О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования"

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 21 мая 2020 г. № 720 МОСКВА О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования", утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 1, ст. 375; № 10, ст. 1500; № 15, ст. 2125; № 18, ст. 2652; № 38, ст. 5860; № 42, ст. 6462; № 52, ст. 8310; 2019, № 5, ст. 372; № 14, ст. 1551; № 15, ст. 1747; № 26, ст. 3425; № 34, ст. 4880; № 46, ст. 6496; № 49, ст. 7141, 7142; № 50, ст. 7402; № 52, ст. 7960; 2020, № 1, ст. 70; № 4, ст. 404; № 9, ст. 1204; № 12, ст. 1763; № 14, ст. 2128; № 15, ст. 2301). 2. Министерству просвещения Российской Федерации разместить государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" с изменениями, утвержденными настоящим постановлением, на своем официальном сайте и на портале государственных программ Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления. Председатель Правительства Российской Федерации М.Мишустин УТВЕРЖДЕНЫ постановлением Правительства Российской Федерации от 21 мая 2020 г. № 720 ИЗМЕНЕНИЯ, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" 1. В паспорте Программы: а) в наименовании позиции, касающейся параметров финансового обеспечения проектов (программ), слова "проектов (программ)" заменить словами "федеральных проектов, ведомственных проектов"; б) в позиции, касающейся приложений к Программе: в абзаце четырнадцатом слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации"; в абзаце двадцатом слова "на 2019 - 2021 годы" заменить словами "на 2020 - 2022 годы". 2. В пункте 18 приложения № 5 к указанной Программе после слов "а также" дополнить словами "ежегодно, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным годом,". 3. В приложении № 13 1 к указанной Программе: а) в наименовании и по тексту приложения слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации"; б) пункт 23 изложить в следующей редакции: "23. Гранты перечисляются: а) индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам, за исключением бюджетных (автономных) учреждений, - на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета средств юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем гранта платежных документов для оплаты денежного обязательства; б) бюджетным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования); в) автономным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования), либо на расчетные счета в российских кредитных организациях.". 4. Приложение № 18 к указанной Программе изложить в следующей редакции: "ПРИЛОЖЕНИЕ № 18 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" (в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 21 мая 2020 г. № 720) СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2020 - 2022 годы Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программыИсточники финансирования, тыс. рублейнаименованиегодыцели, целевые индикаторы и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ*всегофедеральный бюджет**консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации***внебюджетные источники Проектная частьПодпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" Дальневосточный федеральный округ количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (4); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (4)160866,8153760,67106,2-2020 год157866,8153760,64106,2-2021 год1500-1500-2022 год1500-1500- Республика Саха (Якутия)-52122,251601521,2- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-52122,251601521,2-2020 год-52122,251601521,2-2021 год-----2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)52122,251601521,2-2020 год152122,251601521,2-2021 год1----2022 год1---- Республика Бурятия-52122,251079,81042,4- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-52122,251079,81042,4-2020 год-52122,251079,81042,4-2021 год-----2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)52122,251079,81042,4-2020 год152122,251079,81042,4-2021 год1----2022 год1---- Забайкальский край-52122,351079,81042,5- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-52122,351079,81042,5-2020 год-52122,351079,81042,5-2021 год-----2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)52122,351079,81042,5-2020 год152122,351079,81042,5-2021 год1----2022 год1---- Сахалинская область-4500-4500- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-4500-4500-2020 год-1500-1500-2021 год-1500-1500-2022 год-1500-1500- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки-*4500-4500-2020 год-1500-1500-2021 год-1500-1500-2022 год-1500-1500- Северо-Кавказский федеральный округ количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (3); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (5)205155,8203104,22051,6-2020 год104244,41032021042,4-2021 год49986,149486,2499,9-2022 год50925,350416509,3- Республика Дагестан-52122,251601521,2- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-52122,251601521,2-2020 год-52122,251601521,2-2021 год-----2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)52122,251601521,2-2020 год152122,251601521,2-2021 год1----2022 год1---- Кабардино-Балкарская Республика-50925,350416509,3- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-50925,350416509,3-2020 год-----2021 год-----2022 год-50925,350416509,3- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)50925,350416509,3-2020 год-----2021 год-----2022 год150925,350416509,3- Чеченская Республика-49986,149486,2499,9- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-49986,149486,2499,9-2020 год-----2021 год-49986,149486,2499,9-2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)49986,149486,2499,9-2020 год-----2021 год149986,149486,2499,9-2022 год1---- Ставропольский край-52122,251601521,2- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-52122,251601521,2-2020 год-52122,251601521,2-2021 год-----2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)52122,251601521,2-2020 год152122,251601521,2-2021 год1----2022 год1---- Территории Арктической зоны Российской Федерации количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1)169041,347869,8111151,5100202020 год22116-1409680202021 год47500-470005002022 год99425,347869,850055,51500 Мурманская область-51925,347869,83055,51000 Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-51925,347869,83055,510002020 год-----2021 год-----2022 год-51925,347869,83055,51000 Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)51925,347869,83055,510002020 год-----2021 год-----2022 год151925,347869,83055,51000 Ямало-Ненецкий автономный округ-94296-873866910 Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-94296-8738669102020 год-14296-738669102021 год-40000-40000-2022 год-40000-40000- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки-*94296-8738669102020 год-14296-738669102021 год-40000-40000-2022 год-40000-40000- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")****-22820-207102110 Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-22820-2071021102020 год-7820-671011102021 год-7500-70005002022 год-7500-7000500 Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки-*22820-2071021102020 год-7820-671011102021 год-7500-70005002022 год-7500-7000500 Калининградская область количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1)50925,349397,51527,8-2020 год----2021 год----2022 год50925,349397,51527,8- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-50925,349397,51527,8-2020 год-----2021 год-----2022 год-50925,349397,51527,8- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)50925,349397,51527,8-2020 год-----2021 год-----2022 год150925,349397,51527,8- Город Севастополь количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1)50925,350416509,3-2020 год----2021 год----2022 год50925,350416509,3- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"-50925,350416509,3-2020 год-----2021 год-----2022 год-50925,350416509,3- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)50925,350416509,3-2020 год-----2021 год-----2022 год150925,350416509,3-Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" Дальневосточный федеральный округ количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (26); 2021 год - 506 (40); 2022 год - 636 (47); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (440); 2021 год - 8000 (639); 2022 год - 11000 (911); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (7431); 2021 год - 146699 (7431); 2022 год - 227279 (16096); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: 2020 год - 4919 (100); 2021 год - 7284 (805); 2022 год - 8934 (1305); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 16903 (3991); 2021 год - 35419 (4341); 2022 год - 36139 (4341); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (239); 2021 год - 3000 (357); 2022 год - 4000 (466); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (809); 2021 год - 14900 (1021); 2022 год - 20300 (1443); количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (6); 2022 год - 196 (10); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (5672); 2021 год - 143683 (12897); количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:

2020 год - 10740 (2659)33704086,6277406695953417,6100002020 год12392504,49881311,52501192,9100002021 год12496387,811221766,91274620,9-2022 год8815194,46637590,62177603,8- Республика Саха (Якутия)-4632965,54495690,8137274,7- Федеральный проект "Современная школа"-2030024,41926596,4103428-2020 год-329443,4307466,221977,2-2021 год-1023918,7975750,348168,4-2022 год-676662,3643379,933282,4- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)46008,345548,3460-2020 год215630,115473,8156,3-2021 год414604,114458,1146-2022 год615774,115616,4157,7- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)262008,8259388,72620,1-2020 год9646916,546447,3469,2-2021 год17184521,383676,1845,2-2022 год287130571129265,31305,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета382947,3379117,83829,5-2020 год-----2021 год440382947,3379117,83829,5-2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)13390601242541,696518,4-2020 год875266896,8245545,121351,7-2021 год875541846498498,343347,7-2022 год1865530317,2498498,231819- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-106299,698641,97657,7-2020 год-31992,229432,82559,4-2021 год-31992,229432,82559,4-2022 год-42315,239776,32538,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)106299,698641,97657,7-2020 год7631992,229432,82559,4-2021 год11431992,229432,82559,4-2022 год15242315,239776,32538,9- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-559216553623,85592,2-2020 год-230435,7228131,32304,4-2021 год-153309,2151776,11533,1-2022 год-175471,1173716,41754,7- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)559216553623,85592,2-2020 год119230435,7228131,32304,4-2021 год187153309,2151776,11533,1-2022 год226175471,1173716,41754,7- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-1937425,51916828,720596,8-2020 год-771961,9763020,18941,8-2021 год-1165463,61153808,611655-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)1814047,21794684,219363-2020 год693648583,6640875,67708-2021 год19231165463,61153808,611655-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест123378,3122144,51233,8-2020 год1000123378,3122144,51233,8-2021 год-----2022 год----- Республика Бурятия-4724721,34611107,6113613,7- Федеральный проект "Современная школа"-3125111,43047874,477237-2020 год-1897173,7185923037943,7-2021 год-464559,5447901,116658,4-2022 год-763378,2740743,322634,9- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)38121,537358,9762,6-2020 год615630,215317,5312,7-2021 год814604,214312,1292,1-2022 год97887,17729,3157,8- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)224865,1220367,64497,5-2020 год4246916,545978,1938,4-2021 год11885648,383935,31713-2022 год20092300,390454,21846,1- Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)2493767,12443891,649875,5-2020 год399118346271797934,436692,6-2021 год4341180128,2176525,63602,6-2022 год4341479011,9469431,69580,3- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)368357,7346256,322101,4-2020 год1194----2021 год1194184178,8173128,111050,7-2022 год1544184178,9173128,211050,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-109612,3103035,56576,8-2020 год-36372,934190,52182,4-2021 год-36372,934190,52182,4-2022 год-36866,534654,52212- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)109612,3103035,56576,8-2020 год2436372,934190,52182,4-2021 год3636372,934190,52182,4-2022 год4836866,534654,52212- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-176215,6172691,23524,4-2020 год-176215,6172691,23524,4-2021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)176215,6172691,23524,4-2020 год109176215,6172691,23524,4-2021 год109----2022 год109---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-13137821287506,526275,5-2020 год-728919,6714341,314578,3-2021 год-584862,4573165,211697,2-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)1171156,71147733,723423-2020 год2540586294,3574568,511725,8-2021 год3100584862,4573165,211697,2-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест142625,3139772,82852,5-2020 год1156142625,3139772,82852,5-2021 год-----2022 год----- Забайкальский край-2422475,42327662,594812,9- Федеральный проект "Современная школа"-1185611,21125592,960018,3-2020 год-551579,9520986,830593,1-2021 год-321863,3309462,212401,1-2022 год-312168295143,917024,1- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)55932,254813,41118,8-2020 год8746916,545978,1938,4-2021 год959015,78835,3180,4-2022 год95---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)38121,537358,9762,6-2020 год515630,215317,5312,7-2021 год714604,214312,1292,1-2022 год87887,17729,3157,8- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета299421,6293433,15988,5-2020 год-----2021 год-149149,7146166,72983-2022 год250150271,9147266,43005,5- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)792135,9739987,552148,4-2020 год1256489033,2459691,229342-2021 год1256149093,7140148,18945,6-2022 год1506154009140148,213860,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-115339,6107523,87815,8-2020 год-42750,240185,12565,1-2021 год-42750,240185,12565,1-2022 год-29839,227153,62685,6- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)115339,6107523,87815,8-2020 год3842750,240185,12565,1-2021 год5942750,240185,12565,1-2022 год7429839,227153,62685,6- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-203325,7199259,14066,6-2020 год-203325,7199259,14066,6-2021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)203325,7199259,14066,6-2020 год112203325,7199259,14066,6-2021 год112----2022 год112---- Федеральный проект "Учитель будущего"-83767,982092,81675,1-2020 год-----2021 год-58126,756964,51162,2-2022 год-25641,225128,3512,9- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)83767,982092,81675,1-2020 год-----2021 год258126,756964,51162,2-2022 год325641,225128,3512,9- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-834431813193,921237,1-2020 год-468561,745464213919,7-2021 год-365869,3358551,97317,4-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)829989,3808841,121148,2-2020 год964464120450289,213830,8-2021 год1504365869,3358551,97317,4-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест4441,74352,888,9-2020 год364441,74352,888,9-2021 год-----2022 год----- Камчатский край-4169828,52155046,82014781,7- Федеральный проект "Современная школа"-1405342,5818286,7587055,8-2020 год-19098,518795,8302,7-2021 год-368221,4350394,517826,9-2022 год-1018022,6449096,4568926,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)21516,321088,1428,2-2020 год1711283,411058,9224,5-2021 год17----2022 год2610232,810029,2203,6- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)22419,222195224,2-2020 год37815,17736,978,2-2021 год514604,114458,1146-2022 год5---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)707234,5671872,835361,7-2020 год-----2021 год-353617,3335936,417680,9-2022 год650353617,3335936,417680,9- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета654172,5103130,8551041,7-2020 год-----2021 год-----2022 год0654172,5103130,8551041,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-71511,567596,23915,3-2020 год-23729,822430,61299,2-2021 год-23729,822430,61299,2-2022 год-24051,8227351316,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)71511,567596,23915,3-2020 год2423729,822430,61299,2-2021 год3023729,822430,61299,2-2022 год3624051,8227351316,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-202686,6199055,73630,9-2020 год-202686,6199055,73630,9-2021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)202686,6199055,73630,9-2020 год89202686,6199055,73630,9-2021 год89----2022 год89---- Федеральный проект "Учитель будущего"-54458,853914,2544,6-2020 год-----2021 год-----2022 год-54458,853914,2544,6- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)54458,853914,2544,6-2020 год-----2021 год-----2022 год254458,853914,2544,6- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-2287601,3871052,51416548,8-2020 год-1509371,6422104,41087267,2-2021 год-598229,7448948,1149281,6-2022 год-180000-180000- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)2253548,9837340,61416208,3-2020 год7701475319,2388392,51086926,7-2021 год1180598229,7448948,1149281,6-2022 год-180000-180000- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест34052,433711,9340,5-2020 год27634052,433711,9340,5-2021 год-----2022 год----- Приморский край-5436123,74655754780369,7- Федеральный проект "Современная школа"-1594587,41416905,3177682,1-2020 год-185273,8163040,922232,9-2021 год-676572,6611448,165124,5-2022 год-732741642416,390324,7- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)30391,529783,7607,8-2020 год-----2021 год-----2022 год2730391,529783,7607,8- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета322492,2316042,46449,8-2020 год-----2021 год-160641,81574293212,8-2022 год250161850,4158613,43237- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)1241703,71071079,2170624,5-2020 год220185273,8163040,922232,9-2021 год220515930,8454019,161911,7-2022 год1495540499,1454019,286479,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-58974,651225,87748,8-2020 год-21089,718558,92530,8-2021 год-21089,718558,92530,8-2022 год-16795,2141082687,2- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)58974,651225,87748,8-2020 год1621089,718558,92530,8-2021 год2421089,718558,92530,8-2022 год3216795,2141082687,2- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-741864,9727027,614837,3-2020 год-----2021 год-----2022 год-741864,9727027,614837,3- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)741864,9727027,614837,3-2020 год-----2021 год-----2022 год334741864,9727027,614837,3- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-3040696,82460595,3580101,5-2020 год-1303880,7758515,5545365,2-2021 год-1736816,11702079,834736,3-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)3028975,92449108,8579867,1-2020 год5351292159,8747029545130,8-2021 год30801736816,11702079,834736,3-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест11720,911486,5234,4-2020 год9511720,911486,5234,4-2021 год-----2022 год----- Хабаровский край-2553702,12368574,8185127,3- Федеральный проект "Современная школа"-950928,5822038,4128890,1-2020 год-462867,3396939,665927,7-2021 год-182504,115666725837,1-2022 год-305557,1268431,837125,3- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)73944,4717262218,4-2020 год6646916,345508,81407,5-2021 год7611269,510931,4338,1-2022 год9015758,615285,8472,8- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)53895,552278,71616,8-2020 год215630,215161,3468,9-2021 год414604,114166438,1-2022 год723661,222951,4709,8- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)721413,3599408,7122004,6-2020 год1100400320,8336269,564051,3-2021 год1100156630,5131569,625060,9-2022 год1350164462131569,632892,4- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета101675,3986253050,3-2020 год-----2021 год-----2022 год0101675,3986253050,3- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-44471,234983,19488,1-2020 год-15596,312445,73150,6-2021 год-15596,312445,73150,6-2022 год-13278,610091,73186,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)44471,234983,19488,1-2020 год1615596,312445,73150,6-2021 год2415596,312445,73150,6-2022 год3213278,610091,73186,9- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-654908,9635261,619647,3-2020 год-230435,7223522,66913,1-2021 год-315636,7306167,69469,1-2022 год-108836,5105571,43265,1- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)654908,9635261,619647,3-2020 год116230435,7223522,66913,1-2021 год256315636,7306167,69469,1-2022 год305108836,5105571,43265,1- Федеральный проект "Учитель будущего"-83768,181255,12513-2020 год-----2021 год-5812756383,21743,8-2022 год-25641,124871,9769,2- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)83768,181255,12513-2020 год-----2021 год25812756383,21743,8-2022 год325641,124871,9769,2- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-819625,4795036,624588,8-2020 год-428734,5415872,512862-2021 год-390890,9379164,111726,8-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)816664,3792164,324500-2020 год110425773,4413000,212773,2-2021 год970390890,9379164,111726,8-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест2961,12872,388,8-2020 год242961,12872,388,8-2021 год-----2022 год----- Амурская область-26711692186646,9484522,1- Федеральный проект "Современная школа"-2301690,91840964460726,9-2020 год-601544,5442103,3159441,2-2021 год-789458,7654265,9135192,8-2022 год-910687,6744594,8166092,8- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)107739,5104507,33232,2-2020 год6846916,345508,81407,5-2021 год9833808,632794,31014,3-2022 год12227014,626204,2810,4- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)22932,322244,3688-2020 год415630,215161,3468,9-2021 год57302,17083219,1-2022 год5---- Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест247216,3227809,819406,5-2020 год-----2021 год-----2022 год0247216,3227809,819406,5- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета272762,7251350,921411,8-2020 год-138408,1127543,110865-2021 год165134354,6123807,810546,8-2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)1651040,11235051,7415988,4-2020 год1056400589,9253890,1146699,8-2021 год1056613993,5490580,8123412,7-2022 год2556636456,7490580,8145875,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-45396,636969,88426,8-2020 год-15783,312996,32787-2021 год-15812,412996,32816,1-2022 год-13800,910977,22823,7- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)45396,636969,88426,8-2020 год1615783,312996,32787-2021 год2415812,412996,32816,1-2022 год3213800,910977,22823,7- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-144587,1140249,54337,6-2020 год-144587,1140249,54337,6-2021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)144587,1140249,54337,6-2020 год64144587,1140249,54337,6-2021 год64----2022 год64---- Федеральный проект "Учитель будущего"-5812756383,21743,8-2020 год-----2021 год-5812756383,21743,8-2022 год----- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)5812756383,21743,8-2020 год-----2021 год25812756383,21743,8-2022 год2---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-121367,4112080,49287-2020 год-62606,357901,74704,6-2021 год-58761,154178,74582,4-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)117666,1108490,19176-2020 год-5890554311,44593,6-2021 год12058761,154178,74582,4-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест3701,33590,3111-2020 год303701,33590,3111-2021 год-----2022 год----- Магаданская область-1728670,21564217164453,2- Федеральный проект "Современная школа"-1225030,31104829,5120200,8-2020 год-101544,493232,28312,2-2021 год-559193509376,749816,3-2022 год-564292,9502220,662072,3- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)4504,44378,9125,5-2020 год54504,44378,9125,5-2021 год5----2022 год5---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)15117,314814,8302,5-2020 год17815,27658,8156,4-2021 год27302,17156146,1-2022 год2---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)1205408,61085635,8119772,8-2020 год5089224,881194,58030,3-2021 год50551890,9502220,749670,2-2022 год875564292,9502220,662072,3- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-43628,639325,94302,7-2020 год-15125,513899,61225,9-2021 год-15279,113899,61379,5-2022 год-1322411526,71697,3- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)43628,639325,94302,7-2020 год1115125,513899,61225,9-2021 год1715279,113899,61379,5-2022 год211322411526,71697,3- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-15815,215497,9317,3-2020 год-15815,215497,9317,3-2021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)15815,215497,9317,3-2020 год815815,215497,9317,3-2021 год8----2022 год8---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-444196,1404563,739632,4-2020 год-114952104951,610000,4-2021 год-329244,1299612,129632-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)439260,9399727,339533,6-2020 год-110016,8100115,29901,6-2021 год270329244,1299612,129632-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест4935,24836,498,8-2020 год404935,24836,498,8-2021 год----2022 год----- Сахалинская область-2693694,31061089,61632604,7- Федеральный проект "Современная школа"-2131800,4688418,81443381,6-2020 год-359423,9160360,7199063,2-2021 год-622403,6266183,1356220,5-2022 год-1149972,9261875888097,9- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)36862,921749,115113,8-2020 год3336862,921749,115113,8-2021 год33----2022 год33---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)15117,28919,16198,1-2020 год17815,14610,93204,2-2021 год27302,14308,22993,9-2022 год2---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)2079820,3657750,61422069,7-2020 год1680314745,9134000,7180745,2-2021 год1680615101,5261874,9353226,6-2022 год28801149972,9261875888097,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-39269,49178,930090,5-2020 год-15124,83337,411787,4-2021 год-10144,63337,46807,2-2022 год-140002504,111495,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)39269,49178,930090,5-2020 год215124,83337,411787,4-2021 год510144,63337,46807,2-2022 год7140002504,111495,9- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-237194,913994597249,9-2020 год-228176,6134624,293552,4-2021 год-9018,35320,83697,5-2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных

образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)237194,913994597249,9-2020 год101228176,6134624,293552,4-2021 год1059018,35320,83697,5-2022 год105---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-382679,5223546,9159132,6-2020 год-191696,9111982,879714,1-2021 год-190982,6111564,179418,5-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)382432,7223401,3159031,4-2020 год-191450,1111837,279612,9-2021 год330190982,6111564,179418,5-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест246,8145,6101,2-2020 год2246,8145,6101,2-2021 год-----2022 год----- Еврейская автономная область-1651843,81538487,7113356,1- Федеральный проект "Современная школа"-1171345,21066764104581,2-2020 год-27922,227642,9279,3-2021 год-523233471566,851666,2-2022 год-620190567554,352635,7- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)20107,119906201,1-2020 год1820107,119906201,1-2021 год18----2022 год18---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)15117,314966151,3-2020 год27815,17736,978,2-2021 год37302,27229,173,1-2022 год3---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)1031861,7928675,5103186,2-2020 год-----2021 год-515930,8464337,751593,1-2022 год1275515930,9464337,851593,1- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета104259,1103216,51042,6-2020 год-----2021 год-----2022 год0104259,1103216,51042,6- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-44108,339697,44410,9-2020 год-14636,613172,91463,7-2021 год-14636,613172,91463,7-2022 год-14835,113351,61483,5- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)44108,339697,44410,9-2020 год1014636,613172,91463,7-2021 год1514636,613172,91463,7-2022 год2014835,113351,61483,5- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-103922102882,71039,3-2020 год-103922102882,71039,3-2021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)103922102882,71039,3-2020 год46103922102882,71039,3-2021 год46----2022 год46---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-332468,3329143,63324,7-2020 год-139248,3137855,81392,5-2021 год-193220191287,81932,2-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)332468,3329143,63324,7-2020 год60139248,3137855,81392,5-2021 год360193220191287,81932,2-2022 год----- Чукотский автономный округ-1015412868163,2137248,810000 Федеральный проект "Современная школа"-625768,9603453,212315,7100002020 год-179700166305,93394,1100002021 год-301062,1295040,76021,4-2022 год-145006,8142106,62900,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)8936,58757,7178,8-2020 год88936,58757,7178,8-2021 год8----2022 год8---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета316818,8310482,36336,5-2020 год-160763,5157548,23215,3-2021 год100156055,3152934,13121,2-2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)300013,6284213,25800,4100002020 год-10000--100002021 год-145006,8142106,62900,2-2022 год100145006,8142106,62900,2- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-70787,1659924795,1-2020 год-19825,518221,21604,3-2021 год-19825,518221,21604,3-2022 год-3113629549,61586,4- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)70787,1659924795,1-2020 год619825,518221,21604,3-2021 год919825,518221,21604,3-2022 год123113629549,61586,4- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-101662,999629,52033,4-2020 год-101662,999629,52033,4-2021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)101662,999629,52033,4-2020 год45101662,999629,52033,4-2021 год45----2022 год45---- Федеральный проект "Учитель будущего"-54458,853369,61089,2-2020 год-----2021 год-----2022 год-54458,853369,61089,2- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)54458,853369,61089,2-2020 год-----2021 год-----2022 год254458,853369,61089,2- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-217193,199088,5118104,6-2020 год-67709,449604,818104,6-2021 год-149483,749483,7100000-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)217193,199088,5118104,6-2020 год-67709,449604,818104,6-2021 год60149483,749483,7100000-2022 год----- Северо-Кавказский федеральный округ количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (20); 2021 год - 506 (28); 2022 год - 636 (33); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (695); 2021 год - 8000 (1022); 2022 год - 11000 (1150); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (9786); 2021 год - 146699 (9786); 2022 год - 227279 (15415); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: 2020 год - 4919 (780); 2021 год - 7284 (945); 2022 год - 8934 (945); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест: 2020 год - 7292 (500); 2021 год - 16032 (1360); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 16903 (12912); 2021 год - 35419 (31078); 2022 год - 36139 (31798); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (594); 2021 год - 3000 (828); 2022 год - 4000 (1066); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (728); 2021 год - 14900 (903); 2022 год - 20300 (1366); количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (6); 2021 год - 136 (10); 2022 год - 196 (18); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (17055); 2021 год - 143683 (23070); количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:

2020 год - 10740 (90)41847575,940171453,41676122,5-2020 год16468361,315584056,1884305,2-2021 год17768100,117162977,3605122,8-2022 год7611114,67424420186694,6- Республика Дагестан-9603825,88652088951737,8- Федеральный проект "Современная школа"-7389447,96703018,4686429,5-2020 год-3407348,72990859,4416489,3-2021 год-2021563,81781016,8240547-2022 год-1960535,41931142,229393,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)115660,5114503,91156,6-2020 год21046916,546447,3469,2-2021 год2716874468056,6687,4-2022 год271---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)46008,445548,3460,1-2020 год215630,115473,8156,3-2021 год414604,114458,1146-2022 год615774,115616,4157,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета66300,265637,2663-2020 год8066300,265637,2663-2021 год-----2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)6373501,45728750,5644750,9-2020 год51122979916,92579645,3400271,6-2021 год89261693519,41466040,7227478,7-2022 год89261700065,21683064,517000,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)787977,4748578,539398,9-2020 год1208298585,1283655,814929,3-2021 год1208244696,2232461,412234,8-2022 год1812244696,1232461,312234,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-266807,5253467,113340,4-2020 год-88535,484108,64426,8-2021 год-88535,484108,64426,8-2022 год-89736,785249,94486,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)266807,5253467,113340,4-2020 год31388535,484108,64426,8-2021 год43388535,484108,64426,8-2022 год55389736,785249,94486,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-280035,7277235,32800,4-2020 год-230435,7228131,32304,4-2021 год-4960049104496-2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)280035,7277235,32800,4-2020 год102230435,7228131,32304,4-2021 год1244960049104496-2022 год124---- Федеральный проект "Учитель будущего"-112087,2110966,31120,9-2020 год-86446,185581,6864,5-2021 год-----2022 год-25641,125384,7256,4- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)112087,2110966,31120,9-2020 год286446,185581,6864,5-2021 год2----2022 год325641,125384,7256,4- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-1946690,71694722,8251967,9-2020 год-1587319,71381889,6205430,1-2021 год-359371312833,246537,8-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)1946690,71694722,8251967,9-2020 год67501587319,71381889,6205430,1-2021 год7150359371312833,246537,8-2022 год----- Республика Ингушетия-82687028142753,7125948,3- Федеральный проект "Современная школа"-6767844,36665848101996,3-2020 год-1567743,11539022,528720,6-2021 год-4663007,34605739,957267,4-2022 год-537093,8521085,616008,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)57059,156488,4570,7-2020 год5946916,546447,3469,2-2021 год6810142,610041,1101,5-2022 год68---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета140495,3139090,31405-2020 год250140495,3139090,31405-2021 год-----2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)5712346,85655223,357123,5-2020 год216010542521043709,510542,5-2021 год86404386932,84343063,543869,3-2022 год8640271161,9268450,32711,6- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)857943,281504642897,2-2020 год1440326079,4309775,416304-2021 год1440265931,9252635,313296,6-2022 год2160265931,9252635,313296,6- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-223578,8212399,711179,1-2020 год-74190,770481,13709,6-2021 год-74190,770481,13709,6-2022 год-75197,471437,53759,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)223578,8212399,711179,1-2020 год6174190,770481,13709,6-2021 год7174190,770481,13709,6-2022 год8275197,471437,53759,9- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-1277278,9126450612772,9-2020 год-164338,6162695,21643,4-2021 год-1112940,31101810,811129,5-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)1275304,81262551,612753,2-2020 год2200162364,5160740,81623,7-2021 год37101112940,31101810,811129,5-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест1974,11954,419,7-2020 год161974,11954,419,7-2021 год-----2022 год----- Кабардино-Балкарская Республика-2376495,72285864,990630,8- Федеральный проект "Современная школа"-1481906,11403841,178065-2020 год-456804,6436857,519947,1-2021 год-522131487945,734185,3-2022 год-502970,5479037,923932,6- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)94221,693279,4942,2-2020 год6946916,546447,3469,2-2021 год9124792,924545247,9-2022 год11122512,222287,1225,1- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)30306,330003,2303,1-2020 год17815,17736,978,2-2021 год314604,114458,1146-2022 год47887,17808,278,9- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета145757144299,41457,6-2020 год250145757144299,41457,6-2021 год-----2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)1211621,21136259,175362,1-2020 год1724256316238373,917942,1-2021 год1724482734448942,633791,4-2022 год2949472571,2448942,623628,6- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-6987965560,34318,7-2020 год-20618,619175,31443,3-2021 год-20618,619175,31443,3-2022 год-28641,827209,71432,1- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)6987965560,34318,7-2020 год3920618,619175,31443,3-2021 год5420618,619175,31443,3-2022 год7128641,827209,71432,1- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-412494,2408369,24125-2020 год-225917,3223658,12259,2-2021 год-----2022 год-186576,9184711,11865,8- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)412494,2408369,24125-2020 год116225917,3223658,12259,2-2021 год116----2022 год200186576,9184711,11865,8- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-412216,4408094,34122,1-2020 год-332654,7329328,23326,5-2021 год-79561,778766,1795,6-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)412216,4408094,34122,1-2020 год1900332654,7329328,23326,5-2021 год200079561,778766,1795,6-2022 год----- Карачаево-Черкесская Республика-1795853,11736650,959202,2- Федеральный проект "Современная школа"-11361071087224,248882,8-2020 год-368900,9356960,811940,1-2021 год-440448,5423111,317337,2-2022 год-326757,6307152,119605,5- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)5931358719,8593,2-2020 год6146916,546447,3469,2-2021 год7212396,512272,5124-2022 год72---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)7815,17736,978,2-2020 год27815,17736,978,2-2021 год2----2022 год2---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета212627,7210501,42126,3-2020 год-107893,7106814,81078,9-2021 год165104733,9103686,61047,3-2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)856351,3810266,146085,2-2020 год800206275,6195961,810313,8-2021 год800323318,1307152,216165,9-2022 год1760326757,6307152,119605,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-86573,381985,74587,6-2020 год-3033828821,11516,9-2021 год-3033828821,11516,9-2022 год-25897,324343,51553,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)86573,381985,74587,6-2020 год203033828821,11516,9-2021 год303033828821,11516,9-2022 год4025897,324343,51553,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-296119,8293158,62961,2-2020 год-173956,4172216,81739,6-2021 год-----2022 год-122163,4120941,81221,6- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)296119,8293158,62961,2-2020 год84173956,4172216,81739,6-2021 год84----2022 год139122163,4120941,81221,6- Федеральный проект "Учитель будущего"-54458,853914,2544,6-2020 год-----2021 год-----2022 год-54458,853914,2544,6- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)54458,853914,2544,6-2020 год-----2021 год-----2022 год254458,853914,2544,6- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-222594,2220368,22226-2020 год-177995,8176215,81780-2021 год-44598,444152,4446-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)222594,2220368,22226-2020 год960177995,8176215,81780-2021 год102044598,444152,4446-2022 год----- Республика Северная Осетия - Алания-3339375327101868357- Федеральный проект "Современная школа"-1631444,51586809,544635-2020 год-935766,9910902,424864,5-2021 год-579868,5567046,612821,9-2022 год-115809108860,56948,5- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)128057126776,41280,6-2020 год5946916,546447,3469,2-2021 год13181140,580329,1811,4-2022 год131---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)15117,214966151,2-2020 год27815,17736,978,2-2021 год37302,17229,173-2022 год3---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета241188,4238776,52411,9-2020 год200241188,4238776,52411,9-2021 год-----2022 год----- Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест755771,1748213,47557,7-2020 год500381399,6377585,63814-2021 год1360374371,5370627,83743,7-2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)491310,9458077,233233,7-2020 год1650258447,4240356,118091,3-2021 год1650117054,4108860,68193,8-2022 год1850115809108860,56948,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-6524160672,74568,3-2020 год-2050019064,51435,5-2021 год-2050019064,51435,5-2022 год-2424122543,71697,3- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)6524160672,74568,3-2020 год122050019064,51435,5-2021 год182050019064,51435,5-2022 год242424122543,71697,3- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-342345,8338922,33423,5-2020 год-149105,5147614,41491,1-2021 год-----2022 год-193240,3191307,91932,4- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)342345,8338922,33423,5-2020 год76149105,5147614,41491,1-2021 год76----2022 год163193240,3191307,91932,4- Федеральный проект "Учитель будущего"-80099,879298,8801-2020 год-----2021 год-----2022 год-80099,879298,8801- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)80099,879298,8801-2020 год-----2021 год-----2022 год380099,879298,8801- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-12202441205314,714929,3-2020 год-287937,9284949,92988-2021 год-932306,1920364,811941,3-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)1211114119627614838-2020 год715278807,9275911,22896,7-2021 год1995932306,1920364,811941,3-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест91309038,791,3-2020 год7491309038,791,3-2021 год-----2022 год----- Чеченская Республика-12271568,712090127,8181440,9- Федеральный проект "Современная школа"-9390085,19245238,8144846,3-2020 год-3523348,13474074,949273,2-2021 год-3599091,13544647,354443,8-2022 год-2267645,92226516,641129,3- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)242874,72404462428,7-2020 год12546916,546447,3469,2-2021 год20185648,384791,8856,5-2022 год299110310109206,91103,1- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)22932,222702,9229,3-2020 год315630,115473,8156,3-2021 год47302,17229,173-2022 год4---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)7850640,97772134,578506,4-2020 год56403109808,93078710,831098,1-2021 год135123044818,43014370,230448,2-2022 год142321696013,61679053,516960,1- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)1273637,21209955,463681,8-2020 год960350992,633344317549,6-2021 год960461322,3438256,223066,1-2022 год2184461322,3438256,223066,1- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-194493,6184768,99724,7-2020 год-64539,361312,33227-2021 год-64539,361312,33227-2022 год-65415,162144,33270,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)194493,6184768,99724,7-2020 год6164539,361312,33227-2021 год9164539,361312,33227-2022 год12165415,162144,33270,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-757499,7749924,77575-2020 год-230435,7228131,32304,4-2021 год-193891,1191952,21938,9-2022 год-333172,9329841,23331,7- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)757499,7749924,77575-2020 год196230435,7228131,32304,4-2021 год282193891,1191952,21938,9-2022 год432333172,9329841,23331,7- Федеральный проект "Учитель будущего"-83768,182930,4837,7-2020 год-----2021 год-5812757545,7581,3-2022 год-25641,125384,7256,4- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)83768,182930,4837,7-2020 год-----2021 год25812757545,7581,3-2022 год325641,125384,7256,4- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-1845722,2182726518457,2-2020 год-682157,8675336,26821,6-2021 год-1163564,41151928,811635,6-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)1845722,2182726518457,2-2020 год2260682157,8675336,26821,6-2021 год36601163564,41151928,811635,6-2022 год----- Ставропольский край-3800512,63605628,2194884,4- Федеральный проект "Современная школа"-1135994,41080005,755988,7-2020 год-469972,4444901,425071-2021 год-371047,3353797,117250,2-2022 год-294974,7281307,213667,5- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)143820,9142382,71438,2-2020 год11246916,546447,3469,2-2021 год18885648,384791,8856,5-2022 год19811256,211143,6112,6- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)46008,445548,3460,1-2020 год1015630,115473,8156,3-2021 год1214604,114458,1146-2022 год1415774,115616,4157,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)946165,1892074,754090,4-2020 год2004407425,8382980,324445,5-2021 год2004270794,9254547,216247,7-2022 год2700267944,4254547,213397,2- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-144262,5129341,314921,2-2020 год-4503340214,54818,5-2021 год-4503340214,54818,5-2022 год-54196,548912,35284,1- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)144262,5129341,314921,2-2020 год884503340214,54818,5-2021 год1314503340214,54818,5-2022 год17554196,548912,35284,1- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-580777,5568983,311794,2-2020 год-232595,1228131,34463,8-2021 год-152816,1149544,13272-2022 год-195366,3191307,94058,4- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)580777,5568983,311794,2-2020 год154232595,1228131,34463,8-2021 год221152816,1149544,13272-2022 год308195366,3191307,94058,4- Федеральный проект "Учитель будущего"-83768,182930,4837,7-2020 год-----2021 год-5812757545,7581,3-2022 год-25641,125384,7256,4- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)83768,182930,4837,7-2020 год-----2021 год25812757545,7581,3-2022 год325641,125384,7256,4- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-1855710,11744367,5111342,6-2020 год-833425,6783420,150005,5-2021 год-1022284,5960947,461337,1-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)1855710,11744367,5111342,6-2020 год2270833425,6783420,150005,5-2021 год35351022284,5960947,461337,1-2022 год----- Территории Арктической зоны Российской Федерации количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (7); 2022 год - 636 (8); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (156); 2021 год - 8000 (156); 2022 год - 11000 (185); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (3800); 2021 год - 146699 (3800); 2022 год - 227279 (8060); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: 2020 год - 4919 (0); 2021 год - 7284 (100); 2022 год - 8934 (100); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (49); 2021 год - 3000 (68); 2022 год - 4000 (81); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (386); 2021 год - 14900 (468); 2022 год - 20300 (595); количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (0); 2022 год - 196 (7); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (840); 2021 год - 143683 (2706); количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:

2020 год - 10740 (40)11830458,57841417,23979041,3100002020 год4272368,92861885,91400483100002021 год4158081,32856405,21301676,1-2022 год3400008,32123126,11276882,2- Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района)****-87874,786996878,7- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-87874,786996878,7-2020 год-27110,126839271,1-2021 год-11272,711160112,7-2022 год-49491,948997494,9- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)87874,786996878,7-2020 год11927110,126839271,1-2021 год18711272,711160112,7-2022 год22649491,948997494,9- Мурманская область-2422750,22185178,5237571,7- Федеральный проект "Современная школа"-1414297,91241217,1173080,8-2020 год-609657,8488506,8121151-2021 год-403990,137792526065,1-2022 год-400650374785,325864,7- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)35771,533625,22146,3-2020 год2932394,7304511943,7-2021 год29----2022 год323376,83174,2202,6- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)30306,228487,91818,3-2020 год17815,17346,2468,9-2021 год31460413727,8876,2-2022 год47887,17413,9473,2- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)1348220,21179104169116,2-2020 год1200569448450709,6118738,4-2021 год1200389386,1364197,225188,9-2022 год2400389386,1364197,225188,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-1732012297,25022,8-2020 год-5747,34080,61666,7-2021 год-5747,34080,61666,7-2022 год-5825,441361689,4- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)1732012297,25022,8-2020 год85747,34080,61666,7-2021 год125747,34080,61666,7-2022 год165825,441361689,4- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-348285,8327388,620897,2-2020 год-228176,5214485,913690,6-2021 год-11272,810596,4676,4-2022 год-108836,5102306,36530,2- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)348285,8327388,620897,2-2020 год101228176,5214485,913690,6-2021 год10611272,810596,4676,4-2022 год155108836,5102306,36530,2- Федеральный проект "Учитель будущего"-80099,975293,94806-2020 год-----2021 год-----2022 год-80099,975293,94806- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)80099,975293,94806-2020 год-----2021 год-----2022 год380099,975293,94806- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-642846,5604275,638570,9-2020 год-321816,2302507,219309-2021 год-321030,3301768,419261,9-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)642846,5604275,638570,9-2020 год-321816,2302507,219309-2021 год646321030,3301768,419261,9-2022 год----- Ненецкий автономный округ-1727626748834,7978791,3- Федеральный проект "Современная школа"-1519474,3621529,1897945,2-2020 год-1278010049,72730,3-2021 год-454487268237,6186249,4-2022 год-1052207,3343241,8708965,5- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)4964,93016,11948,8-2020 год34964,93016,11948,8-2021 год3----2022 год3---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)7815,17033,6781,5-2020 год17815,17033,6781,5-2021 год1----2022 год1---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)1423356,3536475,2886881,1-2020 год-----2021 год-454487268237,6186249,4-2022 год860968869,3268237,6700631,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета8333875004,28333,8-2020 год-----2021 год-----2022 год08333875004,28333,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-13877,78847,45030,3-2020 год-4505,72793,51712,2-2021 год-4505,72793,51712,2-2022 год-4866,33260,41605,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)13877,78847,45030,3-2020 год124505,72793,51712,2-2021 год164505,72793,51712,2-2022 год184866,33260,41605,9- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-78663,552864,625798,9-2020 год-78663,552864,625798,9-2021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)78663,552864,625798,9-2020 год2678663,552864,625798,9-2021 год26----2022 год26---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-115610,565593,650016,9-2020 год-57860,732836,925023,8-2021 год-57749,832756,724993,1-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)115610,565593,650016,9-2020 год-57860,732836,925023,8-2021 год6057749,832756,724993,1-2022 год----- Чукотский автономный округ-1069870,8921532,813833810000 Федеральный проект "Современная школа"-625768,9603453,212315,7100002020 год-179700166305,93394,1100002021 год-301062,1295040,76021,4-2022 год-145006,8142106,62900,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)8936,58757,7178,8-2020 год88936,58757,7178,8-2021 год8----2022 год8---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета316818,8310482,36336,5-2020 год-160763,5157548,23215,3-2021 год100156055,3152934,13121,2-2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)300013,6284213,25800,4100002020 год-10000--100002021 год-145006,8142106,62900,2-2022 год100145006,8142106,62900,2- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-70787,1659924795,1-2020 год-19825,518221,21604,3-2021 год-19825,518221,21604,3-2022 год-3113629549,61586,4- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)70787,1659924795,1-2020 год619825,518221,21604,3-2021 год919825,518221,21604,3-2022 год123113629549,61586,4- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-101662,999629,52033,4-2020 год-101662,999629,52033,4-2021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)101662,999629,52033,4-2020 год45101662,999629,52033,4-2021 год45----2022 год45---- Федеральный проект "Учитель будущего"-54458,853369,61089,2-2020 год-----2021 год-----2022 год-54458,853369,61089,2- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)54458,853369,61089,2-2020 год-----2021 год-----2022 год254458,853369,61089,2- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-217193,199088,5118104,6-2020 год-67709,449604,818104,6-2021 год-149483,749483,7100000-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)217193,199088,5118104,6-2020 год-67709,449604,818104,6-2021 год60149483,749483,7100000-2022 год----- Ямало-Ненецкий автономный округ-1727239,3226537,51500701,8- Федеральный проект "Современная школа"-693125,790746,8602378,9-2020 год-491576567,842589,2-2021 год-339688,442600,7297087,7-2022 год-304280,341578,3262702- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)762475473,670773,4-2020 год43409265473,635452,4-2021 год4335321-35321-2022 год43---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)229022116,520785,5-2020 год282311094,27136,8-2021 год373791022,36356,7-2022 год37292-7292- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)593976,783156,7510820-2020 год450---2021 год450296988,441578,4255410-2022 год950296988,341578,3255410- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-331354417,428717,6-2020 год-110801460,19619,9-2021 год-110261460,19565,9-2022 год-110291497,29531,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)331354417,428717,6-2020 год10110801460,19619,9-2021 год13110261460,19565,9-2022 год16110291497,29531,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-31896736813,7282153,3-2020 год-19409025619,1168470,9-2021 год-----2022 год-12487711194,6113682,4- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)31896736813,7282153,3-2020 год8119409025619,1168470,9-2021 год81----2022 год11712487711194,6113682,4- Федеральный проект "Учитель будущего"-609727624,253347,8-2020 год-----2021 год-----2022 год-609727624,253347,8- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)609727624,253347,8-2020 год-----2021 год-----2022 год2609727624,253347,8- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-621039,686935,4534104,2-2020 год-1306172,81133,2-2021 год-619733,686762,6532971-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)619733,686762,6532971-2020 год-----2021 год540619733,686762,6532971-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест1306172,81133,2-2020 год101306172,81133,2-2021 год-----2022 год----- Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район")****-818778,2494420,6324357,6- Федеральный проект "Современная школа"-812256,5487964,1324292,4-2020 год-812256,5487964,1324292,4-2021 год-----2022 год----- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)5585,35529,455,9-2020 год55585,35529,455,9-2021 год5----2022 год5---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)806671,2482434,7324236,5-2020 год1200806671,2482434,7324236,5-2021 год1200----2022 год1200---- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-6521,76456,565,2-2020 год-2500247525-2021 год-3000297030-2022 год-1021,71011,510,2- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)6521,76456,565,2-2020 год12500247525-2021 год63000297030-2022 год71021,71011,510,2- Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута")****-46267,445030,81236,6- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-46267,445030,81236,6-2020 год-25754,525754,5--2021 год-20290,819276,31014,5-2022 год-222,1-222,1- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)46267,445030,81236,6-2020 год1225754,525754,51355,5-2021 год2120290,819276,31014,5-2022 год23222,14220,1222,1- Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района)****-122892,8115299,47593,4- Федеральный проект "Современная школа"-28296,527515,7780,8-2020 год-5897,95515,8382,1-2021 год-61545755,3398,7-2022 год-16244,616244,6-- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)28296,527515,7780,8-2020 год35897,95515,8382,1-2021 год361545755,3398,7-2022 год816244,616244,61172,5- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-94596,387783,76812,6-2020 год-22842,821138,21704,6-2021 год-42513,7396212892,7-2022 год-29239,827024,52215,3- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)94596,387783,76812,6-2020 год-22842,821138,21704,6-2021 год-42513,7396212892,7-2022 год-29239,827024,52215,3- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")****-3727059,32942293784766,3- Федеральный проект "Современная школа"-2589414,61986378,1603036,5-2020 год-922842,4475632447210,4-2021 год-762779,3686276,476502,9-2022 год-903792,9824469,779323,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)13469,313200269,3-2020 год657857,17700157,1-2021 год65---2022 год865612,25500112,2- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)16217,215892,8324,4-2020 год-83308163,4166,6-2021 год-----2022 год-7887,27729,4157,8- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)24322141832321,5599892,5-2020 год950906655,3459768,6446886,7-2021 год950762779,3686276,476502,9-2022 год2550762779,4686276,576502,9- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета127514,1124963,82550,3-2020 год-----2021 год-----2022 год0127514,1124963,82550,3- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-4082,11148,52933,6-2020 год-4082,11148,52933,6-2021 год-----2022 год----- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)4082,11148,52933,6-2020 год124082,11148,52933,6-2021 год12----2022 год12---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-67500661501350-2020 год-51750507151035-2021 год-----2022 год-1575015435315- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)67500661501350-2020 год251750507151035-2021 год2----2022 год31575015435315- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-1066062,6888616,4177446,2-2020 год-453594,1288997,4164596,7-2021 год-612468,559961912849,5-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)1062361,2884989177372,2-2020 год840449892,7285370164522,7-2021 год1400612468,559961912849,5-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест3701,43627,474-2020 год303701,43627,474-2021 год-----2022 год----- Калининградская область количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (5); 2022 год - 636 (5); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (53); 2021 год - 8000 (54); 2022 год - 11000 (83); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (2800); 2021 год - 146699 (2800); 2022 год - 227279 (3700); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (12); 2021 год - 3000 (18); 2022 год - 4000 (26); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (88); 2021 год - 14900 (88); 2022 год - 20300 (145); количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (2); 2022 год - 196 (3); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (675); 2021 год - 143683 (2360); количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (60)50011463349781,41651364,6-2020 год1596936,21148159,1448777,1-2021 год2462331,41599289,8863041,6-2022 год941878,5602332,5339546- Федеральный проект "Современная школа"-2017668,61186604,3831064,3-2020 год-791325,6466064325261,6-2021 год-448875,3274396,7174478,6-2022 год-777467,8446143,6331324,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)8068678265,42420,6-2020 год5346916,345508,81407,5-2021 год541126,91093,133,8-2022 год8332642,831663,5979,3- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)22932,322244,3688-2020 год415630,215161,3468,9-2021 год57302,17083219,1-2022 год5---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)1760520,4937835,1822685,3-2020 год2800728779,1405393,9323385,2-2021 год2800440446,3266220,6174225,7-2022 год3700591295266220,6325074,4- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета153530148259,55270,5-2020 год-----2021 год-----2022 год0153530148259,55270,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-37261,620190,317071,3-2020 год-15972,55840,410132,1-2021 год-9125,85840,43285,4-2022 год-12163,38509,53653,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)37261,620190,317071,3-2020 год1215972,55840,410132,1-2021 год189125,85840,43285,4-2022 год2612163,38509,53653,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-307339,5298119,39220,2-2020 год-180733,8175311,85422-2021 год-----2022 год-126605,7122807,53798,2- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)307339,5298119,39220,2-2020 год88180733,8175311,85422-2021 год88----2022 год145126605,7122807,53798,2- Федеральный проект "Учитель будущего"-83768,781255,12513,6-2020 год-----2021 год-5812756383,21743,8-2022 год-25641,724871,9769,8- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)83768,781255,12513,6-2020 год-----2021 год25812756383,21743,8-2022 год325641,724871,9769,8- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-2555107,61763612,4791495,2-2020 год-608904,3500942,9107961,4-2021 год-1946203,31262669,5683533,8-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)2547704,91756431,8791273,1-2020 год675601501,6493762,3107739,3-2021 год23601946203,31262669,5683533,8-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест7402,77180,6222,1-2020 год607402,77180,6222,1-2021 год-----2022 год----- Республика Крым количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (2); 2021 год - 400 (3); 2022 год - 530 (6); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (11); 2021 год - 8000 (11); 2022 год - 11000 (11); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (1804); 2021 год - 146699 (1804); 2022 год - 227279 (2504); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: 2020 год - 4919 (250); 2021 год - 7284 (250); 2022 год - 8934 (250); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (35); 2021 год - 3000 (51); 2022 год - 4000 (67); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (102); 2021 год - 14900 (402); 2022 год - 20300 (569); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (1110); 2021 год - 143683 (1250)3957951,23855893,6102057,6-2020 год2221805,32169044,352761-2021 год689298,3664343,124955,2-2022 год1046847,61022506,224341,4- Федеральный проект "Современная школа"-1124641,31076872,447768,9-2020 год-529366,751012319243,7-2021 год-289457,7275276,914180,8-2022 год-305816,9291472,514344,4- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)12287,712164,8122,9-2020 год1112287,712164,8122,9-2021 год11----2022 год11---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)46593,546127,6465,9-2020 год215630,115473,8156,3-2021 год37302,17229,173-2022 год623661,323424,7236,6- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета153649,6152113,11536,5-2020 год250153649,6152113,11536,5-2021 год-----2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)912110,5866466,945643,6-2020 год1804347799,3330371,317428-2021 год-282155,6268047,814107,8-2022 год2504282155,6268047,814107,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-192267,7182654,39613,4-2020 год-63800,660610,63190-2021 год-63800,660610,63190-2022 год-64666,461433,13233,3- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)192267,7182654,39613,4-2020 год3563800,660610,63190-2021 год5163800,660610,63190-2022 год6764666,461433,13233,3- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-1277732,41264955,112777,3-2020 год-230435,7228131,32304,4-2021 год-676364,2669600,66763,6-2022 год-370932,5367223,23709,3- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)1277732,41264955,112777,3-2020 год102230435,7228131,32304,4-2021 год402676364,2669600,66763,6-2022 год569370932,5367223,23709,3- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-456509,9433679,922830-2020 год-350905,6333355,617550-2021 год-105604,3100324,35280-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)456509,9433679,922830-2020 год1110350905,6333355,617550-2021 год1250105604,3100324,35280-2022 год----- Город Севастополь количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (1); 2021 год - 506 (2); 2022 год - 636 (2); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (0); 2021 год - 8000 (0); 2022 год - 11000 (2); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (825); 2021 год - 146699 (825); 2022 год - 227279 (825); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):

2020 год - 2000 (6); 2021 год - 3000 (7); 2022 год - 4000 (11); количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (69); 2021 год - 14900 (69); 2022 год - 20300 (69); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (0); 2021 год - 143683 (60)1040313,1652708,1383001,44603,62020 год962406,1579221,93806152569,22021 год54150,551800,51339,71010,32022 год23756,521685,71046,71024,1 Федеральный проект "Современная школа"-758990,4389721,8369268,6-2020 год-749436,9380264369172,9-2021 год-7302,27229,173,1-2022 год-2251,32228,722,6- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)15117,314966151,3-2020 год17815,17736,978,2-2021 год27302,27229,173,1-2022 год2---- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)2251,32228,722,6-2020 год-----2021 год-----2022 год22251,32228,722,6- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)741621,8372527,1369094,7-2020 год825741621,8372527,1369094,7-2021 год825----2022 год825---- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-63939,4578503044,73044,72020 год-21217,119196,51010,31010,32021 год-21217,119196,51010,31010,32022 год-21505,2194571024,11024,1 Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)63939,4578503044,73044,72020 год621217,119196,51010,31010,32021 год721217,119196,51010,31010,32022 год1121505,2194571024,11024,1 Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-157441,8154324,11558,91558,82020 год-157441,8154324,11558,91558,82021 год-----2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)157441,8154324,11558,91558,82020 год69157441,8154324,11558,91558,82021 год69----2022 год69---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"-59941,450812,29129,2-2020 год-34310,225437,38872,9-2021 год-25631,225374,9256,3-2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)51325,550812,2513,3-2020 год025694,225437,3256,9-2021 год6025631,225374,9256,3-2022 год-----Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" Дальневосточный федеральный округ создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (1); 2021 год - 44 (3); 2022 год - 61 (4); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (3); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5); количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (75020); 2021 год - 900000 (78653); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (6); 2021 год - 160 (6); 2022 год - 185 (6); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (9); 2021 год - 155 (14); 2022 год - 215 (20); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (7); 2022 год - 78 (8); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (9); 2021 год - 125 (18); 2022 год - 190 (33); количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (3)2638880,22445023,6145479,548377,12020 год901337,5804559,555068,441709,62021 год946706,1891032,252924,22749,72022 год790836,6749431,937486,93917,8 Республика Саха (Якутия)-376587,4372821,53765,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-332432,1329107,83324,3-2020 год-16933,916764,6169,3-2021 год-315498,2312343,23155-2022 год----- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц315498,2312343,23155-2020 год-----2021 год1315498,2312343,23155-2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)16933,916764,6169,3-2020 год116933,916764,6169,3-2021 год1----2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-44155,343713,7441,6-2020 год-13264,813132,2132,6-2021 год-12380,212256,4123,8-2022 год-18510,218325,1185,1- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)44155,343713,7441,6-2020 год113264,813132,2132,6-2021 год212380,212256,4123,8-2022 год318510,218325,1185,1- Республика Бурятия-879129,4861546,517582,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-760933,3745714,515218,8-2020 год-370339,1362932,27406,9-2021 год-355679,8348566,17113,7-2022 год-34914,534216,2698,3- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)10578,310366,7211,6-2020 год210578,310366,7211,6-2021 год2----2022 год2---- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц315498,2309188,26310-2020 год-----2021 год1315498,2309188,26310-2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)366400,6359072,57328,1-2020 год51277342826,9335970,36856,6-2021 год5491023573,723102,2471,5-2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)68456,367087,11369,2-2020 год216933,916595,2338,7-2021 год316607,916275,7332,2-2022 год534914,534216,2698,3- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-118196,11158322364,1-2020 год-13264,912999,6265,3-2021 год-12380,312132,6247,7-2022 год-92550,990699,81851,1- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)118196,11158322364,1-2020 год113264,912999,6265,3-2021 год212380,312132,6247,7-2022 год792550,990699,81851,1- Забайкальский край-685506644744,840761,2- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-521197,3510772,810424,5-2020 год-94620,892728,21892,6-2021 год-43991,743111,7880-2022 год-382584,8374932,97651,9- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)21376,720949427,7-2020 год-----2021 год110775,910560,3215,6-2022 год210600,810388,7212,1- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц354526,7347436,17090,6-2020 год-----2021 год-----2022 год1354526,7347436,17090,6- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)63180,7619171263,7-2020 год945063180,7619171263,7-2021 год9450----2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц14506,214216290,2-2020 год114506,214216290,2-2021 год1----2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)6760766254,71352,3-2020 год116933,916595,2338,7-2021 год333215,832551,4664,4-2022 год417457,317108,1349,2- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-164308,713397230336,7-2020 год-2381512999,610815,4-2021 год-20762,212132,68629,6-2022 год-119731,5108839,810891,7- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)164308,713397230336,7-2020 год12381512999,610815,4-2021 год220762,212132,68629,6-2022 год8119731,5108839,810891,7- Камчатский край-52363,451818,6544,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-35231,934858,4373,5-2020 год-1962319405,6217,4-2021 год-15608,915452,8156,1-2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц15608,915452,8156,1-2020 год-----2021 год115608,915452,8156,1-2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)2689,1264148,1-2020 год3992689,1264148,1-2021 год399----2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)16933,916764,6169,3-2020 год116933,916764,6169,3-2021 год1----2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-12380,212256,4123,8-2020 год-----2021 год-12380,212256,4123,8-2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)12380,212256,4123,8-2020 год-----2021 год112380,212256,4123,8-2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность"-4751,34703,847,5-2020 год-4751,34703,847,5-2021 год-----2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц4751,34703,847,5-2020 год14751,34703,847,5-2021 год-----2022 год----- Приморский край-125476,3122966,82509,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-106966,1104826,82139,3-2020 год-56442,855313,91128,9-2021 год-15608,915296,7312,2-2022 год-34914,534216,2698,3- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц15608,915296,7312,2-2020 год-----2021 год115608,915296,7312,2-2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)45864,544947,2917,3-2020 год686045864,544947,2917,3-2021 год6860----2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)34914,534216,2698,3-2020 год-----2021 год-----2022 год234914,534216,2698,3- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)10578,310366,7211,6-2020 год110578,310366,7211,6-2021 год1----2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-18510,218140370,2-2020 год-----2021 год-----2022 год-18510,218140370,2- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)18510,218140370,2-2020 год-----2021 год-----2022 год118510,218140370,2- Хабаровский край-175665,6121003,16999,447663,1 Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-112187,771155,12200,738831,92020 год-112187,771155,12200,738831,92021 год-----2022 год----- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)112187,771155,12200,738831,92020 год1112187,771155,12200,738831,92021 год1----2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-52986,542830,61324,78831,22020 год-15917,912866,939826532021 год-14856,312008,8371,42476,12022 год-22212,317954,9555,33702,1 Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)52986,542830,61324,78831,22020 год215917,912866,939826532021 год314856,312008,8371,42476,12022 год422212,317954,9555,33702,1 Федеральный проект "Социальная активность"-10491,47017,43474-2020 год-10491,47017,43474-2021 год-----2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц10491,47017,43474-2020 год110491,47017,43474-2021 год-----2022 год----- Амурская область-135901,2131131,64055,6714 Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-91481883012730,9449,12020 год-40504,139148,21210,8145,12021 год-33415,132219,3996,5199,32022 год-17561,916933,5523,7104,7 Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц14549,714071435,243,52020 год114549,714071435,243,52021 год1----2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)68012,565578,72028,2405,62020 год217035,516425,9508101,62021 год433415,132219,3996,5199,32022 год517561,916933,5523,7104,7 Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)8918,98651,3267,6-2020 год13348918,98651,3267,6-2021 год1334----2022 год----- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-44420,242830,61324,7264,92020 год-13344,412866,9397,979,62021 год-12454,512008,8371,474,32022 год-18621,217954,9555,3111 Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)44420,242830,61324,7264,92020 год213344,412866,9397,979,62021 год312454,512008,8371,474,32022 год418621,217954,9555,3111 Магаданская область-32542,731891,8650,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-32542,731891,8650,9-2020 год-16933,816595,1338,7-2021 год-15608,915296,7312,2-2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц15608,915296,7312,2-2020 год-----2021 год115608,915296,7312,2-2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)16933,816595,1338,7-2020 год116933,816595,1338,7-2021 год1----2022 год1---- Сахалинская область-107826,240019,867806,4- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-72538,41920053338,4-2020 год-30265,9999120274,9-2021 год-28940,5920919731,5-2022 год-13332-13332- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц15608,592096399,5-2020 год-----2021 год115608,592096399,5-2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)16933,999916942,9-2020 год116933,999916942,9-2021 год1----2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей-*39996-39996-2020 год-13332-13332-2021 год-13332-13332-2022 год-13332-13332- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-24760,214608,510151,7-2020 год-----2021 год-24760,214608,510151,7-2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)24760,214608,510151,7-2020 год-----2021 год224760,214608,510151,7-2022 год2---- Федеральный проект "Социальная активность"-10527,66211,34316,3-2020 год-10527,66211,34316,3-2021 год-----2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц10527,66211,34316,3-2020 год110527,66211,34316,3-2021 год-----2022 год----- Еврейская автономная область-55501,654946,5555,1- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-55501,654946,5555,1-2020 год-3810937727,9381,1-2021 год-----2022 год-17392,617218,6174- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)3810937727,9381,1-2020 год57003810937727,9381,1-2021 год5700----2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц17392,617218,6174-2020 год-----2021 год-----2022 год117392,617218,6174- Чукотский автономный округ-12380,312132,6247,7- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-12380,312132,6247,7-2020 год-----2021 год-12380,312132,6247,7-2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)12380,312132,6247,7-2020 год-----2021 год112380,312132,6247,7-2022 год1---- Северо-Кавказский федеральный округ создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (2); 2021 год - 44 (2); 2022 год - 61 (6); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (2); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5); количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (204022); 2021 год - 900000 (280709); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (8); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (6); 2021 год - 155 (12); 2022 год - 215 (21); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (4); 2022 год - 78 (4); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (7); 2021 год - 125 (8); 2022 год - 190 (10); количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (4)5526623,25466554,760068,5-2020 год2005321,61982818,422503,2-2021 год1411872,81395401,916470,9-2022 год2109428,82088334,421094,4- Республика Дагестан-999442,1989447,69994,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-933971,1924631,49339,7-2020 год-46926,346457,1469,2-2021 год-497603,7492627,74976-2022 год-389441385546,63894,4- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц354526,6350981,33545,3-2020 год-----2021 год-----2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)51848,451329,9518,5-2020 год116933,916764,6169,3-2021 год1----2022 год334914,434565,3349,1- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)527596,1522320,25275,9-2020 год448629992,429692,5299,9-2021 год81173497603,7492627,74976-2022 год----- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-62665,562038,8626,7-2020 год-13264,813132,2132,6-2021 год-12380,212256,4123,8-2022 год-37020,436650,2370,2- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)62665,562038,8626,7-2020 год213264,813132,2132,6-2021 год312380,212256,4123,8-2022 год537020,436650,2370,2- Федеральный проект "Социальная активность"-2805,52777,428,1-2020 год-2805,52777,428,1-2021 год-----2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц2805,52777,428,1-2020 год12805,52777,428,1-2021 год-----2022 год----- Республика Ингушетия-759255,4751662,77592,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-759255,4751662,77592,7-2020 год-331186,93278753311,9-2021 год-----2022 год-428068,5423787,74280,8- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц354526,6350981,33545,3-2020 год-----2021 год-----2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)73541,972806,4735,5-2020 год-----2021 год-----2022 год173541,972806,4735,5- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)331186,93278753311,9-2020 год49536331186,93278753311,9-2021 год49536----2022 год----- Кабардино-Балкарская Республика-9133990425,6913,4- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-7027469571,2702,8-2020 год-31440,131125,7314,4-2021 год-10775,910668,1107,8-2022 год-2805827777,4280,6- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)21376,621162,8213,8-2020 год-----2021 год110775,910668,1107,8-2022 год210600,710494,7106- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц14506,214361,1145,1-2020 год114506,214361,1145,1-2021 год1----2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)34391,234047,3343,9-2020 год116933,916764,6169,3-2021 год1----2022 год217457,317282,7174,6- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-13264,813132,2132,6-2020 год-13264,813132,2132,6-2021 год-----2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)13264,813132,2132,6-2020 год113264,813132,2132,6-2021 год1----2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность"-7800,27722,278-2020 год-7800,27722,278-2021 год-----2022 год----- количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц7800,27722,278-2020 год17800,27722,278-2021 год-----2022 год----- Карачаево-Черкесская Республика-493456488521,34934,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-493456488521,34934,7-2020 год-1693416764,6169,4-2021 год-121995,4120775,41220-2022 год-354526,6350981,33545,3- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц354526,6350981,33545,3-2020 год-----2021 год-----2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)73170,772439731,7-2020 год-----2021 год173170,772439731,7-2022 год1---- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц15608,915452,8156,1-2020 год-----2021 год115608,915452,8156,1-2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)50149,849648,2501,6-2020 год11693416764,6169,4-2021 год333215,832883,6332,2-2022 год3---- Республика Северная Осетия - Алания-4912974863844913- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-478032,1473251,84780,3-2020 год-90289,889386,9902,9-2021 год-33215,832883,6332,2-2022 год-354526,6350981,33545,3- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц354526,6350981,33545,3-2020 год-----2021 год-----2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)73355,972622,3733,6-2020 год173355,972622,3733,6-2021 год1----2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)50149,749648,2501,5-2020 год116933,916764,6169,3-2021 год333215,832883,6332,2-2022 год3---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-13264,813132,2132,6-2020 год-13264,813132,2132,6-2021 год-----2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)13264,813132,2132,6-2020 год113264,813132,2132,6-2021 год1----2022 год1---- Чеченская Республика-681794,7674976,86817,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-659696,3653099,36597-2020 год-353648350111,53536,5-2021 год-117162,4115990,71171,7-2022 год-188885,9186997,11888,8- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц336714333346,93367,1-2020 год1336714333346,93367,1-2021 год1----2022 год1---- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)146712,5145245,41467,1-2020 год-----2021 год173170,772439731,7-2022 год273541,872806,4735,4- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)21376,621162,8213,8-2020 год1----2021 год210775,910668,1107,8-2022 год210600,710494,7106- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)154893,1153344,21548,9-2020 год116933,916764,6169,3-2021 год333215,832883,6332,2-2022 год9104743,41036961047,4- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-13264,813132,2132,6-2020 год-13264,813132,2132,6-2021 год-----2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)13264,813132,2132,6-2020 год113264,813132,2132,6-2021 год1----2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность"-8833,68745,388,3-2020 год-8833,68745,388,3-2021 год-----2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц8833,68745,388,3-2020 год18833,68745,388,3-2021 год-----2022 год----- Ставропольский край-2010039,11985136,724902,4- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-237373,4234999,72373,7-2020 год-90289,889386,9902,9-2021 год-----2022 год-147083,6145612,81470,8- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)220439,5218235,12204,4-2020 год173355,972622,3733,6-2021 год1----2022 год3147083,6145612,81470,8- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)16933,916764,6169,3-2020 год116933,916764,6169,3-2021 год1----2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность"-1772665,7175013722528,7-2020 год-972108,195993712171,1-2021 год-618739,46102008539,4-2022 год-181818,21800001818,2- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц10037,49937100,4-2020 год110037,49937100,4-2021 год-----2022 год----- Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 300 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе-1762628,3174020022428,3-2020 год-962070,795000012070,7-2021 год-618739,46102008539,4-2022 год-181818,21800001818,2- Территории Арктической зоны Российской Федерации создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (4); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (1); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (3255); 2021 год - 900000 (3255); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (4); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (2); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (2); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (2); 2021 год - 72 (3); 2022 год - 78 (4); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (5); 2022 год - 190 (6); количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц:

2020 год - 37 (3)2128408,51384491696821,747095,82020 год341107,2180003,2134668,226435,82021 год606589,2479097,5117161,7103302022 год1180712725390,3444991,710330 Мурманская область-498461,8468546,129915,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-480899,7452045,728854-2020 год-53202,350010,23192,1-2021 год-73170,768780,54390,2-2022 год-354526,633325521271,6- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц354526,633325521271,6-2020 год-----2021 год-----2022 год1354526,633325521271,6- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)73170,768780,54390,2-2020 год-----2021 год173170,768780,54390,2-2022 год1---- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц14506,213635,8870,4-2020 год114506,213635,8870,4-2021 год1----2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)21762,220456,51305,7-2020 год325521762,220456,51305,7-2021 год3255----2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)16933,915917,91016-2020 год116933,915917,91016-2021 год1----2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-12380,211637,4742,8-2020 год-----2021 год-12380,211637,4742,8-2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)12380,211637,4742,8-2020 год-----2021 год112380,211637,4742,8-2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность"-5181,94863318,9-2020 год-5181,94863318,9-2021 год-----2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц5181,94863318,9-2020 год15181,94863318,9-2021 год-----2022 год----- Ненецкий автономный округ-451451,1404650,646800,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-447114,2400747,446366,8-2020 год-7519566020,29174,8-2021 год-----2022 год-371919,2334727,237192- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц354526,6319073,935452,7-2020 год-----2021 год-----2022 год1354526,6319073,935452,7- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)7519566020,29174,8-2020 год17519566020,29174,8-2021 год1----2022 год1---- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц17392,615653,31739,3-2020 год-----2021 год-----2022 год117392,615653,31739,3- Федеральный проект "Социальная активность"-4336,93903,2433,7-2020 год-4336,93903,2433,7-2021 год-----2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц4336,93903,2433,7-2020 год14336,93903,2433,7-2021 год-----2022 год----- Чукотский автономный округ-12380,312132,6247,7- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-12380,312132,6247,7-2020 год-----2021 год-12380,312132,6247,7-2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)12380,312132,6247,7-2020 год-----2021 год112380,312132,6247,7-2022 год1---- Ямало-Ненецкий автономный округ-569774,164486,7505287,4- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-474375,151818,9422556,2-2020 год-68266-68266-2021 год-515822185,149396,9-2022 год-354527,149633,8304893,3- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц425091,149633,8375457,3-2020 год-34597-34597-2021 год-35967-35967-2022 год1354527,149633,8304893,3- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц156152185,113429,9-2020 год-----2021 год1156152185,113429,9-2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум"-*33669-33669-2020 год-33669-33669-2021 год-----2022 год----- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-8520411240,773963,3-2020 год-----2021 год-269363466,423469,6-2022 год-582687774,350493,7- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)8520411240,773963,3-2020 год-----2021 год2269363466,423469,6-2022 год3582687774,350493,7- Федеральный проект "Социальная активность"-101951427,18767,9-2020 год-101951427,18767,9-2021 год-----2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц101951427,18767,9-2020 год1101951427,18767,9-2021 год-----2022 год----- Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района)****-2937712601,6663,216112,2 Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-2937712601,6663,216112,22020 год-2937712601,6663,216112,22021 год-----2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)2937712601,6663,216112,22020 год12937712601,6663,216112,22021 год1----2022 год1---- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")****-566964,1422073,4113907,130983,6 Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-566964,1422073,4113907,130983,62020 год-95353,141177,943851,610323,62021 год-430140380895,538914,5103302022 год-41471,1-31141,110330 Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц315498,2309188,26310-2020 год-----2021 год1315498,2309188,26310-2022 год1---- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)192994,871707,390303,930983,62020 год139081,9-28758,310323,62021 год2113541,871707,331504,5103302022 год240371,1-30041,110330 Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц17506,1142163290,1-2020 год115306,1142161090,1-2021 год11100-1100-2022 год11100-1100- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)16933,916595,2338,7-2020 год116933,916595,2338,7-2021 год1----2022 год1---- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)24031,210366,713664,5-2020 год124031,210366,713664,5-2021 год1----2022 год1---- Калининградская область создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (1); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (10044); 2021 год - 900000 (10044); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (1); 2021 год - 160 (2); 2022 год - 185 (4); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (4); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (4); количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (1)603434,3585331,318103-2020 год176237,3170950,25287,1-2021 год355262344604,210657,8-2022 год71934,969776,92158- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-535238519180,916057,1-2020 год-157441,7152718,44723,3-2021 год-342881,8332595,410286,4-2022 год-34914,533867,11047,4- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц315498,1306033,29464,9-2020 год-----2021 год1315498,1306033,29464,9-2022 год1---- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)73355,871155,12200,7-2020 год173355,871155,12200,7-2021 год1----2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)6715265137,42014,6-2020 год100446715265137,42014,6-2021 год10044----2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)68456,266402,62053,6-2020 год116933,916425,9508-2021 год216607,816109,6498,2-2022 год434914,533867,11047,4- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)10775,910452,6323,3-2020 год-----2021 год110775,910452,6323,3-2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-62665,560785,51880-2020 год-13264,812866,9397,9-2021 год-12380,212008,8371,4-2022 год-37020,435909,81110,6- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)62665,560785,51880-2020 год113264,812866,9397,9-2021 год212380,212008,8371,4-2022 год437020,435909,81110,6- Федеральный проект "Социальная активность"-5530,85364,9165,9-2020 год-5530,85364,9165,9-2021 год-----2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц5530,85364,9165,9-2020 год15530,85364,9165,9-2021 год-----2022 год----- Республика Крым количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 520000 (7600); 2021 год - 900000 (55305); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 215 (3); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1)377125373521,43603,6-2020 год67643,467134,6508,8-2021 год309481,6306386,83094,8-2022 год---- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-377125373521,43603,6-2020 год-67643,467134,6508,8-2021 год-309481,6306386,83094,8-2022 год----- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)73170,772439731,7-2020 год-----2021 год173170,772439731,7-2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)360360,4356756,83603,6-2020 год760050878,850370508,8-2021 год55305309481,6306386,83094,8-2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц15608,915452,8156,1-2020 год-----2021 год115608,915452,8156,1-2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)51848,451329,9518,5-2020 год116933,916764,6169,3-2021 год1----2022 год334914,434565,3349,1- Город Севастополь создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 61 (1); количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): 2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1); количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 180 (1); внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: 2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1); количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 70 (0); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (2)515752,6490818,524934,1-2020 год36910,116764,620145,5-2021 год124315,9123072,61243,3-2022 год354526,6350981,33545,3- Федеральный проект "Успех каждого ребенка"-490992,3466305,824686,5-2020 год-36910,116764,620145,5-2021 год-99555,698559,9995,7-2022 год-354526,6350981,33545,3- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц354526,6350981,33545,3-2020 год-----2021 год-----2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)73170,872439731,8-2020 год-----2021 год173170,872439731,8-2022 год1---- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц15608,915452,8156,1-2020 год-----2021 год115608,915452,8156,1-2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)36910,116764,620145,5-2020 год136910,116764,620145,5-2021 год1----2022 год1---- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)10775,910668,1107,8-2020 год-----2021 год110775,910668,1107,8-2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"-24760,324512,7247,6-2020 год-----2021 год-24760,324512,7247,6-2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)24760,324512,7247,6-2020 год-----2021 год224760,324512,7247,6-2022 год2----Процессная частьПодпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" Дальневосточный федеральный округ количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: 2020 год - 426 (15)6752,15671,81080,3-2020 год6752,15671,81080,3-2021 год----2022 год---- Хабаровский край-6752,15671,81080,3- Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования"-6752,15671,81080,3-2020 год-6752,15671,81080,3-2021 год-----2022 год----- Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц6752,15671,81080,3-2020 год156752,15671,81080,3-2021 год-----2022 год----- Северо-Кавказский федеральный округ количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: 2020 год - 426 (9)5540,25152,4387,8-2020 год5540,25152,4387,8-2021 год----2022 год---- Кабардино-Балкарская Республика-5540,25152,4387,8- Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования"-5540,25152,4387,8-2020 год-5540,25152,4387,8-2021 год-----2022 год----- Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц5540,25152,4387,8-2020 год95540,25152,4387,8-2021 год-----2022 год----- Территории Арктической зоны Российской Федерации-*6000-6000-2020 год-2000-2000-2021 год-2000-2000-2022 год-2000-2000- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")****-6000-6000- Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования"-6000-6000-2020 год-2000-2000-2021 год-2000-2000-2022 год-2000-2000- Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации-*6000-6000-2020 год-2000-2000-2021 год-2000-2000-2022 год-2000-2000-Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" Дальневосточный федеральный округ количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (266); 2021 год - 165 (24); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); количество новых мест в дошкольных образовательных организациях: 2020 год - 1220 (1220); удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: 2020 год - 96 (96); доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов: 2020 год - 18 (18); доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: 2020 год - 60 (60)4400620,34046936,4353683,9-2020 год2865764,42705788,3159976,1-2021 год1196781,11084048,1112733-2022 год338074,825710080974,8- Республика Саха (Якутия)-173566,6160281,313285,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-173566,6160281,313285,3-2020 год-63236,258177,35058,9-2021 год-80330,4739046426,4-2022 год-30000282001800- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц73566,667681,35885,3-2020 год125236,223217,32018,9-2021 год248330,4444643866,4-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов100000926007400-2020 год3738000349603040-2021 год7032000294402560-2022 год10030000282001800- Республика Бурятия-1758139,71737551,120588,6- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-1758139,71737551,120588,6-2020 год-1523309,11516810,56498,6-2021 год-186830,6175620,611210-2022 год-48000451202880- Иные межбюджетные трансферты на осуществление строительства, реконструкции, ремонта и приобретения (выкупа) объектов образования количество новых мест в дошкольных образовательных организациях14150001415000--2020 год122014150001415000--2021 год-----2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц181139,7170271,110868,6-2020 год1348309,145410,52898,6-2021 год6132830,6124860,67970-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов1620001522809720-2020 год3760000564003600-2021 год7054000507603240-2022 год10048000451202880- Забайкальский край-782150,6734141,548009,1- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-782150,6734141,548009,1-2020 год-663600,6623784,539816,1-2021 год-82550775974953-2022 год-36000327603240- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц649503,1610532,938970,2-2020 год233606953,1570535,936417,2-2021 год242550399972553-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов1200001117208280-2020 год3744000413602640-2021 год7040000376002400-2022 год10036000327603240- Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов12647,511888,6758,9-2020 год96; 1812647,511888,6758,9-2021 год----2022 год---- Камчатский край-216728,8205892,410836,4- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-216728,8205892,410836,4-2020 год-125669,4119385,96283,5-2021 год-75059,571306,53753-2022 год-1600015200800- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц164728,8156492,48236,4-2020 год1105669,4100385,95283,5-2021 год159059,556106,52953-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов52000494002600-2020 год3720000190001000-2021 год701600015200800-2022 год1001600015200800- Приморский край-210583,8183553,827030- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-210583,8183553,827030-2020 год-68116,159942,28173,9-2021 год-98467,786651,611816,1-2022 год-44000369607040- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц66583,858593,87990-2020 год314116,112422,21693,9-2021 год252467,746171,66296,1-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов14400012496019040-2020 год3754000475206480-2021 год7046000404805520-2022 год10044000369607040- Хабаровский край-209225,3175405,133820,2- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-209225,3175405,133820,2-2020 год-11149193371,118119,9-2021 год-97659,58203415625,5-2022 год-74,8-74,8- Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности-*409,7-409,7-2020 год-334,9-334,9-2021 год-----2022 год-74,8-74,8- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц193337,7162403,730934-2020 год1099678,283729,715948,5-2021 год693659,57867414985,5-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов800067201280-2020 год5040003360640-2021 год10040003360640-2022 год----- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов7477,96281,41196,5-2020 год607477,96281,41196,5-2021 год----2022 год---- Амурская область-441776,9297354144422,9- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-355673,229735458319,2-2020 год-146934,8123500,223434,6-2021 год-132738,4111533,821204,6-2022 год-760006232013680- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц103673,28543418239,2-2020 год252934,843600,29334,6-2021 год150738,441833,88904,6-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов25200021192040080-2020 год37940007990014100-2021 год70820006970012300-2022 год100760006232013680- Магаданская область-121536,4110438,111098,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-121536,4110438,111098,3-2020 год-29011,826400,72611,1-2021 год-84524,676917,47607,2-2022 год-80007120880- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц95536,486938,18598,3-2020 год119011,817300,71711,1-2021 год176524,669637,46887,2-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов26000235002500-2020 год37100009100900-2021 год7080007280720-2022 год10080007120880- Сахалинская область-1420004826093740- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-1420004826093740-2020 год-780003354044460-2021 год-----2022 год-640001472049280- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов1420004826093740-2020 год37780003354044460-2021 год70----2022 год100640001472049280- Еврейская автономная область-119847,4118323,61523,8- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-131470,8118323,613147,2-2020 год-50395,545355,95039,6-2021 год-71075,363967,77107,6-2022 год-1000090001000- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц95470,885923,69547,2-2020 год236395,532755,93639,6-2021 год259075,353167,75907,6-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов36000324003600-2020 год3714000126001400-2021 год7012000108001200-2022 год1001000090001000- Чукотский автономный округ-299545,1275735,523809,6- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-299545,1275735,523809,6-2020 год-60005520480-2021 год-287545,1264515,523029,6-2022 год-60005700300- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц281545,1258995,522549,6-2020 год-----2021 год1281545,1258995,522549,6-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов18000167401260-2020 год3760005520480-2021 год7060005520480-2022 год10060005700300- Северо-Кавказский федеральный округ количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (231); 2021 год - 165 (13); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: 2020 год - 96 (96); доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов: 2020 год - 18 (18); доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:

2020 год - 60 (60)2707103,12562680,2144422,9-2020 год1544808,81463808,681000,2-2021 год988294,4933921,654372,8-2022 год1740001649509050- Республика Дагестан-993844,8944152,649692,2- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-993844,8944152,649692,2-2020 год-803456,1763283,340172,8-2021 год-117388,7111519,35869,4-2022 год-73000693503650- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц751844,8714252,637592,2-2020 год220713456,1677783,335672,8-2021 год238388,736469,31919,4-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов24200022990012100-2020 год3790000855004500-2021 год7079000750503950-2022 год10073000693503650- Республика Ингушетия-8250778381,74125,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-8250778381,74125,3-2020 год-14748,114010,7737,4-2021 год-60758,9577213037,9-2022 год-70006650350- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц6850765081,73425,3-2020 год114748,114010,7737,4-2021 год253758,9510712687,9-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов1400013300700-2020 год-----2021 год5070006650350-2022 год10070006650350- Кабардино-Балкарская Республика-169592,8157861,311731,5- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-169592,8157861,311731,5-2020 год-57160,353159,14001,2-2021 год-105432,598052,27380,3-2022 год-70006650350- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц147592,8137261,310331,5-2020 год149160,345719,13441,2-2021 год198432,591542,26890,3-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов22000206001400-2020 год3780007440560-2021 год7070006510490-2022 год10070006650350- Карачаево-Черкесская Республика-497194,8472115,125079,7- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-497194,8472115,125079,7-2020 год-239292,5227327,911964,6-2021 год-235902,3224107,211795,1-2022 год-22000206801320- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц448194,8425785,122409,7-2020 год6212292,5201677,910614,6-2021 год2235902,3224107,211795,1-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов49000463302670-2020 год5527000256501350-2021 год55----2022 год10022000206801320- Республика Северная Осетия - Алания-171538,715966111877,7- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-171538,715966111877,7-2020 год-73702,768543,55159,2-2021 год-8483678897,55938,5-2022 год-1300012220780- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц127538,71186118927,7-2020 год157702,753663,54039,2-2021 год26983664947,54888,5-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов44000410502950-2020 год3716000148801120-2021 год7015000139501050-2022 год1001300012220780- Чеченская Республика-562823,9534682,728141,2- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-562823,9534682,728141,2-2020 год-242194230084,312109,7-2021 год-268629,9255198,413431,5-2022 год-52000494002600- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц339446,7322474,416972,3-2020 год1127816,81214266390,8-2021 год2211629,9201048,410581,5-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов1730001643508650-2020 год3764000608003200-2021 год7057000541502850-2022 год10052000494002600- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов19901,618906,5995,1-2020 год6019901,618906,5995,1-2021 год-----2022 год----- Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов30475,628951,81523,8-2020 год96 1830475,628951,81523,8-2021 год-----2022 год----- Ставропольский край-229601,1215825,813775,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-229601,1215825,813775,3-2020 год-114255,1107399,86855,3-2021 год-1153461084266920-2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц214601,1201725,812875,3-2020 год1106255,199879,86375,3-2021 год21083461018466500-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов1500014100900-2020 год5580007520480-2021 год10070006580420-2022 год----- Территории Арктической зоны Российской Федерации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (7); 2021 год - 165 (3); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: 2020 год - 60 (60)886212,9735503,7150709,2-2020 год213412,4162046,351366,1-2021 год644265557217,487047,6-2022 год28535,51624012295,5- Мурманская область-145021,9102254,642767,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-145021,9102254,642767,3-2020 год-40274,528594,911679,6-2021 год-92246,965139,727107,2-2022 год-12500,585203980,5- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц100263,871187,329076,5-2020 год121517,715277,66240,1-2021 год178746,155909,722836,4-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов400002840011600-2020 год3715000106504350-2021 год701300092303770-2022 год1001200085203480- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов4758,12667,32090,8-2020 год603756,82667,31089,5-2021 год-500,8-500,8-2022 год-500,5-500,5- Ненецкий автономный округ-46939,128715,518223,6- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-46939,128715,518223,6-2020 год-43939,126805,517133,6-2021 год-20001240760-2022 год-1000670330- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц41939,125565,516373,6-2020 год141939,125565,516373,6-2021 год-----2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов500031501850-2020 год3720001240760-2021 год7020001240760-2022 год1001000670330- Чукотский автономный округ-299545,1275735,523809,6- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-299545,1275735,523809,6-2020 год-60005520480-2021 год-287545,1264515,523029,6-2022 год-60005700300- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц281545,1258995,522549,6-2020 год-----2021 год1281545,1258995,522549,6-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов18000167401260-2020 год3760005520480-2021 год7060005520480-2022 год10060005700300- Ямало-Ненецкий автономный округ-32000457027430- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-32000457027430-2020 год-13000182011180-2021 год-1000014008600-2022 год-900013507650- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов32000457027430-2020 год3713000182011180-2021 год701000014008600-2022 год100900013507650- Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район")****-5000495050- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-5000495050-2020 год-5000495050-2021 год-----2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц5000495050-2020 год15000495050-2021 год-----2022 год----- Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута")****-300200100- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-300200100-2020 год-300200100-2021 год-----2022 год----- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов300200100-2020 год60300200100-2021 год-----2022 год----- Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района)****-24000220801920- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-24000220801920-2020 год-24000220801920-2021 год-----2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов24000220801920-2020 год3724000220801920-2021 год-----2022 год----- Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района)****-10526,378,7- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-10526,378,7-2020 год-3526,38,7-2021 год-35-35-2022 год-35-35- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов10526,378,7-2020 год603526,38,7-2021 год-35-35-2022 год-35-35- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")****-333301,8296971,836330- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-333301,8296971,836330-2020 год-80863,872049,68814,2-2021 год-252438224922,227515,8-2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц333301,8296971,836330-2020 год480863,872049,68814,2-2021 год1252438224922,227515,8-2022 год----- Калининградская область количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100)83646,965388,118258,8-2020 год44546,634300,910245,7-2021 год25100,319327,25773,1-2022 год14000117602240- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-83646,965388,118258,8-2020 год-44546,634300,910245,7-2021 год-25100,319327,25773,1-2022 год-14000117602240- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц51646,939768,111878,8-2020 год126546,620440,96105,72021 год125100,319327,25773,12022 год---- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов32000256206380-2020 год5518000138604140-2021 год-----2022 год10014000117602240- Республика Крым количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100)6156136,25875196,6280939,6-2020 год55925,553129,22796,3-2021 год6069210,75792617,4276593,3-2022 год31000294501550- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-6156136,25875196,6280939,6-2020 год-55925,553129,22796,3-2021 год-6069210,75792617,4276593,3-2022 год-31000294501550- Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности мощность объектов капитального строительства, мест5927950,35658420269530,3-2020 год-----2021 год42255927950,35658420269530,3-2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц126185,9119876,66309,3-2020 год117925,517029,2896,3-2021 год1108260,4102847,45413-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов102000969005100-2020 год3738000361001900-2021 год7033000313501650-2022 год10031000294501550- Город Севастополь количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2020 год - 710 (0); 2021 год - 165 (2); доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100)143390,3136220,77169,6-2020 год80007600400-2021 год129390,3122920,76469,6-2022 год60005700300- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"-143390,3136220,77169,6-2020 год-80007600400-2021 год-129390,3122920,76469,6-2022 год-60005700300- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц104390,399170,75219,6-2020 год-----2021 год2104390,399170,75219,6-2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов39000370501950-2020 год3780007600400-2021 год7025000237501250-2022 год10060005700300-Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" Дальневосточный федеральный округ-1993252,61993252,6--2020 год-16837101683710--2021 год-309542,6309542,6--2022 год----- Приморский край-1993252,61993252,6-- Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности"-1993252,61993252,6--2020 год-16837101683710--2021 год-309542,6309542,6--2022 год----- Создание объектов социального и производственного комплексов, в том числе объектов общегражданского назначения, жилья, инфраструктуры, и иных объектов-1993252,61993252,6--2020 год-16837101683710--2021 год-309542,6309542,6--2022 год-----Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" Северо-Кавказский федеральный округ численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек: 2020 год - 83000 (342)15924,315128,1796,2-2020 год15924,315128,1796,2-2021 год----2022 год---- Чеченская Республика-15924,315128,1796,2- Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации"-15924,315128,1796,2-2020 год-15924,315128,1796,2-2021 год-----2022 год----- Софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек15924,315128,1796,2-2020 год34215924,315128,1796,2-2021 год-----2022 год----- _______________________________ * Значения целей, целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены для мероприятий, предусматривающих предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по Российской Федерации (по приоритетной территории). Наименования целей и значения целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. Значения целевых индикаторов и результатов для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. ** Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета приведен в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов". Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведен в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. *** Объем бюджетных ассигнований за счет средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации приведен в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. **** Объемы бюджетных ассигнований и значения показателей для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.". ____________