Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях"

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ Москва 31 июля 2020 г. № 481н Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях" Зарегистрирован Минюстом России 28 августа 2020 г. Регистрационный № 59581 В соответствии с пунктом 16 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 4, ст. 293; 2014, № 39, ст. 5266), приказываю: Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях". Министр А.О.Котяков УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 июля 2020 г. № 481н ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях 1341 Регистрационный номер Содержание I Общие сведения II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности) III. Характеристика обобщенных трудовых функций 3.1. Обобщенная трудовая функция "Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях" IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта I. Общие сведения Медицинская помощь несовершеннолетним обучающимся 02.074 (наименование вида профессиональной деятельности) Код Основная цель вида профессиональной деятельности: Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи несовершеннолетним обучающимся Группа занятий: 3221Средний медицинский персонал по уходу-- (код ОКЗ 1 ) (наименование) (код ОКЗ) (наименование) Отнесение к видам экономической деятельности: 86.90Деятельность в области медицины прочая (код (ОКВЭД 2 ) (наименование вида экономической деятельности) II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности) Обобщенные трудовые функцииТрудовые функциикоднаименованиеуровень квалификациинаименованиекодуровень (подуровень) квалификации A Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях6 Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихсяA/01.66 Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизниA/02.66 Профилактика факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятийA/03.66 Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персоналаA/04.66 Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной формеA/05.66 Оказание медицинской помощи в экстренной формеA/06.66 III. Характеристика обобщенных трудовых функций 3.1. Обобщенная трудовая функция Наименование Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организацияхКодAУровень квалификации6 Происхождение обобщенной трудовой функцииОригинал XЗаимствовано из оригинала Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта Возможные наименования должностей, профессийМедицинская сестра - специалист по оказанию медицинской помощи обучающимсяТребования к образованию и обучениюВысшее образование - бакалавриат по направлению подготовки "Сестринское дело" и дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по вопросам оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимсяТребования к опыту практической работы-Особые условия допуска к работеСертификат специалиста 3 или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности (направлению подготовки) "Сестринское дело (бакалавриат)" 4 Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) 5 , 6 Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью 7 Другие характеристики С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий: - дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации); - формирование профессиональных навыков через наставничество; - стажировка; - использование дистанционных образовательных технологий (образовательные порталы и вебинары); - тренинги в симуляционных центрах; - участие в конгрессных мероприятиях Соблюдение врачебной тайны 8 , этики и деонтологии в работе с обучающимися, их законными представителями, с коллегами Соблюдение программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих медицинскую деятельность Дополнительные характеристики Наименование документа Код Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальностиОКЗ3221Средний медицинский персонал по уходуЕКС 9 -Медицинская сестраОКПДТР 10 24038Специалист по медицинскому уходуОКСО 11 3.34.03.01Сестринское дело 3.1.1. Трудовая функция Наименование Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихсяКодA/01.6Уровень (подуровень) квалификации6 Происхождение трудовой функцииОригинал XЗаимствовано из оригинала Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта Трудовые действияОрганизация проведения профилактических медицинских осмотров обучающихся, в том числе в целях раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, туберкулезаПроведение скрининг-обследования состояния здоровья обучающихся, в том числе с использованием аппаратно-программного комплекса для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма с целью раннего выявления нарушений здоровья, в том числе школьно-обусловленных болезней и состоянийВыявление распространенности среди обучающихся факторов риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (избыточная масса тела, низкая двигательная активность, повышенное артериальное давление, курение, употребление алкоголя, наркотических средств и психотропных веществ), девиантных форм поведенияОбеспечение передачи информации об обучающихся и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства Необходимые уменияОрганизовывать профилактические медицинские осмотры обучающихсяРазрабатывать индивидуальный план профилактических и оздоровительных мероприятий обучающегося с учетом результатов профилактических осмотров, группы здоровья, медицинской группы для занятий физкультуройВыявлять у обучающихся факторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний, в том числе повышенное артериальное давление, избыточную массу тела и ожирение, низкую двигательную активность, курение, употребление алкоголя, наркотических средств и психотропных веществ, а также выявлять несовершеннолетних с девиантными формами поведенияФормировать группы несовершеннолетних повышенного медико-социального риска здоровью для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья, физического и психического развитияСобирать и анализировать информацию о состоянии здоровья обучающихся по данным профилактических медицинских осмотров, обращаемости в медицинский кабинет образовательной организации, медицинской документации, поступившей в медицинский кабинет образовательной организации, по результатам анкетирования родителей (законных представителей) обучающихсяИнтерпретировать результаты профилактических медицинских осмотров обучающихся, включая результаты скрининг-обследования и данные лабораторных и инструментальных методов исследований, для использования их в профилактической работеПроводить скрининг-обследование состояния здоровья обучающихся по базовой скрининговой программе, интерпретировать полученные результатыПроводить скрининг-обследование обучающихся, в том числе: - выявлять нарушения осанки визуальным методом; - проводить плантографию; - измерять артериальное давление, частоту пульса и дыхания; - измерять массу и длину тела, окружность грудной клетки; - определять силу мышц кисти; - определять остроту зрения; - выявлять предмиопию (с помощью теста Малиновского) - выявлять нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста Рейнеке); - выявлять нарушения остроты слуха - проводить экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче Осуществлять взятие биологического материала для экспресс-оценки (на содержание сахара и белка в моче) при проведении скрининг-обследования обучающихсяВести медицинскую документацию в процессе проведения профилактических осмотров и скрининг-обследования обучающихсяУправлять аппаратно-программным комплексом, применяемым для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервовХранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратовПроводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделийОбеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к обращению с медицинскими отходами Необходимые знанияАнатомические, физиологические особенности обучающихся в зависимости от возраста и пола, основные закономерности физического, психического развития несовершеннолетнихОсновы формирования здоровья детей и подростковПоложение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детямПорядок оказания педиатрической помощиПорядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организацияхПорядок проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетнихПорядок проведения профилактических медицинских осмотров обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего образования в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществПорядок и сроки проведения профилактических медицинских осмотров граждан в целях выявления туберкулезаПорядок прохождения несовершеннолетними диспансерного наблюдения, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организацияхПорядок направления обучающегося в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится несовершеннолетнийФакторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (в том числе, повышенное артериальное давление, избыточная масса тела, низкая двигательная активность), немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, употребления алкоголя, табака и других психоактивных веществ, а также девиантных форм поведения, суицидального поведения и методы их выявленияНормативные показатели физического развития и полового созревания в зависимости от возраста Клинические проявления часто встречающихся заболеваний и (или) состояний у обучающихся в зависимости от возрастаКлинические проявления часто встречающихся школьно-обусловленных нарушений здоровья (невротические и астенические реакции, близорукость, нарушения осанки и сколиоз, уплощение стоп и плоскостопие, синдром вегетативной дисфункции, повышенное и пониженное артериальное давление, носовое кровотечение, пре- и синкопальное состояния), заболеваний и (или) состояний органов пищеварения, эндокринной системы и обмена веществ, острых респираторных вирусных инфекций, травм у обучающихся в зависимости от возрастаЗначения показателей общего анализа мочи, клинического анализа крови, анализа кала на яйца глистов в норме для разных возрастных групп обучающихсяМедицинские изделия, применяемые для обследования состояния здоровья обучающихся, и правила их примененияСкрининговые программы контроля за состоянием здоровья обучающихсяПринцип работы с аппаратно-программным комплексом для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организмаДокументация, в том числе анкеты и тесты, применяемые при проведении скрининг-обследования обучающихсяПринципы формирования групп обучающихся по риску развития заболеваний (состояний)Правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделийПравила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментарияПравила асептики и антисептикиСанитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами Другие характеристики- 3.1.2. Трудовая функция Наименование Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизниКодA/02.6Уровень (подуровень) квалификации6 Происхождение трудовой функцииОригинал XЗаимствовано из оригинала Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта Трудовые действияРазработка и проведение совместно с обучающимися, родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, педагогическими работниками и их представителями (далее - участники образовательных отношений) мероприятий по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний, немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, употребления алкоголя, табака и психоактивных веществОрганизация и проведение профилактических и оздоровительных мероприятий в условиях образовательной организации с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий обучающихся с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культуройИнформирование участников образовательных отношений по вопросам формирования здорового образа жизни обучающихся, профилактики хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, профилактики школьно-обусловленных заболеваний, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-коммуникационной сети "Интернет"Организация и проведение мероприятий по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниямГигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям обучающихсяПроведение просветительных программ по подготовке обучающихся к созданию семьи, правильному репродуктивному поведению, по предупреждению у несовершеннолетних раннего начала половой жизни, заболеваний, передающихся половым путем, вируса иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)/синдрома приобретенного иммунодефицита (СПИД) Передача уполномоченным лицам сведений о выявлении девиантных и асоциальных форм поведения обучающихся (алкоголизм, наркомания, токсикомания, табакокурение, уход в бродяжничество, вовлечение в преступную деятельность)Оценка эффективности профилактических мероприятий для обучающихся по результатам скрининг-обследований и профилактических осмотров, статистики обращений в медицинский кабинет образовательной организации за медицинской помощью; показателям травматизма в образовательной организацииПодготовка предложений по созданию безопасных условий обучения, обеспечивающих жизнь и здоровье обучающихся в образовательной организацииПроведение профессиональной медицинской ориентации обучающихся Необходимые уменияРазрабатывать и проводить просветительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья обучающихся; формировать у обучающихся поведение, направленное на здоровый образ жизни; оценивать знания обучающихся по вопросам здорового образа жизниИнформировать участников образовательных отношений по вопросам профилактики школьно-обусловленных и хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"Проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение родителей, администрации, педагогических и технических работников образовательных организаций, направленное на сохранение и укрепление здоровья обучающихсяРазрабатывать программы подготовки и проводить мероприятия по подготовке обучающихся к созданию семьи; обучению правильному репродуктивному поведению; предупреждению у несовершеннолетних раннего начала половой жизни, заболеваний, передающихся половым путем, ВИЧ-инфекции/СПИДРазрабатывать и проводить программы профилактики немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, употребления алкоголя, табака и психоактивных веществОрганизовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях, в том числе при возникновении очага инфекцииИзвещать территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложненииОрганизовывать и проводить в условиях образовательной организации профилактические и оздоровительные мероприятия на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий обучающихся с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой Проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актамиПрименять лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, медицинские изделияХранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов, а также организовывать эти процессыПроводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделийОбеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к обращению с медицинскими отходами Необходимые знанияОбщие вопросы организации медицинской помощи детскому населениюЗаконодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских организаций и медицинских работниковПриоритетные направления развития системы здравоохранения и образования Российской Федерации; законодательство Российской Федерации в области здравоохранения, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детскогоЭтиология, патогенез, факторы риска, профилактика часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у обучающихся в зависимости от возраста, влияние образовательной деятельности на функциональное состояние организма и состояние здоровья обучающихсяПринципы и методы мониторинга факторов риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний; поведения, опасного для здоровья обучающихсяПринципы и методы проведения профилактических и оздоровительных мероприятий для обучающихся с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культуройПринципы, формы и методы гигиенического воспитания и обучения, санитарно-гигиенического просвещения участников образовательных отношенийПротивоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях при возникновении очага инфекцииОсобенности специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний Методы применения иммунобиологических лекарственных препаратовНациональный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории обучающихся, подлежащих обязательной вакцинацииПеречень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививокПравила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратовПравила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратовСанитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях образовательной организацииПравила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментарияСанитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходамиОсновы безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" Другие характеристики- 3.1.3. Трудовая функция Наименование Профилактика факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятийКодA/03.6Уровень (подуровень) квалификации6 Происхождение трудовой функцииОригинал XЗаимствовано из оригинала Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта Трудовые действияИдентификация и оценка выраженности факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организацияхКонтроль за использованием технических средств обучения и воспитания в образовательных организацияхОценка влияния факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, на состояние здоровья обучающихся и их качество жизниКонтроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровьяОрганизация и проведение противоэпидемических (профилактических) мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях при возникновении очага инфекцииИзвещение территориальных органов Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложненииВыполнение работы по составлению программы производственного контроля, анализ его результатов Необходимые уменияОсуществлять контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к условиям воспитания, обучения, питания, физического воспитания, трудового обучения с учетом групп здоровья и потребностей обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровьяВыявлять и оценивать факторы риска для здоровья обучающихся, определяемые условиями обучения и воспитанияПроводить оценку технических средств обучения и воспитания в образовательных организациях на их соответствие нормативным правовым актам Российской Федерации и технического регулированияОценивать напряженность учебной деятельностиОрганизовывать и проводить противоэпидемические (профилактические мероприятия) по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях при возникновении очага инфекцииИзвещать территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложненииПроводить работу по профилактике травматизма в образовательных организацияхОсуществлять контроль за составлением программы производственного контроля в образовательных организацияхПроводить анализ результатов производственного контроля в образовательных организациях Необходимые знанияЗаконодательство Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населенияОсновные факторы риска для здоровья обучающихся, определяемые условиями обучения и воспитания в образовательных организацияхРоль факторов учебной среды и образовательного процесса в формировании функционального состояния организма и здоровья обучающихсяОсновы гигиены образовательной деятельности, трудового воспитания и гигиены питания детей и подростков в образовательных организацияхГигиеническая оценка использования технических средств обучения, в том числе электронныхМетоды контроля выполнения санитарно-эпидемиологических требований в условиях образовательных организацийСанитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания, питания, физического воспитания, трудового обучения обучающихся с учетом групп здоровья обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровьяФакторы риска развития неинфекционных и инфекционных заболеванийПротивоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях при возникновении очага инфекцииПринципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов учебной среды и образовательного процесса на здоровье обучающихсяОсновы организации и проведения производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в общеобразовательных организацияхСанитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях образовательной организации Другие характеристики- 3.1.4. Трудовая функция Наименование Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персоналаКодA/04.6Уровень (подуровень) квалификации6 Происхождение трудовой функцииОригинал XЗаимствовано из оригинала Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта Трудовые действияСоставление плана работы и отчета о своей работеВедение медицинской документации, в том числе в форме электронного документаАнализ основных медико-статистических показателей состояния здоровья обучающихся в образовательной организации, в том числе результатов скрининг-обследований обучающихся, результатов профилактических медицинских осмотров, пропусков занятий обучающимися, статистики обращений в медицинский кабинет образовательной организации, травматизма в образовательной организацииОрганизация деятельности специалистов со средним медицинским образованием, находящихся в подчиненииКонтроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом Необходимые уменияСоставлять план работы и отчет о своей работеАнализировать основные медико-статистические показатели обучающихся в образовательной организацииВести и хранить медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа, контролировать качество ее веденияОформлять, хранить и предоставлять справочно-информационные служебные документыИспользовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайнуОсуществлять контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналомИспользовать в своей работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" Необходимые знанияПравила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документаДолжностные обязанности медицинских работников, оказывающих медицинскую помощь в образовательных организацияхПравила работы в информационно-аналитических системах и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"Требования пожарной безопасности, охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии, правила внутреннего трудового распорядкаТребования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности Другие характеристики- 3.1.5. Трудовая функция Наименование Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной формеКодA/05.6Уровень (подуровень) квалификации6 Происхождение трудовой функцииОригинал XЗаимствовано из оригинала Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта Трудовые действияРаспознавание состояния здоровья обучающегося, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной формеОказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощиПрименение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в неотложной формеНаправление обучающегося при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой он находитсяВызов бригады скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию обучающегося, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной формеПолучение информированного согласия родителей (законных представителей) обучающегося на оказание медицинской помощи в неотложной формеИнформирование родителей (законных представителей) обучающегося об оказанной медицинской помощи в неотложной форме Необходимые уменияРаспознавать состояние здоровья обучающегося, которое требует оказания медицинской помощи в неотложной формеОценивать состояние здоровья обучающихся, требующих оказания медицинской помощи в неотложной формеОказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме обучающимсяПрименять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной формеДействовать с соблюдением правил асептики и антисептикиНаправлять обучающегося при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится обучающийся Необходимые знанияКлиническая картина, методы диагностики заболеваний, травм, состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме, с учетом возрастных групп обучающихсяМетодики сбора жалоб и анамнеза, физикальных обследований (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация)Правила оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме обучающимсяПравила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментарияПравила получения информированного согласия родителей (законных представителей) обучающегося на оказание медицинской помощи в неотложной формеПравила информирования законных представителей обучающихся об оказанной медицинской помощи в неотложной формеТехнологии выполнения простых медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в неотложной форме Другие характеристики- 3.1.6. Трудовая функция Наименование Оказание медицинской помощи в экстренной формеКодA/06.6Уровень (подуровень) квалификации6 Происхождение трудовой функцииОригинал XЗаимствовано из оригинала Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта Трудовые действияРаспознавание состояний, представляющих угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной формеВызов бригады скорой медицинской помощи и оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) до приезда бригады скорой медицинской помощиПроведение мероприятий базовой сердечно-легочной реанимацииПрименение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной формеИнформирование родителей (законных представителей) обучающегося об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации обучающегося Необходимые уменияРаспознавать состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной формеВыполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимацииОказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания)Применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме Необходимые знанияКлинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыханияМетодика сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей)Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, включая дефибрилляциюПравила информирования законных представителей обучающихся об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации обучающегосяТехнологии выполнения медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в экстренной форме Другие характеристики- IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта 4.1. Ответственная организация-разработчик Союз медицинского сообщества "Национальная Медицинская Палата", город МоскваПрезидентРошаль Л.М. 4.2. Наименования организаций-разработчиков 1Общероссийская общественная организация "Всероссийское общество развития школьной и университетской медицины и здоровья", город Москва 2Некоммерческое партнерство "Ассоциация специалистов с высшим сестринским образованием", город Москва 3Ассоциация организаций, осуществляющих содействие деятельности специалистов с высшим сестринским, средним медицинским и фармацевтическим образованием "Союз медицинских профессиональных организаций", город Москва 4ФГАОУ ВО "Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М.Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации" (Сеченовский университет), город Москва 5ФГАОУ ВО "Российский университет дружбы народов", город Москва 6ФГАУ "Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей" Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Москва ______________________ 1 Общероссийский классификатор занятий. 2 Общероссийский классификатор видов экономической деятельности. 3 Приказ Минздрава России от 29 ноября 2012 г. № 982н "Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста" (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2013г., регистрационный № 27918) с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 31 июля 2013 г. № 515н (зарегистрирован Минюстом России 30 августа 2013 г., регистрационный № 29853), от 23 октября 2014 г. № 658н (зарегистрирован Минюстом России 17 ноября 2014 г., регистрационный № 34729) и от 10 февраля 2016 г. № 82н (зарегистрирован Минюстом России 11 марта 2016 г., регистрационный № 41389). 4 Приказ Минздрава России от 6 июня 2016 г. № 352н "Об утверждении порядка выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, формы свидетельства об аккредитации специалиста и технических требований к нему" (зарегистрирован Минюстом России 4 июля 2016 г., регистрационный № 42742), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 31 июля 2019 г. № 586н (зарегистрирован Минюстом России 3 октября 2019 г., регистрационный № 56127). 5 Статья 213 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2015, № 29, ст. 4356). 6 Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. № 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда" (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный № 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. № 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный № 28970) и от 5 декабря 2014 г. № 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35848), приказом Минтруда России, Минздрава России от 6 февраля 2018 г. № 62н/49н (зарегистрирован Минюстом России 2 марта 2018 г., регистрационный № 50237), приказом Минздрава России от 13 декабря 2019 г. № 1032н (зарегистрирован Минюстом России 24 декабря 2019 г., регистрационный № 56976), приказом Минтруда России, Минздрава России от 3 апреля 2020 г. № 187н/268н (зарегистрирован Минюстом России 12 мая 2020 г., регистрационный № 58320), приказом Минздрава России от 18 мая 2020 г. № 455н (зарегистрирован Минюстом России 22 мая 2020 г., регистрационный № 58430). 7 Статья 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2015, № 29, ст. 4363). 8 Статья 13 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011 г., № 48, ст. 6724; 2020, № 14, ст. 2023). 9 Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. 10 Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов. 11 Общероссийский классификатор специальностей по образованию.