детей; строительство в рамках модернизации удельный вес числа общеобразовательных региональных систем дошкольного образования организаций, имеющих водопровод, центральное зданий, которые могут быть использованы отопление, канализацию, в организациями как дошкольного, так и общеобразовательных организаций: начального общего образования, - в городских поселениях развитие материальной базы и инфраструктуры - в сельской местности, организаций дополнительного образования удельный вес числа общеобразовательных детей, детских лагерей организаций, имеющих скорость подключения к сети Интернет на уровне от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет: - в городских поселениях - в сельской местности. Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях 9. Основное мероприятие 2.9 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будут выплачены компенсации педагогам обеспечение социальных гарантий и льгот для отношение среднемесячной заработной платы "Социальные гарантии работникам ежегодно, на ежегодно, на организаций дошкольного, общего и педагогов организаций дошкольного, общего и педагогических работников государственных образования" постоянной постоянной дополнительного образования детей, дополнительного образования детей, (муниципальных) образовательных организаций: основе основе подведомственных федеральным органам подведомственных федеральным органам дошкольного образования к средней в общем исполнительной власти и главным исполнительной власти и главным образовании соответствующего субъекта распорядителям средств федерального распорядителям средств федерального Российской Федерации, бюджета, проживающим в сельской местности бюджета, проживающим в сельской местности и общего образования - к средней по и районах Крайнего Севера районах Крайнего Севера соответствующему субъекту Российской Федерации, дополнительного образования детей - к средней по учителям соответствующего субъекта Российской Федерации Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" 1. Основное мероприятие 3.1 Федеральная служба 01.01.2013 31.12.2020 сокращение числа нарушений в сфере совершенствование процедур проведения и количество контрольных мероприятий "Обеспечение деятельности по надзору в сфере ежегодно, на ежегодно, на образования, в том числе при проведении методик оценки уровня освоения обучающимися Федерального агентства по надзору в сфере Федеральной службы по надзору в образования и постоянной постоянной единого государственного экзамена; образовательных программ общего образования и науки в отношении деятельности сфере образования и науки" науки основе основе обеспечено лицензирование образовательной образования; органов государственной власти субъектов деятельности, государственная аккредитация совершенствование процедур контроля и Российской Федерации образовательной деятельности, признание надзора за соблюдением законодательства Количество контрольных мероприятий образования и (или) квалификации, Российской Федерации в области образования Федерального агентства по надзору в сфере полученных в иностранном государстве; и науки образования и науки по вопросам соблюдения своевременный и оперативный контроль за лицензионных условий выполнением лицензионных требований и количество проведенных Федеральным условий, контроль качества образования, агентством по надзору в сфере образования и прозрачность результатов государственных науки процедур лицензирования услуг (функций) и информационная образовательной деятельности открытость Количество проведенных процедур государственной аккредитации образовательной деятельности 2. Основное мероприятие 3.2 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 механизмы независимой оценки качества формирование независимой системы оценки число субъектов Российской Федерации, в "Формирование и развитие ежегодно, на ежегодно, на образования будут охватывать программы качества образования; которых реализуются инструменты независимой общероссийской системы оценки постоянной постоянной дошкольного, общего, дополнительного информационная поддержка реализации оценки качества дошкольного образования, качества образования, в т.ч. основе основе образования, профессионального и высшего инструментов профессионально-общественной начального общего, основного общего и поддержка и развитие образования; аккредитации образовательных программ; среднего общего образования, дополнительных инструментов оценки результатов будут реализовываться инструменты разработка с целью последующего внедрения общеобразовательных программ; обучения в системе общего профессионально-общественной аккредитации инструментов оценки и учета индивидуальных удельный вес числа специальностей и образования, подготовка образовательных программ профессионального образовательных достижений школьников и направлений подготовки, на которых специалистов по педагогическим образования; студентов; проводятся процедуры измерениям в специализированной сформировано государственное задание на реализация мероприятий по введению профессионально-общественной аккредитации магистратуре и аспирантуре" реализацию образовательных программ по школьного сочинения в программу выпускных профессиональных образовательных программ, в подготовке специалистов по педагогическим экзаменов общем числе специальностей и направлений измерениям подготовки; 3. Основное мероприятие 3.3 Минобрнауки России 01.01.2014 31.12.2020 всеми образовательными организациями будет обеспечение доступности аналитической удельный вес числа образовательных "Развитие механизмов обратной ежегодно, на ежегодно, на обеспечиваться доступность информации о информации для исследований, направленных организаций, данные о которых представлены связи и поддержки потребителя в постоянной постоянной своей деятельности на официальных сайтах, на повышение качества работы системы на официальном сайте для размещения образовании как части основе основе а также специализированном портале для образования информации о государственных и муниципальных национальной системы оценки размещения информации о государственных организациях (bus.gov.ru) в общем числе: качества образования" (муниципальных) организациях (bus.gov.ru) - дошкольных образовательных организаций; - общеобразовательных организаций; - профессиональных образовательных организаций; - образовательных организаций высшего образования; удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций 4. Основное мероприятие 3.4 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 Российская Федерация будет на регулярной обеспечение участия Российской Федерации в удельный вес (оценка) численности российских "Участие Российской Федерации в ежегодно, на ежегодно, на основе участвовать в международных международных сопоставительных школьников, достигших базового уровня международных исследованиях постоянной постоянной сопоставительных исследованях качества исследованиях качества общего и образовательных достижений в международных качества образования (в том основе основе образования, профессионального образования; сопоставительных исследованиях качества числе PISA, TIMSS, PIRLS, результаты российских школьников по итогам корректировка основных образовательных образования ICILS, ICCS)" международных сопоставительных программ с учетом результатов (PIRLS, TIMSS, PISA), исследований качества образования международных сопоставительных исследований в общей их численности; увеличатся качества образования и задачей их улучшения число международных сопоставительных исследований качества образования, в которых Российская Федерация принимает участие на регулярной основе 5. Основное мероприятие 3.5 Минобрнауки России 01.01.2015 31.12.2020 будет сформирована единая унифицированная актуализация методической и доля образовательных организаций (по "Создание системы мониторингов ежегодно, на ежегодно, на система статистического наблюдения за совершенствование организационной базы уровням), ежегодно представляющих в области образования и постоянной постоянной деятельностью образовательных организаций; мониторинга системы образования; общественности публичный отчет, социализации, развитие единой основе основе по результатам статистического наблюдения обеспечение публичной доступности обеспечивающий открытость и прозрачность унифицированной системы и иных форм мониторинга системы результатов мониторинга системы образовательной и хозяйственной деятельности статистики образования" образования Министерством образования будет ежегодно представляться доклад о развитии системы образования с акцентом на реализацию приоритетных задач развития системы образования во исполнение поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации 6. Основное мероприятие 3.6 Минобрнауки России 01.01.2016 31.12.2020 во всех образовательных организациях будут вовлечение общественных советов при число субъектов Российской Федерации, в "Развитие институтов ежегодно, на ежегодно, на действовать коллегиальные органы федеральных органах исполнительной власти в которых образованы и действуют при органах общественного участия в постоянной постоянной управления с участием общественности процедуры обсуждения практики реализации исполнительной власти субъектов Российской управлении образованием и основе основе (родители, работодатели) мер государственной политики в сфере Федерации общественные советы, участвующие в повышении качества образования" образования в том числе при исполнительных обсуждении практики реализации мер органах государственной власти субъектов государственной политики в сфере Российской Федерации образования, организации независимой оценки качества образования; удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели) в общем числе образовательных организаций Подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику" 1. Основное мероприятие 4.1 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 увеличится удельный вес численности развитие практик вовлечения молодежи в удельный вес численности молодых людей в "Реализация комплекса мер по ежегодно, на ежегодно, на молодых людей от 14 до 30 лет, вовлеченных социальную практику и ее информирование о возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в созданию условий успешной постоянной постоянной в реализуемые органами исполнительной потенциальных возможностях саморазвития, реализуемые органами исполнительной власти социализации и эффективной основе основе власти проекты и программы в сфере обеспечение поддержки талантливой, научной, проекты и программы в сфере поддержки самореализации молодежи" поддержки талантливой молодежи, в общем творческой и предпринимательской активности талантливой молодежи, в общей численности количестве молодежи; молодежи; молодежи в возрасте от 14 до 30 лет; увеличится численность субъектов повышение эффективности реализации мер по удельный вес числа субъектов Российской Российской Федерации, реализующих поддержке молодежи, находящейся в трудной Федерации, реализующих проекты и программы программы по работе с молодежью, жизненной ситуации; по работе с молодежью, оказавшейся в трудной оказавшейся в трудной жизненной ситуации вовлечение молодежи в добровольческую жизненной ситуации, в общем числе субъектов (волонтерскую) деятельность; Российской Федерации; совершенствование инструментов мониторинга удельный вес численности молодых людей в инструментов реализации государственной возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в молодежной политики деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет 2. Основное мероприятие 4.2 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 увеличится удельный вес численности совершенствование инструментов по удельный вес численности молодых людей от 14 "Обеспечение проведения ежегодно, на ежегодно, на молодых людей от 14 до 30 лет, участвующих гражданско-патриотическому воспитанию до 30 лет, участвующих в мероприятиях по мероприятий по содействию постоянной постоянной в мероприятиях по патриотическому молодежи, содействие формированию правовых, патриотическому воспитанию, в общей патриотическому воспитанию основе основе воспитанию, по отношению к общему культурных и нравственных ценностей среди численности молодых людей в возрасте от 14 граждан Российской Федерации" количеству молодых граждан молодежи до 30 лет 3. Основное мероприятие 4.3 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 увеличится эффективность деятельности повышение эффективности инструментов удельный вес численности молодых людей от 14 "Совершенствование деятельности ежегодно, на ежегодно, на федеральных государственных организаций, взаимодействия с молодежными общественными до 30 лет, участвующих в мероприятиях по федеральных государственных постоянной постоянной находящихся в ведении Минобрнауки России и объединениями, некоммерческими патриотическому воспитанию, в общей организаций, находящихся в основе основе Росмолодежи" за счет повышения организациями численности молодых людей в возрасте от 14 ведении Минобрнауки России и эффективности труда их сотрудников; до 30 лет, Росмолодежи" число проведенных мероприятий для молодежи число мероприятий для молодежи Подпрограмма 5. Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы и прочие мероприятия в области образования государственной программы "Развитие образования" на 2013-2020 годы 1. Основное мероприятие 5.1 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будет реализовано методологическое, формирование и финансовое обеспечение количество проведенных мероприятий "Реализация государственного ежегодно, на ежегодно, на научно-методическое и методическое государственного задания федеральным федерального и регионального уровней по задания научными организациями, постоянной постоянной обеспечение мероприятий Программы государственным, научным и иным распространению результатов Государственной обеспечивающими предоставление основе основе организациям сферы образования, программы услуг в сфере образования" развитие системы образования, научное и научно-методическое и учебно-методическое сопровождение функционирования и развития системы образования 2. Основное мероприятие 5.2 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будет обеспечено реализация проектов исследовательской, количество проведенных мероприятий "Научно-методическое, ежегодно, на ежегодно, на организационно-аналитическое, правовое и методической и информационно-аналитической федерального и регионального уровней по аналитическое, информационное и постоянной постоянной методическое сопровождение и мониторинг направленности во исполнение мероприятий распространению результатов Государственной организационное сопровождение основе основе мероприятий Государственной программы; государственной программы программы Государственной программы" мероприятия государственной программы будут отражены в нормативных актах, обеспечивающих эффективное планирование и управление системой образования (федеральном, региональных и ведомственных планах мероприятий по развитию эффективности и качества предоставления образовательных услуг) 3. Основное мероприятие 5.3 Минобрнауки России 01.01.2015 31.12.2020 будет обеспечен постоянный доступ реализация принципов концепции число размещенных на официальном сайте "Обеспечение функционирования ежегодно, на ежегодно, на общественности к информации о сфере информационной открытости в деятельности Минобрнауки России документов (приказы, информационно-технологической постоянной постоянной образования и заинтересованных лиц органов исполнительной власти системы положения, регламенты и др.) инфраструктуры сферы основе основе (обучающихся, студентов, иных граждан) образования образования" 4. Основное мероприятие 5.4 Фонд Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 будут реализовываться мероприятия по формирование и реализация государственного число мероприятий по популяризации русского "Русский мир". Субсидии ежегодно, на ежегодно, на популяризации русского языка за рубежом задания Фондом "Русский мир" языка за рубежом некоммерческим организациям (за постоянной постоянной исключением государственных основе основе организаций) 5. Основное мероприятие 5.5 Минобрнауки России 01.01.2016 31.12.2020 будет обеспечено издание и распространение анализ результатов реализации мер по число центров тестирования для "Продолжение реализации ежегодно, на ежегодно, на учебных пособий, проведение курсов развитию русского языка, задач по развитию трудящихся-мигрантов мероприятий, начатых в рамках постоянной постоянной повышения квалификации педагогов; и распространению русского языка и Федеральной целевой программы основе основе будет осуществлен анализ результатов выработка предложений по дальнейшему "Русский язык" на реализации федеральной целевой программы и развитию соответствующих мероприятий 2011-2015 годы" разработаны мероприятия по развитию и распространению русского языка 6. Основное мероприятие 5.6 Минобрнауки России 01.01.2013 31.12.2020 вручены премии в области литературы и совершенствование инструментов, численность получателей премий в области "Премии в области литературы и ежегодно, на ежегодно, на искусства, образования, печатных средств направленных на распространение практик литературы и искусства, образования, искусства, образования, постоянной постоянной массовой информации, науки и техники и (результатов), созданных (полученных) печатных средств массовой информации, науки печатных средств массовой основе основе иные поощрения за особые заслуги перед лауреатами премий в области литературы и и техники и иных поощрений за особые заслуги информации, науки и техники и государством искусства, образования, печатных средств перед государством иные поощрения за особые массовой информации, науки и техники заслуги перед государством" ____________ ПРИЛОЖЕНИЕ N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы СВЕДЕНИЯ об основных мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы ----------------------|--------------------------------------------------------------|---------------------------|---------------- Вид правового акта | Основные положения правового акта | Ответственный исполнитель | Ожидаемый срок | | | принятия ----------------------|--------------------------------------------------------------|---------------------------|---------------- Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования" Основное мероприятие 1.1 "Формирование государственного задания и реализация образовательных программ высшего образования с учетом выхода на эффективный контракт с научно-педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата и с учетом повышенного норматива для ведущих вузов, осуществляющих подготовку специалистов по инженерным, медицинским и естественнонаучным направлениям (специальностям)" Приказ федерального об утверждении перечня профессий, специальностей и Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной направлений подготовки, реализация образовательных программ власти по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (часть 3 статьи 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального федеральные государственные образовательные стандарты (пункт Минобрнауки России 2016 год органа исполнительной 6 статьи 2 Федерального закона "Об образовании в Российской власти Федерации" ) Приказ федерального федеральные государственные образовательные стандарты по Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной специальностям ассистентуры-стажировки (пункт 6 статьи 2, власти часть 17 статьи 83 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального порядок организации и осуществления образовательной Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной деятельности по образовательным программам различного уровня, власти вида и направленности (статья 13 часть 11 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального положение о практике обучающихся, осваивающих образовательные Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной программы высшего образования и ее видах (часть 8 статьи 13 власти Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Постановление внесение изменений в постановление Правительства Российской Минобрнауки России 2014 год Правительства Федерации N 583 от 5 августа 2008 г. Российской Федерации Основное мероприятие 1.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения на основе государственного задания с учетом выхода на эффективный контракт с педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата, модульных и кратких программ освоения прикладных квалификаций" Приказ федерального о предоставлении из федерального бюджета иных межбюджетных Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной трансфертов бюджетам субъектов Российской Федерации и местным власти бюджетам с целью финансового обеспечения контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям), реализуемым в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего образования Приказ федерального порядок приема на обучение по образовательным программам Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной каждого уровня образования (в том числе порядок приема власти иностранных граждан и лиц без гражданства, предельное количество образовательных организаций высшего образования, в которые поступающий на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета вправе подать заявления одновременно, и количество специальностей и направлений подготовки, по которым он вправе участвовать в конкурсе) (часть 8 статьи 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального примерные программы профессионального обучения (в случаях, Минобрнауки России 2016 год органа исполнительной установленных федеральными законами) власти Приказ федерального порядок проведения государственной итоговой аттестации по Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной соответствующим образовательным программам различного уровня власти и в любых формах (часть 5 статьи 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Основное мероприятие 1.4 "Формирование современной структуры сети образовательных организаций профессионального образования, отражающей изменения в потребностях экономики и запросах населения и поддерживающей единое образовательное пространство" Распоряжение программа модернизации сети государственных образовательных Минобрнауки России 2014 год Правительства организаций высшего профессионального образования, в том Российской Федерации числе путем реорганизации и присоединения организаций и их филиалов Основное мероприятие 1.5 "Повышение качества профессионального образования, в том числе через поддержку интернационализации, а также программ развития вузов" Постановление положение о конкурсном отборе программ развития Минобрнауки России 2016 год Правительства образовательных организаций высшего образования Российской Федерации (в том числе условия их финансового обеспечения) (часть 5 статьи 24 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального перечень показателей, критерии и периодичность оценки Минобрнауки России 2016 год органа исполнительной эффективности реализации программ развития национальных власти исследовательских университетов (часть 5 статьи 24 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального порядок отбора иностранных граждан на обучение в пределах Минобрнауки России 2016 год органа исполнительной квоты, а также предъявляемые к ним требования (часть 6 статьи власти 78 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального об утверждении требований к освоению дополнительных Минобрнауки России 2015 год органа исполнительной общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку власти иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке (часть 8 статьи 78 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального об установлении порядка проведения государственной итоговой Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной аттестации по программам бакалавриата, программам власти специалитета, программам магистратуры (часть 5 статьи 59 "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального об установлении порядка проведения государственной итоговой Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной аттестации по программам подготовки научно-педагогических власти кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки (часть 5 статьи 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального об установлении порядка заполнения, учета и выдачи документов Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной об образовании и документов об образовании и о квалификации и власти их дубликатов (часть 4 статьи 60 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Основное мероприятие 1.6 "Модернизация образовательных программ профессионального образования, обеспечивающая гибкость и индивидуализацию процесса обучения с использованием новых технологий" Приказ федерального об утверждении федеральных государственных образовательных Минобрнауки России 2016 год органа исполнительной стандартов по программам ординатуры (пункт 6 статьи 2, пункт власти 10 статьи 82 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального порядок организации образовательного процесса при сетевых Минобрнауки России 2015 год органа исполнительной формах реализации образовательных программ (статья 15 власти Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Приказ федерального об утверждении перечня профессий, специальностей и Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной направлений подготовки высшего образования, реализация власти образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (часть 3 статьи 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Основное мероприятие 1.11 "Обеспечение социальной поддержки обучающихся на программах профессионального образования" Постановление нормативы для формирования стипендиального фонда за счет Минобрнауки России 2014 год Правительства бюджетных ассигнований федерального бюджета по каждому уровню Российской Федерации профессионального образования и категориям обучающихся с учетом уровня инфляции (часть 10 статьи 36 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" Основное мероприятие 2.1 "Развитие дошкольного образования" Приказ федерального порядок приема на обучение по образовательным программам Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной дошкольного образования (часть 8 статьи 55 Федерального власти закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Основное мероприятие 2.2 "Развитие общего образования" Приказ федерального порядок приема на обучение по образовательным программам Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной начального общего, основного общего и среднего общего власти образования (часть 8 статьи 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Основное мероприятие 2.4 "Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи" Приказ федерального порядок проведения олимпиад школьников (часть 12 статьи 71 Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) власти Приказ федерального порядок формирования сборных команд Российской Федерации для Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной участия в международных олимпиадах по общеобразовательным власти предметам (пункт 1 части 4 статьи 71 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Основное мероприятие 2.7 "Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей" Приказ федерального порядок проведения аттестации педагогических работников Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной (часть 4 статьи 49 Федерального закона "Об образовании в власти Российской Федерации" ) Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" Основное мероприятие 3.1 "Обеспечение деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки" Приказ федерального утверждение форм заявления о предоставлении временной Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной лицензии, перечня и форм документов, прилагаемых к нему власти (пункт 3 часть 2 статья 5 Федерального закона "О лицензировании отдельных видов деятельности" ) Приказ федерального утверждение форм заявлений о предоставлении лицензий на Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной осуществление образовательной деятельности, переоформлении власти лицензий на осуществление образовательной деятельности, а также форм уведомлений, предписаний об устранении выявленных нарушений лицензионных требований, выписок из реестров лицензий и других используемых в процессе лицензирования документов (часть 2 статьи 5 Федерального закона "О лицензировании отдельных видов деятельности" ) Приказ федерального установление порядка хранения аккредитационных дел (пункт 22 Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной Положения о государственной аккредитации образовательной власти деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N 1039 ) Приказ федерального квалификационные требования к экспертам, требования к Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной экспертным организациям, порядок привлечения, отбора власти экспертов и экспертных организаций для проведения аккредитационной экспертизы, порядок их аккредитации (в том числе порядок ведения реестра экспертов и экспертных организаций) (часть 15 статьи 92 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Основное мероприятие 3.2 "Формирование и развитие общероссийской системы оценки качества образования, в т. ч. поддержка и развитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования, подготовка специалистов по педагогическим измерениям в специализированной магистратуре и аспирантуре" Приказ федерального порядок проведения государственной итоговой аттестации по Минобрнауки России 2014 год органа исполнительной соответствующим образовательным программам различного уровней власти и в любых формах (часть 5 статьи 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ) Подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику" Основное мероприятие 4.3 "Совершенствование деятельности федеральных государственных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России и Росмолодежи" Приказ федерального нормативно-правовые акты, направленные на реализацию Минобрнауки России 2016 год органа исполнительной Федерального закона от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ "О внесении власти изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" ____________ ПРИЛОЖЕНИЕ N 4 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (тыс.

рублей) -----------------------|--------------------------------|-------|-----|-----|-----------|----|--------------------------------------------------------------------------------------------------------- Статус | Наименование государственной | Мин | Рз | ПР | ЦСР | ВР | Объемы бюджетных ассигнований, годы | программы, подпрограммы | | | | | |------------|------------|------------|------------|------------|-------------|-------------|------------ | государственной программы, | | | | | | 2013 год* | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | федеральной целевой программы | | | | | | | | | | | | | | (подпрограммы федеральной | | | | | | | | | | | | | | целевой программы), основного | | | | | | | | | | | | | | мероприятия | | | | | | | | | | | | | -----------------------|--------------------------------|-------|-----|-----|-----------|----|------------|------------|------------|------------|------------|-------------|-------------|------------ Государственная "Развитие образования" на - - - - - 506233060,5 418987694,7 441523516,5 466054260,1 511453700 548320600 597450200 644306900 программа Российской 2013-2020 годы Федерации Федеральное агентство научных 007 - - - - - 380143,4 446569,4 516485,2 566802,33 607652,89 662128,97 714079,67 организаций Федеральное агентство лесного 053 - - - - 4855,5 5004,8 5183,7 5183,7 5688,71 6098,7 6645,45 7166,86 хозяйства Министерство культуры 054 - - - - 10900620,3 10248030,6 10252010 10284724,9 11286685,62 12100139,12 13184916,66 14219406,43 Российской Федерации Министерство здравоохранения 056 - - - - 25430371,1 24027199,1 24573190,8 24885185,3 27309555,26 29277808,32 31902563,99 34405642,08 Российской Федерации Министерство образования и 074 - - - - 368688782,9 292031957,1 312221099,8 342504386,1 375867323,2 402962247,84 439060470,76 473489898,14 науки Российской Федерации Федеральное агентство по 076 - - - - 3039966,4 2771682,8 2859914,2 2874011,6 3154004,19 3381319,44 3684454,74 3973537,4 рыболовству Федеральная служба по надзору в 077 - - - - 2019223,8 2182165,1 1728692,3 917344,9 1006714,68 1079270,57 1176027,18 1268298,38 сфере образования и науки Министерство сельского 082 - - - - 23069966,3 19649677,7 20514375,7 20718678 22737137,57 24375847,55 26561142,41 28645132,07 хозяйства Российской Федерации Федеральное агентство связи 084 - - - - 1733279,7 1779491,1 1842204 1854853,1 2035557 2182263,58 2377903,52 2564474,05 Федеральное агентство по делам 091 - - - - 807226,2 754321,5 655044,4 655044,4 718860,28 770669,94 839760,51 905648,2 молодежи Федеральное агентство по делам 095 - - - - 142310 129780 115520 Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству Федеральное агентство 107 - - - - 4484820,5 4494236,1 4359040 4365726,3 4791045,04 5136345,03 5596818,39 6035945,27 воздушного транспорта Федеральное агентство 109 - - - - 7945277,5 7375232,1 7590530,8 7639041,8 8383254,2 8987451,72 9793176,82 10561550,37 железнодорожного транспорта Федеральное агентство морского 110 - - - - 4238836,7 4324310,7 4442051,7 4472426,2 4908139,88 5261879,12 5733606,62 6183465,91 и речного транспорта Министерство экономического 139 - - - - 911484 737673,7 431566,1 910245,1 998923,2 1070917,55 1166925,31 1258482,38 развития Российской Федерации Министерство труда и социальной 149 - - - - 663691,2 703735,2 705337,7 706389,5 775207,53 831078,26 905584,43 976636,66 защиты Российской Федерации Федеральная таможенная служба 153 - - - - 1944349,6 1796441,5 1793377,4 1797954,2 1973114,89 2115321,14 2304959,69 2485807,03 Федеральная служба 168 - - - - 28972,2 26814,7 27091,9 26939,6 29564,12 31694,86 34536,3 37246,03 по интеллектуальной собственности Федеральное агентство по 171 - - - - 86843 83531,7 86105,1 86253,9 94656,95 101479,06 110576,66 119252,51 государственным резервам Федеральная налоговая служба 182 - - - - 27049,8 26820,1 27120,2 27120,2 29762,31 31907,34 34767,83 37495,72 Управление делами Президента 303 - - - - 14941542,2 13732331,9 13039860,9 9304681,5 10211164,21 10947102,79 11928510,61 12864422,65 Российской Федерации Министерство иностранных дел 310 - - - - 1135956,4 1237660,1 1066248,8 1070958,3 1175293,43 1259999,13 1372958,06 1480680,47 Российской Федерации Министерство юстиции Российской 318 - - - - 234400,7 208306,9 210358,1 211855,3 232494,71 249251,06 271596,42 292905,9 Федерации федеральное государственное 319 - - - - 95350,3 бюджетное учреждение "Российская академия наук" Федеральное государственное 384 - - - - 5318008,4 4243492,4 5955825,6 6476334,3 7107273,15 7619508,23 8302597,19 8954019,72 бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" Федеральное государственное 385 - - - - 9550160,7 8050898,3 8271152,1 7288197,8 7998230,2 8574678,29 9343398,25 10076482,13 бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет" Федеральное государственное 386 - - - - 12059572,2 12557701,3 12878733,5 11010040,1 12082662,63 12953483,76 14114763,65 15222209,29 бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова" Федеральное 388 - - - - 100576,3 86069,1 88777,9 89001,7 97672,44 104711,89 114099,31 123051,55 медико-биологическое агентство Сибирское отделение 401 - - - - 111760,1 федерального государственного бюджетного учреждения "Российской академии наук" Российская академия медицинских 423 - - - - 52338 наук Федеральное государственное 424 - - - - 517181,3 360703,9 212674,6 213188,4 233957,69 250819,47 273305,44 294749,01 бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" Российская академия художеств 425 - - - - 967695,6 370448,3 383315,7 385239,3 422770,17 453240,04 493873,01 532622,33 Уральское отделение 486 - - - - 45693,9 федерального государственного бюджетного учреждения "Российской академии наук" Дальневосточное отделение 494 - - - - 34944,4 федерального государственного бюджетного учреждения "Российской академии наук" Федеральная служба 498 - - - - 1658,4 5510,6 5714,1 5714,1 6270,78 6722,73 7325,42 7900,17 по экологическому, технологическому и атомному надзору федерального государственного 573 - - - - 194928,7 161815,3 166543,2 166543,2 182768,21 195940,67 213506,75 230258,51 бюджетного учреждения "Российская академия образования" Министерство спорта Российской 777 - - - - 4703366,2 4444507,6 4568286,8 4584512,1 5031145,44 5393749,93 5877299,64 6338433,11 Федерации Подпрограмма 1 Развитие профессионального - - - - - 379550686,7 385245442,2 421137931,9 442353218 485443649,8 520435954,62 567065695,99 611538425,04 образования Основное мероприятие 1.1 007 07 06 0210059 600 137302,4 195579,8 265279,8 "Формирование государственного задания и реализация 054 07 06 0210059 600 9803860,1 9137310,3 9330812,9 9362679,5 образовательных программ высшего образования с учетом 056 07 06 0210059 600 24936996 23608042,1 24450094 24761250 выхода на эффективный контракт с научно-педагогическими 074 01 10 0210059 600 3121251 122126,6 3122126,6 работниками, а также с учетом введения прикладного 074 07 06 0210059 200 35000 47500 47500 47500 бакалавриата и с учетом повышенного норматива для 074 07 06 0210059 600 208190774,9 214647553,8 244743198,3 270553739,7 ведущих вузов, осуществляющих подготовку специалистов по 074 07 06 0216152 600 1470000 1470000 1470000 инженерным, медицинским и естественнонаучным направлениям 074 07 06 0216235 600 5334,8 606763,2 822685,7 1025016,6 (специальностям) 074 07 06 0216479 800 387326,8 403749,8 407464,9 411687,6 074 07 08 0210059 600 1745446,2 1747658,6 1747658,6 074 07 09 0216058 800 18993,1 18993,1 18993,1 18993,1 076 07 06 0210059 600 2652688,1 2368546,6 2446453,6 2459168,5 076 07 08 0210059 600 51134,5 54332,3 55714,8 082 07 06 0210059 600 21103297,6 19152154,2 19826683,1 20013311 082 07 08 0210059 600 203521,5 212832,3 218969,7 084 07 06 0210059 600 1723452,1 1738300,8 1799283,7 1811932,8 084 07 08 0210059 600 41190,3 42920,3 42920,3 107 07 06 0210059 600 4480156,5 4494236,1 4359040 4365726,3 109 07 06 0210059 600 7781893 7218813,7 7430425,3 7478936,3 109 07 08 0210059 600 14775,7 15514,4 15514,4 110 07 06 0210059 600 4220682 4295286,9 4410157,5 4437535,1 110 07 08 0210059 600 21298,2 23931,8 26928,7 139 01 10 0210059 600 48480,8 49174,4 49174,4 139 07 06 0210059 600 311231,1 241756,8 246731,9 247472,4 153 07 06 0210059 100 1106657,7 1148076,2 1148710,4 1148735,3 153 07 06 0210059 200 477235,8 497245,3 489566,4 490259,3 153 07 06 0210059 800 72779,3 63386,4 63386,1 63386,1 168 07 06 0210059 600 28810,4 26814,7 27091,9 26939,6 303 01 10 0210059 600 699233,8 722811,9 722811,9 303 07 06 0210059 600 9607721,8 8589000,1 8044541,4 8072972,6 303 07 08 0210059 600 410850,6 213265,4 213265,4 310 07 06 0210059 600 949742,5 977495 947503,6 952130,2 310 07 08 0210059 600 8506,6 8508,9 8508,9 318 07 06 0210059 600 229933,5 203678,4 205673 207110,7 319 07 06 0210059 600 252833,9 384 01 10 0210059 600 665264,8 682355,2 682355,2 384 07 06 0210059 600 3961442,5 2560503,4 3101043,2 3112490,7 384 07 08 0210059 600 119724,2 69724,2 69724,2 385 01 10 0210059 600 1036082,1 1086101,7 1136136,9 385 07 06 0210059 600 7521877,8 5914327 6084561,2 6051571,7 385 07 08 0210059 600 100489,2 100489,2 100489,2 386 01 10 0210059 600 2752050,8 2787232,9 2763548,2 386 07 06 0210059 600 11554608,5 7855650,5 8185406,3 8246491,9 424 07 06 0210059 600 220733,3 206631,9 212674,6 213188,4 425 07 06 0210059 600 298723,4 273213,5 283454,6 285378,2 777 07 06 0210059 600 4071414,4 3781581,8 3887532,9 3902966,3 777 07 08 0210059 600 41549,1 41549,1 41549,1 Основное мероприятие 1.2 007 07 04 0210059 600 40082,7 41178,3 41394,1 "Реализация образовательных программ среднего 054 07 04 0210059 600 962235,2 812966,6 831398,4 832246,7 профессионального образования и профессионального обучения на 056 07 04 0210059 600 116506,8 119157 123096,8 123935,3 основе государственного задания с учетом выхода на эффективный 074 07 04 0210059 600 1800721,8 1843738,6 1887306,1 1887591,7 контракт с педагогическими работниками, а также с учетом 149 07 04 0210059 100 344382,3 383299,3 383403,7 383403,1 введения прикладного бакалавриата, модульных и 149 07 04 0210059 200 177053,9 186166,1 187664,2 187836,1 кратких программ освоения прикладных квалификаций" 149 07 04 0210059 300 19162 17616,9 17616,9 18497,4 149 07 04 0210059 800 15197,4 14152,1 14152,1 14152,1 149 07 06 0219999 600 107895,6 102500,8 102500,8 102500,8 171 07 04 0210059 600 86843 83531,7 86105,1 86253,9 310 07 04 0210059 600 24841,5 24515,5 24993,1 25076 318 07 04 0210059 600 4467,2 4628,5 4685,1 4744,6 388 07 04 0210059 600 100427,7 86069,1 88777,9 89001,7 423 07 04 0210059 600 52338 777 07 04 0210059 600 631951,8 621376,7 639204,8 639996,7 Основное мероприятие 1.3 074 07 05 0216485 600 350000 "Опережающее развитие непрерывного профессионального 074 07 06 0216485 600 190000 190000 190000 образования, в том числе развитие региональных систем дополнительного профессионального образования, а также заочной и очно-заочной (вечерней) форм получения образования, открытого образования" Основное мероприятие 1.4 - - - - "Формирование современной структуры сети образовательных организаций профессионального образования, отражающей изменения в потребностях экономики и запроса - населения и поддерживающей единое образовательное пространство" Основное мероприятие 1.5 074 07 06 0210059 600 16860300 18398520 20868520 20358520 "Повышение качества профессионального образования, 074 07 06 0212794 800 22000 в том числе через поддержку интернационализации, а также 385 07 06 0210059 600 1000000 1000000 программ развития вузов" 386 07 06 0210059 600 1000000 1000000 Основное мероприятие 1.6 - - - - "Модернизация образовательных программ профессионального образования, обеспечивающая гибкость и индивидуальность процесса обучения с использованием новых технологий" Основное мероприятие 1.7 054 07 04 0205112 500 40000 "Модернизация инфраструктуры системы профессионального 056 07 06 0214009 400 300000 300000 образования" 074 04 11 0214009 400 110000 151428,5 074 04 12 0214009 400 16737,2 074 07 06 0214009 400 1190000 1200000 200000 074 07 08 0215111 500 22600 082 07 06 0214009 400 1874424,8 264621,4 447993 459530 139 07 06 0214009 400 600000 447436,1 135659,8 613598,3 303 07 06 0214009 400 5320084,2 4032785,8 4058780,6 295170 310 05 01 0214009 400 60000 142500 384 05 01 0214009 400 98627,2 114000 646883 1202003 384 07 06 0214009 400 1251745,5 784000 1455820 1409761,2 385 07 06 0214009 400 2016874,9 386 07 06 0214009 400 481057,2 950000 906094,3 424 07 06 0214009 400 296181 154072 425 07 06 0214009 400 446500 425 07 09 0214009 400 114000 Основное мероприятие 1.8 074 07 07 0216057 200 22610 19256,5 23702,5 21479,5 "Опережающее развитие научной, культурной и спортивной составляющей профессионального образования, включая расширение практики конкурсов и сезонных школ, сетевых проектов" Основное мероприятие 1.9 - - - - "Развитие взаимодействия профессионального образования с рынком труда, с местными сообществами" Основное мероприятие 1.10 074 07 05 0210059 600 168875,8 171012,20 174067,10 174126,70 "Подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для системы образования" Основное мероприятие 1.11 074 07 06 0213893 300 869660,2 894000 894000 894000 "Обеспечение социальной поддержки обучающихся на 074 07 06 0213894 300 15847008,1 9684077,1 10126999,2 10633670,6 программах профессионального образования" 074 07 06 0213896 300 77760 80160 82320 83760 074 07 06 0213956 300 7120288,9 7587654,7 7966716 074 07 06 0216480 800 63448,8 438448,8 438448,8 438448,8 074 07 06 0216481 800 195600 185820 185820 185820 074 07 09 0213049 300 20000 20000 20000 20000 082 07 06 0210059 600 30014,1 084 07 06 0210059 600 5112 107 07 06 0210059 600 2214 109 07 06 0210059 600 8500 110 07 06 0210059 600 4354,1 139 07 06 0210059 600 53,7 153 07 06 0210059 300 131741,1 82954,2 86935,1 90794,1 168 07 06 0210059 600 115 303 07 06 0210059 600 3029,3 310 07 06 0210059 600 2296 384 07 06 0210059 600 3630 385 07 06 0210059 600 5208 386 07 06 0210059 600 17480 424 07 06 0210059 600 60 425 07 06 0210059 600 325 Основное мероприятие 1.12 074 07 04 0213987 600 736 721,3 721,3 721,3 "Социальные гарантии работникам профессионального образования" 074 07 04 0213997 600 2821,8 2765,4 2765,4 2765,4 074 07 06 0213987 600 312598,4 306346,4 306346,4 306346,4 074 07 06 0213997 600 5328,9 5222,3 5222,3 5222,3 076 07 06 0213987 600 7811,2 7655 7655 7655 076 07 06 0213997 600 770 754,6 754,6 754,6 076 07 06 0210059 600 3809,3 076 07 09 0213987 600 200 196 196 196 082 07 06 0213987 600 8160 8160 8160 8160 082 07 06 0213997 600 2786,8 2895,4 2895,4 2895,4 082 07 06 0210059 600 36310,9 084 07 06 0210059 600 4715,6 107 07 06 0210059 600 2450 109 07 06 0213987 600 21100 21716,8 22736 22736 109 07 06 0210059 600 14000 110 07 06 0210059 600 6124 139 07 06 0210059 600 199,2 153 07 06 0213969 100 33,9 29,4 29,4 29,4 153 07 06 0210059 100 901,8 168 07 06 0210059 600 46,8 303 07 06 0213987 600 1925 461,6 461,6 461,6 303 07 06 0210059 600 8781,9 310 07 04 0210059 600 36 310 07 06 0210059 600 2483,6 384 07 06 0210059 600 2563,2 385 07 06 0210059 600 6200 386 07 06 0210059 600 6426,5 388 07 04 0210059 600 148,6 424 07 06 0210059 600 207 425 07 06 0210059 600 558 Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего - - - - - 106343083,6 16782517,5 4170081,1 3646433,2 4001676,81 4290085,49 4674691,67 5041468,41 и дополнительного образования детей" Основное мероприятие 2.1 007 07 01 0220059 600 202758,3 209811,3 209811,3 "Развитие дошкольного образования" 074 07 01 0225059 500 50000000 10000000 082 07 01 0220059 600 3133,5 6187,3 3358,9 3358,9 319 07 01 0220059 600 42516,4 401 07 01 0220059 600 111760,1 486 07 01 0220059 600 45693,9 494 07 01 0220059 600 34944,4 Основное мероприятие 2.2 074 07 02 0220059 600 257586,9 222212,1 227564,3 227564,3 "Развитие общего образования" 074 07 02 0226479 800 19540,7 20236,5 20271,8 20271,8 074 07 02 0225067 500 40000000 310 07 02 0220059 100 59245,3 61656 61656 61656 310 07 02 0220059 200 1866,1 1866,1 1866,1 1866,1 310 07 02 0220059 600 34804,4 20520,9 21121,1 21121,1 425 07 02 0220059 600 107589,2 97234,8 99861,1 99861,1 573 07 02 0220059 600 194429,3 161545,8 166273,7 166273,7 Основное мероприятие 2.3 074 07 02 0226479 800 118920 117401,8 117867,2 117867,2 "Развитие дополнительного и неформального образования и 074 07 02 0220059 600 1709990,1 1754619,4 1793720,2 1793720,2 социализации детей" 074 07 09 0226227 600 58970 56021,5 56021,5 56021,5 109 07 02 0220059 600 13620,1 13741,5 14021 14021 182 07 02 0220059 600 27049,8 26820,1 27120,2 27120,2 Основное мероприятие 2.4 054 07 09 0220019 200 94525 89798,7 89798,7 89798,7 "Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи" 074 07 02 0223896 100 144,5 144 151,6 157 074 07 02 0223896 200 3222,3 4160,7 4388,4 4512,1 074 07 07 0225068 500 50000 47500 47500 47500 074 07 09 0220019 200 152849,3 149043,8 144597,8 146820,8 074 07 09 0223038 300 198000 198000 198000 198000 091 07 07 0220059 600 33752,5 34013,7 34890,7 34890,7 Основное мероприятие 2.5 - - - - "Реализация моделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья" Основное мероприятие 2.6 074 07 02 0225097 500 1800000 "Развитие физической культуры и спорта в образовательных организациях дошкольного, общего и дополнительного образования детей"* Основное мероприятие 2.7 074 07 02 0225088 500 200000 200000 200000 200000 "Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и 074 07 02 0225087 500 10468895,3 дополнительного образования детей" Основное мероприятие 2.8 054 07 02 0225112 500 207955 "Развитие инфраструктуры общего образования и дополнительного 074 07 01 0225112 500 134000 234280 101150 образования детей" 074 07 02 0225112 500 521360 1028680 516450 103350 074 07 07 0225111 500 13500 4500 074 07 07 0225112 500 117400 11750 11750 074 07 09 0225111 500 12600 9000 Основное мероприятие 2.9 074 07 09 0225069 500 1500000 "Социальные гарантии работникам образования" 082 07 01 4208601 600 4,1 109 07 02 0220059 600 30 310 07 02 0223997 600 600 600 600 600 310 07 02 0220059 600 41 573 07 02 0223997 600 275 269,5 269,5 269,5 573 07 02 0226479 600 192 573 07 02 0250059* 600 32,4 Подпрограмма 3 Развитие системы оценки - - - - - 2019223,8 938512,6 917344,9 917344,9 1006714,68 1079270,57 1176027,18 1268298,38 качества образования и информационной прозрачности системы образования Основное мероприятие 3.1 077 07 08 0230059 600 134722,2 99580,3 101683 101683 "Обеспечение деятельности Федеральной службы по надзору в 077 07 09 0240011 100 116350,6 сфере образования и науки" 077 07 09 0240011 200 171375,4 077 07 09 0240011 800 6593,3 077 07 09 0230019 200 15,5 077 07 09 0235123 500 1072000,9 077 07 09 0230011 100 134009,5 134051,4 134120,4 077 07 09 0230019 200 190868,6 156578,5 156509,5 077 07 09 0230019 800 6216,1 6216,1 6216,1 077 07 09 0230059 600 518165,9 507838,1 518815,9 518815,9 Основное мероприятие 3.2 - - - - "Формирование и развитие общероссийской системы оценки качества образования, в т. ч. поддержка и развитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования, подготовка специалистов по педагогическим измерениям в специализированной магистратуре и аспирантуре" Основное мероприятие 3.3 - - - - "Развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителя в образовании как части национальной системы оценки качества образования" Основное мероприятие 3.4 - - - - "Участие Российской Федерации в международных исследованиях качества образования (в том числе PISA, PIAAC, AHELO, TIMSS, PIRLS, ICILS, ICCS)" Основное мероприятие 3.5 - - - - "Создание системы мониторингов в области образования и социализации, развитие единой унифицированной системы статистики образования" Подпрограмма 4 Вовлечение молодежи в - - - - - 1005342 725057,8 624903,7 624903,7 685783,2 735208,94 801120,43 863976,41 социальную практику Основное мероприятие 4.1 091 07 07 0240019 200 539675,7 495191,9 400191,9 400191,9 "Реализация комплекса мер по созданию условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи" Основное мероприятие 4.2 056 07 09 0240059 600 76868,3 "Обеспечение проведения мероприятий по содействию 091 07 07 0246057 200 12635 12003,2 12003,2 12003,2 патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации" Основное мероприятие 4.3 091 01 13 0240011 100 64981,6 58940,9 58960,9 58960,9 "Совершенствование деятельности федеральных государственных 091 01 13 0240019 200 52220,7 54133,8 53959,7 53959,7 учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России и 091 01 13 0240019 800 3960,7 38 38 38 Росмолодежи" 091 07 07 0243398 300 100000 100000 95000 95000 153 07 08 0240059 200 155000 4750 4750 4750 Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации - - - - - 1995516 1650486,2 1677760,3 1677760,3 20315875,51 21780080,39 23732664,72 25594731,76 государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы и прочие мероприятия в области образования государственной программы "Развитие образования" на 2013-2020 годы" Основное мероприятие 5.1 053 07 09 0250059 600 4855,5 5004,8 5183,7 5183,7 "Реализация государственного задания научными организациями, 074 07 08 0250059 600 340019,5 288242,8 297975,6 297975,6 обеспечивающими предоставление услуг в сфере образования" 074 07 09 0250059 600 301949,3 315419 323249,7 323249,7 076 07 09 0250059 600 374687,8 343396,1 350522,7 350522,7 082 07 09 0250059 600 11834,5 12137,9 12453 12453 109 07 09 0250059 600 106134,4 106184,4 107834,1 107834,1 110 07 09 0250059 600 7676,6 7725,6 7962,4 7962,4 498 07 09 0250059 600 1658,4 5510,6 5714,1 5714,1 Основное мероприятие 5.2 074 07 09 0250019 200 95000 90250 90250 90250 "Научно-методическое, аналитическое, информационное и организационное сопровождение Государственной программы" Основное мероприятие 5.4 Фонд 074 07 09 0256234 600 750000 475000 475000 475000 "Русский мир". Субсидии некоммерческим организациям (за исключением государственных организаций) Основное мероприятие 5.5 - - - - "Продолжение реализации мероприятий, начатых в рамках Федеральной целевой программе "Русский язык" на 2011-2015 годы" Основное мероприятие 5.6 074 07 09 0256086 200 1700 1615 1615 1615 "Премии в области литературы и искусства, образования, печатных средств массовой информации, науки и техники и иные поощрения за особые заслуги перед государством" 6 Федеральная целевая программа - - - - - 14860548,4 13248307,2 12645324,6 1643460 развития образования на 2011-2015 годы 074 05 01 0269999 400 4390554 3773498,3 3272848,1 4000000 074 07 01 0265026 500 1000000 074 07 02 0265026 500 979560 1003846 972306 074 07 04 0265026 500 1605763,6 074 07 02 0269999 400 104585 074 07 06 0265026 500 518650 1087845 1087816,5 074 07 06 0269999 400 4294448,9 4145761,7 4398312,3 6289721,5 074 07 08 0269999 200 138510 110556,2 110736,7 163462,4 074 07 09 0269999 200 3434240,5 1883147,5 1991957,6 4375652,5 077 07 08 0269999 200 22454,2 24168,9 077 07 09 0269999 200 1221198,3 787178,5 7 Федеральная целевая программа - - - - - 458660 397371,2 350170 400000 "Русский язык" на 2011-2015 годы 074 07 08 0279999 200 21850 13086,2 7220 12307,7 074 07 09 0279999 200 294500 254505 227430 387692,3 095 07 09 0279999 200 142310 129780 115520 ___________________ Исключены из числа участников государственной программы (распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. N 1972-р об обеспечении реализации Федерального закона "О Российской академии наук, реорганизации государственной академии наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" ). Ростехнадзор предлагает исключить себя из участников государственной программы. Бюджетные ассигнования, перенесенные в 2014 г. из основного мероприятия 1.4 в основное мероприятие 1.7. Бюджетные ассигнования, перенесенные в 2014-2016 гг. в другую подпрограмму. * Средства реализованы в 2013 году. ____________