Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки
Rosobrnadzor must monitor the education system using the annexed indicators and a staged procedure.
- Jurisdiction
- Russia
- Instrument
- Act or statute
- Citation
- 796
- Version
- Undated source snapshot
- Language
- ru
- Official source
- View official record ↗
Statute overview
About this statute
This page preserves the statute’s identified version, provision structure, official source link, and stored legal text for reading and research.
Search within this statute
Search all stored provisions in this version.
Legal text
Provisions of Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки
Showing 1 of 1
- document Verify source ↗
Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки
Rosobrnadzor must monitor the education system using the annexed indicators and a staged procedure.
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИКАЗ Москва 10 июня 2019 г. № 796 Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Зарегистрирован Минюстом России 24 сентября 2019 г. Регистрационный № 56043 В соответствии со статьей 97 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2019, № 18, ст. 2209), пунктами 4 и 7 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4378; 2019, № 13, ст. 1406; 2019, № 22, ст. 2823), пунктами 5.21 и 6.7 Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 885 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 32, ст. 5344; 2018, № 41, ст. 6267), приказываю: 1. Установить, что мониторинг системы образования осуществляется Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки по показателям мониторинга системы образования согласно приложению к настоящему приказу (далее - соответственно мониторинг, показатели). 2. Установить поэтапную процедуру осуществления мониторинга, предусматривающую проведение следующих мероприятий: 2.1. подготовительный этап, в ходе которого формируется перечень организаций, осуществляющих образовательную деятельность на основании лицензий на осуществление образовательной деятельности, выданных Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в соответствии с пунктом 5.11 Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 885 , по образовательным программам высшего образования (далее - организации); 2.2. первый этап, в ходе которого осуществляется сбор информации, предусмотренной пунктами 1 - 2 показателей, по каждой организации из открытых источников, федеральных информационных систем без взаимодействия с организациями, обработка, систематизация и оценка полученной информации, формирование промежуточного отчета о результатах первого этапа мониторинга; 2.3. второй этап, в ходе которого осуществляется сбор информации, предусмотренной пунктом 3 показателей, по каждой организации из открытых источников, федеральных информационных систем без взаимодействия с организациями, обработка, систематизация и оценка полученной информации, формирование промежуточного отчета о результатах второго этапа мониторинга системы образования; 2.4. третий этап, в ходе которого проводится анализ промежуточных отчетов о результатах этапов мониторинга, выявляются организации, допустившие нарушения требований законодательства Российской Федерации об образовании, в том числе требований федеральных государственных образовательных стандартов, формируется информация для итогового (годового) отчета Рособрнадзора о результатах проведенного анализа состояния и перспектив развития образования. 3. Установить, что мониторинг по показателям, указанным в подпунктах 1.1 - 1.11, 1.13 - 1.14 пункта 1, пунктах 2 - 3 приложения к настоящему приказу, проводится не реже 1 раза в год, мониторинг по показателям, указанным в подпункте 1.12 пункта 1 приложения к настоящему приказу, проводится 1 раз в полгода. Информация о датах начала и окончания процедуры проведения мониторинга размещается на официальном сайте Рособрнадзора в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". 4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Н.А.Наумову. Руководитель С.С.Кравцов Приложение к приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 10 июня 2019 г. № 796 Показатели мониторинга системы образования Показатель Оценка1. Соблюдение требований по размещению и обновлению информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее соответственно - официальный сайт, сеть "Интернет"), за исключением сведений, составляющих государственную и иную охраняемую законом тайну, в разделе "Сведения об образовательной организации":*1.1. Наличие на официальном сайте в подразделе "Основные сведения" информации об образовательной организации и ее филиалах (при наличии филиалов), в том числе: о дате создания образовательной организации;имеется/отсутствует об учредителях образовательной организации;имеется/ отсутствует о месте нахождения образовательной организации;имеется/ отсутствуето наименовании филиалов (в том числе находящихся за пределами Российской Федерации);имеется/отсутствует о месте нахождения филиалов;имеется/отсутствует о режиме и графике работы образовательной организации и ее филиалов;имеется/отсутствует о контактных телефонах образовательной организации и ее филиалов;имеется/ отсутствует об адресах электронной почты образовательной организации и ее филиалов;имеется/отсутствуетоб адресах официальных сайтов филиалов или страницах в сети "Интернет".имеется/отсутствует1.2. Наличие на официальном сайте в подразделе "Структура и органы управления образовательной организацией" информации о структуре и органах управления образовательной организацией, в том числе:о наименовании структурных подразделений (органов управления);имеется/отсутствуето фамилиях, именах, отчествах (при наличии отчества) и должностях руководителей структурных подразделений (органов управления);имеется/отсутствуето местах нахождения структурных подразделений (органов управления) (при наличии структурных подразделений (органов управления);имеется/отсутствуетоб адресах официальных сайтов структурных подразделений (органов управления) (при наличии официальных сайтов);имеется/отсутствуетоб адресах электронной почты структурных подразделений (органов управления) (при наличии электронной почты);имеется/отсутствуето наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением копий указанных положений (при наличии структурных подразделений (органов управления).имеется/отсутствует 1.3. Наличие на официальном сайте в подразделе "Документы" следующих документов: 1.3.1. В виде копий:устав образовательной организации;имеется/отсутствуетлицензия на осуществление образовательной деятельности с приложениями;имеется/отсутствуетсвидетельство о государственной аккредитации с приложениями;имеется/отсутствуетутвержденный план финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации или бюджетные сметы образовательной организации;имеется/отсутствует локальные нормативные акты, в том числе регламентирующие:правила приема обучающихся;имеется/отсутствуетрежим занятий обучающихся;имеется/отсутствуетформы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;имеется/отсутствуетпорядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся;имеется/отсутствуетпорядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;имеется/отсутствуетправила внутреннего распорядка обучающихся;имеется/отсутствуетправила внутреннего трудового распорядка;имеется/ отсутствуетколлективный договор.имеется/отсутствует1.3.2. Отчет о результатах самообследования.имеется/отсутствует1.3.3. Документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе.имеется/отсутствует1.3.4. Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования. имеется/отсутствует1.3.5. Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний. имеется/отсутствует1.4. Наличие на официальном сайте в подразделе "Образование" следующей информации:1.4.1. О реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации). имеется/отсутствует1.4.2. Об описании образовательной программы с приложением ее копии, в том числе: имеется/ отсутствуетоб учебном плане с приложением его копии; имеется/отсутствуетоб аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы, в том числе практик) с приложением копий рабочих программ; имеется/отсутствуето календарном учебном графике с приложением его копии; имеется/отсутствуето методических и об иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса. имеется/отсутствует1.4.3. О реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, с указанием:учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой;имеется/ отсутствуетпрактике(ах), предусмотренной(ых) соответствующей образовательной программой.имеется/отсутствует 1.4.4. О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам по источникам финансирования:за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета;имеется/отсутствуетза счет бюджетов субъектов Российской Федерации;имеется/отсутствуетза счет местных бюджетов;имеется/ отсутствуетпо договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц.имеется/отсутствует1.4.5. О языках, на которых осуществляется образование (обучение).имеется/отсутствует 1.4.6. Для каждой профессиональной образовательной программы: об уровне образования;имеется/отсутствуето коде и наименовании профессии, специальности, направления подготовки;имеется/отсутствуето направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования);имеется/отсутствует о результатах приема, перевода, восстановления и отчисления студентов, в том числе: о результатах приема по каждой профессии;имеется/отсутствуето результатах приема по каждой специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний);имеется/отсутствуето результатах приема по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям;имеется/отсутствуето результатах перевода;имеется/отсутствуето результатах восстановления и отчисления.имеется/отсутствует 1.5. Наличие на официальном сайте в подразделе "Образовательные стандарты" следующей информации: о федеральных государственных образовательных стандартах с размещением их копий и (или) гиперссылки на соответствующие документы; имеется/отсутствует об образовательных стандартах с размещением их копий и (или) гиперссылки на соответствующие документы. имеется/отсутствует1.6. Наличие на официальном сайте в подразделе "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав" следующей информации:1.6.1. Об администрации образовательной организации, в том числе:о руководителе образовательной организации:фамилия, имя, отчество (при наличии); имеется/ отсутствуетдолжность; имеется/ отсутствуетконтактные телефоны; имеется/ отсутствуетадрес электронной почты; имеется/ отсутствуето заместителях руководителя образовательной организации:фамилия, имя, отчество (при наличии); имеется/отсутствуетдолжность; имеется/ отсутствуетконтактные телефоны; имеется/отсутствуетадрес электронной почты; имеется/отсутствуето руководителях филиалов образовательной организации (при наличии филиалов):фамилия, имя, отчество (при наличии); имеется/ отсутствуетдолжность; имеется/ отсутствуетконтактные телефоны; имеется/ отсутствуетадрес электронной почты. имеется/ отсутствует 1.6.2. О персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы: - фамилия, имя, отчество (при наличии отчества) работника; - занимаемая должность (должности); - преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули); - ученая степень (при наличии); - ученое звание (при наличии); - наименование направления подготовки и (или) специальности; - данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии); - общий стаж работы; - стаж работы по специальности. имеется/отсутствует1.7. Наличие на официальном сайте в подразделе "Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса" информации о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе:об оборудованных учебных кабинетах;имеется/отсутствуетоб объектах для проведения практических занятий;имеется/отсутствуето библиотеке(ах);имеется/отсутствуетоб объектах спорта;имеется/отсутствуето средствах обучения и воспитания;имеется/ отсутствуетоб условиях питания обучающихся;имеется/ отсутствуетоб условиях охраны здоровья обучающихся;имеется/отсутствуето доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;имеется/отсутствуетоб электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:имеется/отсутствуетсобственных электронных образовательных и информационных ресурсов;имеется/отсутствуетсторонних электронных образовательных и информационных ресурсов;имеется/отсутствуетбазы данных электронного каталога.имеется/отсутствует1.8. Наличие на официальном сайте в подразделе "Стипендии и иные виды материальной поддержки" информации о предоставлении стипендии и мерах социальной поддержки обучающимся, в том числе:о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий;имеется/отсутствуето мерах социальной поддержки обучающихся;имеется/отсутствуето наличии общежития, интерната;имеется/отсутствуето количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся;имеется/отсутствуето формировании платы за проживание в общежитии;имеется/отсутствуето трудоустройстве выпускников.имеется/отсутствует1.9. Наличие на официальном сайте в подразделе "Платные образовательные услуги" информации о порядке оказания платных образовательных услуг.имеется/отсутствует1.10. Наличие на официальном сайте в подразделе "Финансово-хозяйственная деятельность" информации об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года: о поступлении финансовых и материальных средств;имеется/отсутствует о расходовании финансовых и материальных средств.имеется/отсутствует1.11. Наличие на официальном сайте в подразделе "Вакантные места для приема (перевода)" информации о количестве вакантных мест для приема (перевода) (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц), в том числе:о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе;имеется/отсутствуето количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой специальности;имеется/отсутствуето количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждому направлению подготовки;имеется/отсутствуето количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой профессии.имеется/отсутствует1.12. Наличие на официальном сайте в подразделе "Доступная среда" информации о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:о специально оборудованных учебных кабинетах;имеется/отсутствуето приспособленных объектах для проведения практических занятий;имеется/отсутствуето приспособленной(ых) библиотеке(ах);имеется/ отсутствуето специальных объектах спорта;имеется/ отсутствуето приспособленных средствах обучения и воспитания;имеется/отсутствуетоб обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;имеется/отсутствует о специальных условиях питания;имеется/ отсутствует о специальных условиях охраны здоровья;имеется/отсутствуето доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;имеется/отсутствуето приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ;имеется/отсутствуето наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;имеется/отсутствует о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитии, интернате;имеется/отсутствуето количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.имеется/отсутствует 1.13. Наличие на официальном сайте в подразделе "Международное сотрудничество" информации о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки.имеется/отсутствует1.14. Наличие версии официального сайта для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).имеется/отсутствует2. Соблюдение требований по внесению сведений в федеральную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования (далее - ФИС), полнота и корректность сведений, размещенных на официальном сайте**2.1. Своевременность и полнота внесения сведений в ФИС о приеме на обучение, а также иных сведений, объявляемых в соответствии с порядком приема***, в том числе:соблюдение срока внесения сведений; соблюдается/ не соблюдаетсяо перечне и формах проведения вступительных испытаний; внесены/не внесены о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний; внесены/не внесеныо минимальном количестве баллов для каждого вступительного испытания по каждому конкурсу; внесены/не внесеныо перечне и порядке учета индивидуальных достижений, установленном правилами приема, утвержденными образовательной организацией самостоятельно; внесены/не внесенывнесение сведений о минимальном количестве баллов единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), необходимых победителям и призерам олимпиад школьников для использования особого права при приеме в образовательные организации высшего образования. внесены/не внесены2.2. Своевременность и полнота внесения сведений в ФИС о контрольных цифрах приема граждан на обучение, а также о количестве мест для приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, квотах целевого приема, количестве мест для приема по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, в том числе: соблюдение срока внесения сведений; соблюдается/ не соблюдается о контрольных цифрах приема на обучение; внесены/ не внесены/ не применяется о квотах приема на целевое обучение (при наличии); внесены/ не внесены/ не применяетсяо квоте приема лиц, имеющих особые права; внесены/ не внесены/ не применяетсяо количестве мест для приема по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц. внесены/не внесены2.3. Внесение сведений в ФИС о заявлениях о приеме в образовательную организацию, а также о заявлениях, возвращенных образовательной организацией. внесены/не внесены 2.4. Внесение сведений в ФИС о результатах вступительных испытаний в образовательную организацию (при наличии), предоставленных льготах и зачислении лиц, успешно прошедших вступительные испытания, в том числе:о результатах вступительных испытаний в образовательную организацию (при наличии); внесены/не внесеныоб особых правах, предоставленных поступающим при приеме; внесены/не внесеныо лицах, зачисленных на обучение; внесены/не внесеныо лицах, исключенных их числа зачисленных на обучение. внесены/не внесены 2.5. Соблюдение требований в части приема граждан на обучение в образовательную организацию (в том числе сведений ЕГЭ), а именно:соблюдение установленных порядком приема*** сроков размещения на официальном сайте информации о начале приема документов, необходимых для поступления; соблюдаются/ не соблюдаютсясоблюдение сроков проведения приемной кампании (соответствие фактической даты публикации приказа о зачислении и даты, установленной порядком приема***) соблюдаются/ не соблюдаютсясоблюдение сроков окончания приемной кампании (соответствие фактической даты завершения приема документов, необходимых для поступления, проведения вступительных испытаний, завершения приема заявлений о согласии на зачисление на каждом этапе зачисления и даты, установленной порядком приема***) соблюдаются/ не соблюдаютсясоответствие сведений о количестве баллов ЕГЭ в приказах о зачислении результатам, содержащимся в подсистеме ФИС; соответствуют/ не соответствуютотсутствие в приказе образовательной организации информации о зачислении на бюджетные места граждан, одновременно зачисленных в другие образовательные организации высшего образования на бюджетные места; соблюдается/ не соблюдаетсяотсутствие в приказе образовательной организации информации о зачислении граждан, зачисленных по вступительным испытаниям, проводимым образовательной организацией, при наличии соответствующих результатов ЕГЭ, за исключением приказов образовательных организаций, которые вправе проводить по предметам, по которым не проводится ЕГЭ, дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, результаты которых учитываются наряду с результатами ЕГЭ при проведении конкурса; соблюдается/ не соблюдаетсяотсутствие в приказе образовательной организации информации о зачислении граждан, зачисленных на второй и последующие курсы; соблюдается/ не соблюдаетсяотсутствие в приказе образовательной организации информации о зачислении граждан, зачисленных как победители или призеры олимпиад школьников без наличия результатов ЕГЭ не ниже минимального количества баллов, установленных образовательной организацией, либо с наличием результатов ЕГЭ ниже минимального количества баллов, установленных образовательной организацией. соблюдается/ не соблюдается3. Соответствие информации о результатах приема, представленной в ФИС, и сведений, размещенных на официальном сайте*,**3.1. Соответствие сведений, представленных на официальном сайте, сведениям, представленным в ФИС, в том числе:информации о перечне и формах проведения вступительных испытаний; соответствует/ не соответствуетинформации о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний; соответствует/ не соответствуетинформации о минимальном количестве баллов для каждого вступительного испытания по каждому конкурсу. соответствует/ не соответствует3.2. Соответствие сведений об контрольных цифрах приема граждан на обучение, а также о количестве мест для приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, квотах целевого приема, количестве мест для приема по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, представленных на официальном сайте и в ФИС, в том числе:сведений о контрольных цифрах приема граждан на обучение; соответствуют/ не соответствуютсведений о квотах приема на целевое обучение (при наличии); соответствуют/ не соответствуютсведений о квоте приема лиц, имеющих особое право; соответствуют/ не соответствуютсведений о количестве мест для приема по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц. соответствуют/ не соответствуют 3.3. Соответствие сведений о результатах вступительных испытаний в образовательную организацию, предоставленных льготах и зачислении лиц, успешно прошедших вступительные испытания, представленных на официальном сайте, сведениям, представленным в ФИС, в том числе:сведений о результатах вступительных испытаний в образовательную организацию; соответствуют/ не соответствуютсведений об особых правах, предоставленных поступающим при приеме; соответствуют/ не соответствуютсведений о зачислении лиц, успешно прошедших вступительные испытания. соответствуют/ не соответствуют ______________________________ * Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. № 582 "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 29, ст. 3964; 2015, № 43, ст. 5979; 2017, № 21, ст. 3025; № 33, ст. 5202; 2018, № 50, ст. 7755; 2019, № 13, ст. 1406); приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 г. № 785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 августа 2014 г., регистрационный № 33423) с изменениями, внесенными приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 2 февраля 2016 г. № 134 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 февраля 2016 года, регистрационный № 41226), от 27 ноября 2017 г. № 1968 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2017 г., регистрационный № 49369), от 14 мая 2019 г. № 631 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 июня 2019 г., регистрационный № 54919). ** Постановление Правительства Российской Федерации от 31 августа 2013 г. № 755 "О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 36, ст. 4583; 2017, № 43, ст. 6331; 2018, № 50, ст. 7755); приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 июня 2018 г. № 831 "Об утверждении требований к составу и формату сведений, вносимых и передаваемых в процессе репликации в федеральную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональные информационные системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, а также к срокам внесения и передачи в процессе репликации сведений в указанные информационные системы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 октября 2018 г., регистрационный № 52348). *** Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 октября 2015 г. № 1147 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 октября 2015 г., регистрационный № 39572) с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 ноября 2015 г. № 1387 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 декабря 2015 г., регистрационный № 40152), от 30 марта 2016 г. № 333 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 апреля 2016 г., регистрационный № 41840), от 29 июля 2016 г. № 921 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 августа 2016 г., регистрационный № 43319), от 31 июля 2017 г. № 715 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 августа 2017 г., регистрационный № 47821), от 11 января 2018 г. № 24 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2018 г., регистрационный № 49872), от 20 апреля 2018 г. № 290 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 мая 2018 г., регистрационный № 51101) и приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 31 августа 2018 г. № 36н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 сентября 2018 г., регистрационный № 52139); приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 января 2017 г. № 13 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 марта 2017 г., регистрационный № 45843) с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 января 2018 г. № 23 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 февраля 2018 г., регистрационный № 49857) и приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 17 декабря 2018 г. № 82н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 января 2019 г., регистрационный № 53439); приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 11 мая 2017 г. № 212н "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 июня 2017 г., регистрационный № 46976) с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 17 апреля 2018 г. № 170н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 мая 2018 г., регистрационный № 51042).
Provision text is displayed from LexChat’s stored statute record. Use the official source links to verify amendments, commencement, and current legal force.
Ask AI about this statute
Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки
Sign in to ask AI about this statute
Sign in to start authenticated, citation-grounded statute research.
Sign inLexChat organizes source-backed legal information for research. Verify amendments, commencement, and current legal force with the official publisher before relying on it.