О Порядке утверждения индивидуальных планов профессионального развития федеральных государственных гражданских служащих Федеральной службы по техническому и экспортному контролю

ПРИКАЗ Федеральной службы по техническому и экспортному контролю от 24 августа 2012 г. N 100 О Порядке утверждения индивидуальных планов профессионального развития федеральных государственных гражданских служащих Федеральной службы по техническому и экспортному контролю Зарегистрирован Минюстом России 20 сентября 2012 г. Регистрационный N 25504 В соответствии с Положением о порядке получения дополнительного профессионального образования государственными гражданскими служащими Российской Федерации, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 28 декабря 2006 г. N 1474 "О дополнительном профессиональном образовании государственных гражданских служащих Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 1, ст. 203; N 50, ст. 6255; 2009, N 49, ст. 5922), приказываю: Утвердить прилагаемый Порядок утверждения индивидуальных планов профессионального развития федеральных государственных гражданских служащих Федеральной службы по техническому и экспортному контролю. Директор Федеральной службы по техническому и экспортному контролю В.Селин _______________ Приложение П О Р Я Д О К утверждения индивидуальных планов профессионального развития федеральных государственных гражданских служащих Федеральной службы по техническому и экспортному контролю 1. Настоящий Порядок разработан в соответствии с Положением о порядке получения дополнительного профессионального образования государственными гражданскими служащими Российской Федерации, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 28 декабря 2006 г. N 1474 "О дополнительном профессиональном образовании государственных гражданских служащих Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 1, ст. 203; N 50, ст. 6255; 2009, N 49, ст. 5922), и государственными требованиями к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 6 мая 2008 г. N 362 "Об утверждении государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 19, ст. 2194), и распространяется на федеральных государственных гражданских служащих Федеральной службы по техническому и экспортному контролю и ее территориальных органов (далее - гражданские служащие). 2. Индивидуальный план профессионального развития федерального государственного гражданского служащего (далее - индивидуальный план) разрабатывается гражданским служащим в соответствии с должностным регламентом сроком на три года совместно с непосредственным руководителем. Индивидуальный план составляется согласно рекомендуемому образцу (прилагается). 3. При назначении гражданина Российской Федерации (гражданского служащего) на должность федеральной государственной гражданской службы (далее - гражданская служба) в Федеральную службу по техническому и экспортному контролю (далее - ФСТЭК России) (территориальный орган ФСТЭК России) его индивидуальный план утверждается в течение трех месяцев после назначения, в последующем - каждые три года. 4. При разработке индивидуального плана учитываются: а) полученное профессиональное образование гражданского служащего, в том числе и дополнительное, приобретенный практический опыт и профессиональные навыки; б) личные устремления гражданского служащего; в) текущие и перспективные задачи структурного подразделения ФСТЭК России (территориального органа ФСТЭК России). 5. В индивидуальном плане указываются: а) цель, вид, форма и продолжительность дополнительного профессионального образования, включая сведения о возможности использования дистанционных образовательных технологий и самообразования; б) направления дополнительного профессионального образования; в) ожидаемая результативность дополнительного профессионального образования. 6. В качестве целей дополнительного профессионального образования указываются: а) для профессиональной переподготовки: совершенствование знаний гражданского служащего или получение им дополнительных знаний для выполнения нового вида профессиональной деятельности; получение дополнительной квалификации; б) для повышения квалификации: освоение актуальных изменений в конкретных вопросах профессиональной деятельности гражданского служащего (тематические и проблемные конференции и семинары); комплексное обновление знаний гражданского служащего по ряду вопросов в установленной сфере профессиональной служебной деятельности для решения профессиональных задач; в) для стажировки: изучение передового, в том числе зарубежного, опыта; закрепление теоретических знаний, полученных гражданским служащим в период профессиональной переподготовки или повышения квалификации, и приобретение практических навыков и умений для их эффективного использования при исполнении им своих должностных обязанностей; г) для самообразования: актуализация имеющихся профессиональных знаний применительно к должностным обязанностям, а также приобретение новых. 7. В качестве видов дополнительного профессионального образования указываются профессиональная переподготовка, повышение квалификации и стажировка: а) профессиональная переподготовка предусматривается в индивидуальном плане: гражданского служащего, замещающего должность гражданской службы категории "помощники (советники)", "специалисты" или обеспечивающие специалисты" и назначенного в порядке должностного роста на должность гражданской службы категории "руководители"; в случае изменения вида профессиональной служебной деятельности (перевода с должности гражданской службы категории "обеспечивающие специалисты" на должность гражданской службы категории "специалисты", перевода на должность гражданской службы в иной сфере профессиональной служебной деятельности и т. п.); гражданского служащего с учетом профиля его образования: в случае его назначения в порядке должностного роста на иную должность гражданской службы на конкурсной основе, если в период между включением в кадровый резерв и утверждением индивидуального плана он не направлялся на профессиональную переподготовку; в случае принятия аттестационной комиссией решения о соответствии гражданского служащего замещаемой должности гражданской службы при условии успешного освоения им образовательной программы профессиональной переподготовки; б) повышение квалификации предусматривается в каждом индивидуальном плане и осуществляется не реже одного раза в три года; в) стажировка может предусматриваться в индивидуальном плане в случае: назначения гражданского служащего в порядке должностного роста на иную должность гражданской службы на конкурсной основе; включения гражданского служащего в кадровый резерв для замещения должности гражданской службы на конкурсной основе, если в период между включением в кадровый резерв и утверждением индивидуального плана он не направлялся на профессиональную переподготовку; принятия аттестационной комиссией решения о соответствии гражданского служащего замещаемой должности гражданской службы при условии успешного освоения им образовательной программы профессиональной переподготовки; г) самообразование предусматривается в каждом индивидуальном плане. 8. В качестве форм получения дополнительного профессионального образования в индивидуальном плане указываются: а) при профессиональной переподготовке и повышении квалификации: для гражданских служащих, замещающих должности гражданской службы категории "руководители", относящиеся к высшей группе должностей, - с отрывом, с частичным отрывом (до 3 рабочих дней в неделю) или без отрыва (вечерние группы) от гражданской службы и с использованием возможностей дистанционных образовательных технологий; для гражданских служащих, замещающих должности гражданской службы категорий "руководители", "помощники (советники)", относящиеся к главной группе должностей, - с отрывом или с частичным отрывом (до 3 рабочих дней в неделю) от гражданской службы; для гражданских служащих, замещающих иные должности гражданской службы, - с отрывом от гражданской службы; б) при стажировке гражданских служащих - с отрывом от гражданской службы. 9. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации гражданских служащих за пределами Российской Федерации осуществляются с отрывом от гражданской службы. 10. Продолжительность получения дополнительного профессионального образования указывается в индивидуальном плане исходя из следующих требований: а) продолжительность профессиональной переподготовки составляет: для выполнения нового вида профессиональной деятельности - более 500 аудиторных часов; для получения дополнительной квалификации - более 1000 часов, в том числе более 75 процентов аудиторных часов; б) продолжительность повышения квалификации составляет: в целях освоения актуальных изменений в конкретных вопросах профессиональной деятельности гражданского служащего - от 18 до 72 аудиторных часов; в целях комплексного обновления знаний гражданского служащего по ряду вопросов в установленной сфере профессиональной служебной деятельности для решения соответствующих профессиональных задач - от 73 до 144 аудиторных часов; в) продолжительность стажировки составляет от 2 до 4 месяцев; г) самообразование осуществляется гражданским служащим непрерывно. 11. В качестве направления дополнительного профессионального образования могут указываться такие направления обучения, как управленческое, правовое, организационно-экономическое, антикоррупционное, национальная безопасность, планово-финансовое, информационно-аналитическое и др. В рамках указанных направлений дополнительного профессионального образования изучаются: в рамках управленческого направления - вопросы государственного и муниципального управления, государственной и муниципальной службы, управления персоналом, кадрового обеспечения системы государственной службы, социологии, психологии и др.; в рамках правового направления - вопросы права, в том числе применительно к установленной сфере профессиональной служебной деятельности гражданского служащего; в рамках организационно-экономического направления - вопросы экономической и социальной политики государства, размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд и др.; в рамках антикоррупционного направления - вопросы государственной политики в области противодействия коррупции, функции подразделений кадровых служб по профилактике коррупционных и иных правонарушений и др.; в рамках направления национальной безопасности - вопросы противодействия иностранным техническим разведкам и технической защиты информации, защиты государственной тайны, экспортного контроля и др.; в рамках планово-финансового направления - финансово-кредитные вопросы, вопросы финансового управления, бюджетного учета, анализа и аудита и др.; в рамках информационно-аналитического направления - вопросы информационных технологий в управлении, межведомственного взаимодействия, документоведение и др. 12. В качестве направлений самообразования в индивидуальном плане могут указываться: изучение нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность ФСТЭК России, изучение системы государственной службы Российской Федерации и нормативно-правовой базы в установленной сфере профессиональной служебной деятельности; изучение и обобщение передового отечественного и зарубежного опыта работы в установленной сфере профессиональной служебной деятельности; изучение и использование в работе новых программных продуктов для обработки служебной информации; иные направления. 13. Показателями результативности (ожидаемая результативность) дополнительного профессионального образования, которые указываются в индивидуальном плане, являются: а) внедрение в практику работы гражданского служащего новых знаний с целью повышения качества профессиональной служебной деятельности; б) включение гражданского служащего в кадровый резерв; в) присвоение гражданскому служащему очередного классного чина; г) назначение гражданского служащего на вышестоящую должность гражданской службы в порядке должностного роста; д) комплексное освоение новых направлений знаний для последующего продолжения обучения в системе послевузовского профессионального образования; е) иные показатели. 14. Подтверждением выполнения индивидуального плана является копия документа государственного образца об окончании обучения в системе дополнительного профессионального образования. 15. Индивидуальный план составляется в двух экземплярах, подписывается гражданским служащим и визируется его непосредственным руководителем. 16. Индивидуальные планы согласовываются с кадровой службой ФСТЭК России (кадровым подразделением территориального органа ФСТЭК России). 17. Индивидуальные планы утверждаются в следующем порядке: директор ФСТЭК России утверждает индивидуальные планы гражданских служащих, замещающих должности гражданской службы: заместителей директора ФСТЭК России; начальников структурных подразделений и служб ФСТЭК России, руководителей территориальных органов ФСТЭК России. Начальники структурных подразделений и служб ФСТЭК России (руководители территориальных органов ФСТЭК России) утверждают индивидуальные планы подчиненных им гражданских служащих. 18. Один экземпляр индивидуального плана хранится у гражданского служащего, другой экземпляр хранится в кадровой службе ФСТЭК России (кадровом подразделении территориального органа ФСТЭК России). 19. Результативность дополнительного профессионального образования гражданского служащего оценивается его непосредственным руководителем. 20. Гражданские служащие вправе ежегодно уточнять, корректировать и актуализировать индивидуальные планы с учетом структурных изменений, производственных задач и служебной необходимости. Изменения в индивидуальные планы согласовываются и утверждаются в порядке, предусмотренном пунктами 16-17 настоящего Порядка. 21. Контроль за исполнением индивидуальных планов осуществляют непосредственный руководитель гражданского служащего и кадровая служба ФСТЭК России (кадровое подразделение территориального органа ФСТЭК России). 22. Кадровая служба ФСТЭК России (кадровое подразделение территориального органа ФСТЭК России) на основании ежегодных заявок руководителей структурных подразделений с учетом утвержденных индивидуальных планов ежегодно формирует заявку на обучение гражданских служащих в рамках государственного заказа на профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку. _______________ Приложение к Порядку Рекомендуемый образец УТВЕРЖДАЮ Директор ФСТЭК России (начальник структурного подразделения (службы) ФСТЭК России, руководитель территориального органа ФСТЭК России) _____________________________________ (подпись, Ф. И. О.) "___" ___________ 20__ г. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН профессионального развития на _________________ годы ___________________________________________________________________ (замещаемая должность) ___________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Дата назначения на замещаемую должность ___________________________ Дата поступления в ФСТЭК России (территориальный орган ФСТЭК России) ___________________________________________________________ Образование _______________________________________________________ Специальность _____________________________________________________ Год окончания учебного заведения(ий) __________ год. Название учебного заведения _______________________________________ Ученая степень и ученое звание ____________________________________ 1. Сведения о дополнительном профессиональном образовании (ДПО) (профессиональная переподготовка, повышение квалификации, стажировка), полученном за последние пять лет: |-----------|----------------|--------------|---------------------| | Вид ДПО | Учебное | Период | Наименование | | | заведение | обучения | образовательной | | | (место | | программы | | | стажировки) | | | |-----------|----------------|--------------|---------------------| |-----------|----------------|--------------|---------------------| 2. Потребность в дополнительном профессиональном образовании (ДПО) на ____________ год: |--------------------------------------------|--------------------| |Цель ДПО | | |(в соответствии с видом образования) | | |--------------------------------------------|--------------------| |Вид ДПО | | |(профессиональная переподготовка, | | |повышение квалификации, стажировка) | | |--------------------------------------------|--------------------| |Форма обучения | | |(с отрывом от государственной службы, с | | |частичным отрывом от государственной службы,| | |без отрыва от государственной службы, | | |дистанционная) | | |--------------------------------------------|--------------------| |Продолжительность ДПО | | |(повышение квалификации от 18 до 72 | | |аудиторных часов и от 73 до 144 аудиторных | | |часов; профессиональная переподготовка более| | |500 аудиторных часов) | | |--------------------------------------------|--------------------| |Направление ДПО | | |(управленческое, правовое, | | |организационно-экономическое, | | |антикоррупционное, национальная | | |безопасность, информационно-аналитическое и | | |др.) | | |--------------------------------------------|--------------------| |Ожидаемая результативность (показатели | | |результативности в соответствии с п. 13 | | |Порядка) | | |--------------------------------------------|--------------------| 3. Интересующая тематика ДПО _________________________________ 4. Направление самообразования _______________________________ _______________________ ______________ _______________ __________ (должность гражданского (подпись) (Ф. И. О.) (дата) служащего) _______________________ ______________ _______________ __________ (должность (подпись) (Ф. И. О.) (дата) непосредственного руководителя) СОГЛАСОВАНО: _______________________ ______________ _______________ __________ (должность начальника (подпись) (Ф. И. О.) (дата) кадрового подразделения) ________________