О внесении изменений в показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию- утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ Москва 15 февраля 2017 г. № 136 О внесении изменений в показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию‚ утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324 Зарегистрирован Минюстом России 17 марта 2017 г. Регистрационный № 46009 Приказываю: Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 января 2014 г., регистрационный № 31135). Министр О.Ю.Васильева ____________ Приложение УТВЕРЖДЕНЫ приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2017 г. № 136 ИЗМЕНЕНИЯ, которые вносятся в показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию" 1. В показателях деятельности профессиональной образовательной организации, подлежащей самообследованию, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию" (далее - Приказ): а) подпункт 1.5 пункта 1 признать утратившим силу; б) строку "|-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Отношение среднего заработка педагогического работника в | | | 2.4 |образовательной организации (по всем видам финансового | % | | |обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по | | | |экономике региона | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------|" заменить строкой "|-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Отношение среднего заработка педагогического работника в | | | |образовательной организации (по всем видам финансового | | | |обеспечения (деятельности)) к соответствующей среднемесячной| | | 2.4 |начисленной заработной плате наемных работников в | % | | |организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических| | | |лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) | | | |в субъекте Российской Федерации | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------|"; в) дополнить пунктом 4 "Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья": "|-----|------------------------------------------------------------|--------------| | 4. |Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями | Единица | | |здоровья | измерения | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) | | | 4.1 |из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями | человек/ % | | |здоровья, числа инвалидов и лиц с ограниченными | | | |возможностями здоровья, в общей численности студентов | | | |(курсантов) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | 4.2 |Общее количество адаптированных образовательных программ | единиц | | |среднего профессионального образования, в том числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | единиц | | |со сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными | | | 4.3 |возможностями здоровья, обучающихся по программам | человек | | |подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.3.1|по очной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.3.2|по очно-заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.3.3|по заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными | | | 4.4 |возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным | человек | | |образовательным программам подготовки квалифицированных | | | |рабочих, служащих, в том числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.4.1|по очной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.4.2|по очно-заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.4.3|по заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными | | | 4.5 |возможностями здоровья, обучающихся по программам | человек | | |подготовки специалистов среднего звена, в том числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.5.1|по очной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.5.2|по очно-заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.5.3|по заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными | | | 4.6 |возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным | человек | | |образовательным программам подготовки специалистов среднего | | | |звена, в том числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.6.1|по очной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.6.2|по очно-заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |4.6.3|по заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Численность/удельный вес численности работников | | | |образовательной организации, прошедших повышение | | | 4.7 |квалификации по вопросам получения среднего | человек/ % | | |профессионального образования инвалидами и лицами с | | | |ограниченными возможностями здоровья, в общей численности | | | |работников образовательной организации | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------|". 2. В показателях деятельности образовательной организации высшего образования, подлежащей самообследованию, утвержденных Приказом: а) строку "|-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Отношение среднего заработка научно-педагогического | | | 4.4 |работника в образовательной организации (по всем видам | % | | |финансового обеспечения (деятельности)) к средней | | | |заработной плате по экономике региона | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------|" заменить строкой "|-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Отношение среднего заработка научно-педагогического | | | |работника в образовательной организации (по всем видам | | | 4.4 |финансового обеспечения (деятельности)) к соответствующей | % | | |среднемесячной начисленной заработной плате наёмных | | | |работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей| | | |и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой | | | |деятельности) в субъекте Российской Федерации | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------|"; б) дополнить пунктом 6 "Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья": "|-----|------------------------------------------------------------|--------------| | 6. |Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями | Единица | | |здоровья | измерения | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) | | | |из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями | | | 6.1 |здоровья, обучающихся по программам бакалавриата, программам| человек/ % | | |специалитета и программам магистратуры, в общей численности | | | |студентов (курсантов), обучающихся по программам | | | |бакалавриата, программам специалитета и программам | | | |магистратуры | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | 6.2 |Общее количество адаптированных образовательных программ | единиц | | |высшего образования, в том числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.2.1|программ бакалавриата и программ специалитета | единиц | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | единиц | | |со сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.2.2|программ магистратуры | единиц | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с| единиц | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | единиц | | |со сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными | | | 6.3 |возможностями здоровья, обучающихся по программам | человек | | |бакалавриата и программам специалитета, в том числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.3.1|по очной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.3.2|по очно-заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.3.3|по заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными | | | 6.4 |возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным | человек | | |программам бакалавриата и программам специалитета, в том | | | |числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.4.1|по очной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.4.2|по очно-заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.4.3|по заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными | | | 6.5 |возможностями здоровья, обучающихся по программам | человек | | |магистратуры, в том числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.5.1|по очной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.5.2|по очно-заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.5.3|по заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными | | | 6.6 |возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным | человек | | |программам бакалавриата и программам специалитета, в том | | | |числе | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.6.1|по очной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.6.2|по очно-заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| |6.6.3|по заочной форме обучения | человек | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями зрения | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями слуха | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |нарушениями опорно-двигательного аппарата | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с | человек | | |другими нарушениями | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со | человек | | |сложными дефектами (два и более нарушений) | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |Численность/удельный вес численности работников | | | |образовательной организации, прошедших повышение | | | 6.7 |квалификации по вопросам получения высшего образования | человек/ % | | |инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, | | | |в общей численности работников образовательной организации, | | | |в том числе: | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |численность/удельный вес профессорско-преподавательского | | | |состава, прошедшего повышение квалификации по вопросам | | |6.7.1|получения высшего образования инвалидами и лицами с | человек/ % | | |ограниченными возможностями здоровья, в общей численности | | | |профессорско-преподавательского состава | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------| | |численность/удельный вес учебно-вспомогательного | | | |персонала, прошедшего повышение квалификации по вопросам | | |6.7.2|получения высшего образования инвалидами и лицами с | человек/ % | | |ограниченными возможностями здоровья, в общей численности | | | |учебно-вспомогательного персонала | | |-----|------------------------------------------------------------|--------------|". _________________