性別平等教育法

This provision says the law is enacted to promote substantive gender equality, eliminate gender discrimination, protect human dignity, and strengthen gender-equality education resources and environments.

Competent authorities and schools must each year prepare budget estimates by referring to the implementation plans drafted by the gender equality education committee.

主管機關必須督導考核其主管學校、社教機構或下級機關辦理性別平等教育，並提供必要協助；績效良好可獲獎勵，績效不良要被糾正並輔導改進。

學校必須提供性別平等的學習環境，尊重並考量學生與教職員工的性別差異，並建立安全校園；也必須訂定性別平等教育實施規定並公告。

學校在招生及就學許可上不得因性別、性別特質、性別認同或性傾向而差別待遇。

學校不得因學生的性別、性別特質、性別認同或性傾向，在教學、活動、評量、獎懲、福利及服務上給予差別待遇；但若內容本質上只適合特定性別等情形，則不受此限。學校也應主動協助因上述原因處於不利處境的學生。

學校必須維護懷孕學生的受教權，並提供必要協助。

相關教育與培訓課程必須納入性別平等教育內容；師資培育大學的教育專業課程也必須開設性別平等教育相關課程。

這條要求多個學校與主管機關委員會的委員組成中，任一性別委員都要占委員總數三分之一以上；但部分學校委員會在特定教師性別人數不足時可例外。

學校在課程設置和活動設計上要鼓勵學生發揮潛能，不能因性別差別待遇；各級學校還要把性別平等教育融入課程，並安排一定時數或開設相關課程。

學校教材的編寫、審查與選用，必須符合性別平等教育原則；教材內容也要平衡呈現不同性別的歷史貢獻、生活經驗與多元性別觀點。

This article defines which authority counts as the competent authority under the Act and says related agencies must cooperate when the Act’s matters involve their business.

教師在使用教材和進行教育活動時，應有性別平等意識，避免刻板印象、偏見和歧視，並鼓勵學生選修非傳統性別領域。

中央主管機關要訂定校園性別事件防治準則；學校要依此訂定並公告防治規定，高級中等以上學校也要訂定相關規定或專業倫理規範並公告。

學校校長、教師、職員或工友知悉疑似校園性別事件時，應先立即通報學校權責人員；權責人員並應在24小時內依規定向主管機關及社政主管機關通報。

學校或主管機關處理校園性別事件時，應保持客觀、公正、專業，給雙方當事人充分陳述與答辯機會，並避免重複詢問；當事人及檢舉人的身分資料原則上應保密。

During handling of a campus gender incident, schools or the competent authority must take necessary measures to protect the parties’ right to education or work and must not use unequal power or status against the victim.

學校或主管機關處理校園性別事件時，應告知相關人員權益與救濟途徑，並按需要提供諮商、輔導、保護、法律協助及資源轉介；對檢舉人有受侵害之虞時，也應提供必要保護或其他協助。

校園性別事件查證屬實後，學校或主管機關要依規定處分行為人，並命其接受心理諮商與輔導；某些情況下，還可以加命其他處置。

學校或主管機關在調查校園性別事件時，可視情況說明相關事項、處理方式及原則；事件處理完成後，經被害人、其法定代理人或實際照顧者同意，也可以公布事件有無、樣態及處理方式，但不得揭露當事人姓名或可識別身分的資料。

學校或主管機關要建立校園性別事件檔案；在特定轉學或轉職情況下，主管機關與原學校/原服務單位要在條件成立時通報下一所學校，接獲通報的學校要做必要追蹤輔導，且原則上不得公布行為人身分資料。

學校在性平會或相關委員會查明特定性侵害、性騷擾、性霸凌或相關違規情形後，必須解聘、免職或終止契約／運用關係；某些情況下也不得再聘任、任用、進用或運用。

This article defines key terms used in the law, including gender equality education, schools, teachers, staff, students, campus gender incidents, sexual harassment, sexual bullying, improper sexual/professional conduct, and gender identity.

學校和主管機關在有前條情事時，必須通報、蒐集與查詢資訊；學校在聘任或使用人員前及之後，還要定期查詢相關性侵害等紀錄。

校園性別事件可向學校或主管機關申請調查、檢舉；學校和主管機關不得因申請、檢舉或協助而給予不利處分或措施。

學校或主管機關收到調查申請或檢舉後，應在20日內書面通知是否受理；如不受理，也要書面說明理由。

學校或主管機關收到申請或檢舉後，原則上應在三日內交由性別平等教育委員會處理；委員會可成立調查小組，且在特定情形下有外聘、組成比例與配合調查的要求。

性別平等教育委員會在調查處理校園性別事件時，要衡量雙方當事人的權力差距；符合條件時，還可以通知相關學校配合普查，且學校不得拒絕。

學校主管機關在特定情況下可以先調整或停止校長職務；被停職者在調查未成立或未依相關法律處理時，可以申請復職並補發停職期間給與；學校及主管機關在特定停職等處理期間，不得受理退休或資遣申請。

學校或性別平等教育委員會要在受理申請或檢舉後二個月內完成調查；必要時可延長，但最多延長二次、每次一個月。

不服前條第三項處理結果的人，可以在收到書面通知次日起30日內，向學校或主管機關書面申復；特定情況下可直接向主管機關申復。

性別平等教育委員會在接到學校或主管機關要求重新調查時，應另組調查小組。

不服學校或主管機關的申復結果者，原則上可在接獲書面通知次日起30日內依規定提起救濟；但必須先有申復決定作成，且法律另有規定者從其規定。

中央主管機關應設性別平等教育委員會，並負責相關全國性規劃、協調、督導、研究、培訓、諮詢及案件處理工作。

學校主管機關在處理校園性別事件時，須對學校提供協助與監督；在特定程序瑕疵或爭議情況下，還可要求合併處理、限期退回審議，或由主管機關逕行提交其性別平等教育委員會審議。

學校、主管機關與法院在認定本法相關事實時，應依據或審酌性別平等教育委員會的調查報告。

學校校長、教師、職員或工友若是校園性別事件的行為人，對受害學生負損害賠償責任。

This article sets fines for school-related personnel, schools, and principals or board members who fail to report, destroy or hide evidence, or fail to cooperate with required measures or investigations.

學校校長、教師、職員或工友如違反通報規定而導致再發生校園性侵害事件，或偽造、變造、湮滅、隱匿相關證據，經查證屬實後，可能被解聘、免職或終止契約/運用關係；學校或主管機關並應依法告發。

For school gender incidents covered by this Act, the rules in Article 10 and Articles 25 and 26 of the Sexual Harassment Prevention Act apply.

這條規定：修正施行前已受理但尚未終結的校園性別事件，以及修正施行前發生、但在修正施行後才受理的事件，都要依修正施行後的規定結案；已進行的程序效力不受影響。

本法的施行細則由中央主管機關訂定。

This article sets when the Act starts: most of it takes effect on the publication date, but the listed provisions take effect on 2024-03-08.

Local education authorities, and the authorities for military, preparatory, police, and juvenile correction schools, must set up gender equality education committees.

學校必須設置性別平等教育委員會，並由該委員會執行本條列出的性別平等教育相關任務。

This provision sets the composition and operating rules for the Gender Equality Education Committee under the central competent authority.

This provision sets the membership, composition, meeting frequency, and rule-making authority for gender equality education committees in local and certain school systems.

學校的性別平等教育委員會須設5至21人、採任期制、由校長任主任委員，女性委員須占一半以上；委員會每學期至少開會一次，並由專人處理業務，學校還要依中央主管機關準則訂定相關規定。

This is a chapter heading: “Chapter 1 — General Provisions.”

This chapter is titled “Learning Environment and Resources.”

This chapter is about courses, teaching materials, and teaching.

This chapter concerns the prevention of campus gender incidents.

This is Chapter 5, titled “Application for Investigation and Remedies.”

This chapter is titled “Penalties.”

This chapter is the supplementary provisions section.