О внесении в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации проекта федерального закона "О внесении изменений в Федеральный закон от 22 июля 2005 года № 117-ФЗ "О внесении изменений в некоторые законодательные акты в связи с принятием Федерального закона "Об особых экономических зонах в Российской Федерации" и Федеральный закон от 22 июля 2005 года № 119-ФЗ "О внесении изменений в главу 21 части второй Налогового кодекса Российской Федерации и о признании утратившими силу отдельных положений актов законодательства Российской Федерации о налогах и сборах" и назначении официального представителя Правительства Российской Федерации при его рассмотрении палатами Федерального Собрания (Шаталов С.Д.) | 2034-р — Russia law | Esheria

О внесении в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации проекта федерального закона "О внесении изменений в Федеральный закон от 22 июля 2005 года № 117-ФЗ "О внесении изменений в некоторые законодательные акты в связи с принятием Федерального закона "Об особых экономических зонах в Российской Федерации" и Федеральный закон от 22 июля 2005 года № 119-ФЗ "О внесении изменений в главу 21 части второй Налогового кодекса Российской Федерации и о признании утратившими силу отдельных положений актов законодательства Российской Федерации о налогах и сборах" и назначении официального представителя Правительства Российской Федерации при его рассмотрении палатами Федерального Собрания (Шаталов С.Д.)

The Government of the Russian Federation must submit a draft federal law to the State Duma and appoint Sergei D. Shatalov as its official representative during parliamentary consideration of that bill.

AI-assisted research synopsis — verify against the official legal text below.

Jurisdiction
Russia
Instrument
Order
Citation
2034-р
Version
Undated source snapshot
Language
ru
Official source
View official record ↗

Statute overview

About this statute

This page preserves the statute’s identified version, provision structure, official source link, and stored legal text for reading and research.